【題目】下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察或記錄中正確的是
A.將黃銅與銅互相刻劃,銅表面出現(xiàn)劃痕
B.長(zhǎng)期放置后不會(huì)分層的液體一定是溶液
C.向蒸餾水中滴入2—3滴植物油,攪拌,植物油完全溶解
D.鎂在空氣中燃燒,發(fā)出白光,生成氧化鎂固體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)表達(dá)的意義正確的是
A.2O--2個(gè)氧元素B.Ca2+--鈣元素顯+2價(jià)
C.CO32---1個(gè)碳酸根離子D.H2O2過(guò)氧化氫由氫分子和氧分子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】環(huán)境問(wèn)題是全球共同的問(wèn)題,下列措施與理由之間,因果關(guān)系不正確的是( )
A.在新裝修的室內(nèi)擺放適宜的花卉—改善室內(nèi)空氣質(zhì)量
B.限制生產(chǎn)含磷洗衣劑—防止臭氧空洞
C.垃圾分類—防止環(huán)境污染,廢物利用
D.不允許焚燒農(nóng)作物秸稈—防止污染空氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)以致用,請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)判斷下列做法可行的是
A.發(fā)現(xiàn)家中天然氣泄漏,馬上打開(kāi)換氣扇通風(fēng)B.在加油站撥打或接聽(tīng)移動(dòng)電話
C.油鍋著火可立即蓋上鍋蓋滅火D.用肥皂水降低生活用水的硬度
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】金屬材料在生產(chǎn)生活中廣泛應(yīng)用, 請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)生鐵和鋼是常見(jiàn)的兩種鐵的合金,它們?cè)诮M成上的區(qū)別主要是______不同。
(2)鐵制品放置在家中會(huì)生銹,鐵生銹實(shí)際是鐵與__________________等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程,鐵銹的主要成分是__________(填化學(xué)式),為防止鐵制欄桿生銹,我們通常采取的措施是___________。鋁制品不容易被銹蝕,主要原因是________(用化學(xué)方程式表示)。
(3)2010年,我國(guó)的鋼鐵產(chǎn)量突破六億噸。工業(yè)上把鐵礦石、______________和石灰石一起加入高爐煉制生鐵,其中石灰石的作用是_______________。
某化學(xué)興趣小組利用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),探究工業(yè)煉鐵的化學(xué)原理:
(4)硬質(zhì)玻璃管中觀察到的現(xiàn)象是____,寫(xiě)出一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________。
(5)實(shí)驗(yàn)中首先通入一氧化碳的目的是____________________________。
(6)裝置中導(dǎo)管末端加一點(diǎn)燃的酒精燈的目的是___________________________。
(7)寫(xiě)出B裝置中觀察到的現(xiàn)象_______,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是( )
A. 傾倒液體
B. 過(guò)濾
C. 給液體加熱
D. 檢查裝置氣密性
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,發(fā)生化學(xué)變化的是
A.測(cè)量人體體溫
B.向石灰水中吹氣
C.測(cè)量課桌長(zhǎng)度
D.用手將氣球壓扁
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“全球觀察者”為美國(guó)最新型無(wú)人偵察機(jī),該偵察機(jī)使用液態(tài)氫氣做燃料,最長(zhǎng)飛行時(shí)間可達(dá)7天。
(1)寫(xiě)出一種你知道的能產(chǎn)生氫氣的方法,用化學(xué)方程式表示:;
(2)市場(chǎng)上經(jīng)常有人賣(mài)氣球,這些銷售者常常把剪碎的鋁制易拉罐與氫氧化鈉溶液在氣密性良好的鋼罐中反應(yīng)(其中H2O也是反應(yīng)物之一),生成偏鋁酸鈉(NaAlO2)和氫氣,請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 , 所制的氫氣密度比空氣(填“大”或“小”),(填“易”或“難”)溶于水;
(3)氫氣和甲烷都是無(wú)色無(wú)味的可燃?xì)怏w,可以根據(jù)的不同進(jìn)行區(qū)別;
(4)你知道的新能源還有哪些,請(qǐng)舉2種:、。
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