【題目】下表是元素周期表的一部分:

周期

IA

0

1

1 H

1.008

ⅡA

ⅢA

ⅣA

V A

ⅥA

ⅦA

2 He

4.003

2

3 Li

6.941

4 Be

9.012

5 B

10.8l

6 C

12.01

7 N

14.0l

8 O

16.00

9 F

19.00

10 Ne

20.18

3

11 Na

22.99

12 Mg

24.31

13 Al

26.98

14 Si

28.09

15 P

30.97

16 S

32.06

17 Cl

35.45

18 Ar

39.95

(1)原子序數(shù)是12的元素符號為 ;Be元素的相對原子質(zhì)量為

(2)相對原子質(zhì)量為22.99的元素屬 (填“金屬”或“非金屬”);Ne的化學性質(zhì)比較_____(填“穩(wěn)定”或“不穩(wěn)定”);F元素最外層電子數(shù)為 ;

(3)表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是 (填字母)

A.質(zhì)子數(shù)不同 B.相對原子質(zhì)量不同 C.中子數(shù)不同

(4)為某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,該元素位于周期表中第 周期。

【答案】(1) Mg ;9.012 (2) 金屬 ; 穩(wěn)定 7 (3) A (4)

【解析】

試題分析:要正確的理解元素周期律的知識,原子序數(shù)是12的元素,就是質(zhì)子數(shù)是12的元素,Be元素的相對原子質(zhì)量為9.012,相對原子質(zhì)量為22.99的元素是鈉元素,屬于金屬元素,Ne屬于惰性氣體元素它的化學性質(zhì)比較穩(wěn)定,不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同或者是核電荷數(shù)不同,元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖看出該元素有三個電子層,屬于第三周期。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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【題目】配制50g10%的食鹽溶液時,有以下操作:溶解 稱量 計算 量取,其中正確的操作順序是

A.③②④① B.①②③④ C.③②①④ D.②③④①

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(6分)黃銅是一種重要的金屬,它是銅和鋅的合金,可用來制造機器、電器零件及日常用品。為了測定黃銅樣品的組成,取五份樣品分別加稀硫酸反應,其實驗數(shù)據(jù)記錄如下:

樣品

第1份

第2份

第3份

第4份

第5份

取樣品質(zhì)量(g)

40.0

40.0

40.0

40.0

40.0

取稀硫酸質(zhì)量(g)

30.0

60.0

90.0

120.0

150.0

產(chǎn)生氣體質(zhì)量(g)

0.3

m

0.9

1.0

n

按要求回答下列問題:

(1)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析,表中m的數(shù)值為 , n的數(shù)值應該為 ;

2 份,硫酸已經(jīng)反應完全了。

(3)列式計算該黃銅樣品中金屬鋅的質(zhì)量分數(shù)。(要求寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(12分)實驗室欲用含雜質(zhì)的粗鹽配制50g 5%的NaCl溶液,用下列實驗操作可完成兩個實驗。甲實驗是除去粗鹽中難溶性雜質(zhì),乙實驗為配制50g溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液。

回答下列問題

(1)甲實驗的步驟為 (填序號),

(2)乙實驗若按照②③①的步驟進行操作, 則配制的氯化鈉溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù) 填“偏大”“偏小”“不變”)

(3)經(jīng)過甲實驗提純后的食鹽還含有少量Na2SO4,MgCl2,CaCl2等可溶性雜質(zhì),某實驗小組利用化學實驗室常用儀器對粗鹽樣品進一步提純,提純步驟如下:

請根據(jù)實驗步驟回答下列問題

1請寫出實驗步驟②和④中所加的試劑依次為 、

2.步驟⑥中加入過量鹽酸的目的是

3.寫出步驟③所涉及的反應方程式

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】你能聞到鮮花散發(fā)出的香味,由此可以說明的是

A.分子之間有間隔 B.分子的質(zhì)量很小

C.分子可以分成原子 D.分子在不斷地運動

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【題目】下圖是實驗室用碳酸鈣與稀鹽酸反應制取二氧化碳并驗證其性質(zhì)的的實驗裝置圖,試根據(jù)題目要求回答下列問題:

(1)裝置A中發(fā)生反應的化學方程式為 ,儀器a的名稱是 ;裝置B中發(fā)生的化學方程式為 ,裝置C中觀察到的現(xiàn)象是

(2)裝置D中觀察到下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說明二氧化碳的密度比空氣密度 (填)。

(3)實驗室用裝置E來收集二氧化碳時,二氧化碳應從 (填c端d端)通入。

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【題目】探究鐵絲燃燒。如圖所示,取3根粗細、長度均相同的光亮細鐵絲,將其中兩根分別盤成螺旋狀,在每根鐵絲一端系上粗銅絲,另一端系一根火柴桿,點燃火柴桿待快燃盡時,分別插入充滿氧氣的集氣瓶中,觀察到:觀察到:Ⅰ、Ⅱ中鐵絲都劇烈燃燒,且Ⅱ中鐵絲燃燒比I中的更劇烈;Ⅲ中鐵絲沒有燃燒.

(1)集氣瓶中加入少量水的作用

(2)為什么Ⅲ中鐵絲不能燃燒

(3)分析Ⅱ中鐵絲燃燒比Ⅰ中更劇烈的原因

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【題目】(7分)氨氣易溶于水,易與濃硫酸反應,不與堿石灰(干燥劑)反應。氨氣還具有還原性,在加熱的條件下能將氧化銅還原為銅,同時生成氮氣和水。反應的化學方程式為:2NH3 + 3CuO === N2 + 3Cu + 3H2O

某化學小組為驗證氨氣的組成,設計了如下圖所示實驗。已知:該實驗裝置氣密性良好,實驗前裝置C、D的質(zhì)量分別為65.60 g、132.47 g,實驗中所用試劑均足量。

實驗步驟:

I.打開K1,關(guān)閉K2,通人氨氣一段時間后,關(guān)閉K1,打開K2。(注:K1接個氣球)

Ⅱ.點燃酒精燈加熱,待黑色固體部分變?yōu)榧t色后,停止加熱。

Ⅲ.繼續(xù)通氨氣至玻璃管冷卻。

Ⅳ.記錄量氣管讀數(shù)為VmL。

V.稱量裝置C、D的質(zhì)量分別為65.36 g、132.74 g。

請回答下列問題:

(1)若用加熱氯化銨和熟石灰固體制取氨氣,則發(fā)生裝置與實驗室制取二氧化碳氣體裝置 (填“相同”或“不相同”)。

(2)步驟Ⅳ讀數(shù)時,應注意視線、刻度線 。三線在一條直線上。

(3)反應生成水的質(zhì)量為 。

(4)實驗過程中通入氨氣的作用各不相同。步驟I是 ;步驟Ⅱ是還原氧化銅;步驟Ⅲ是 。

(5)請根據(jù)該實驗數(shù)據(jù)列計算式,證明氨氣中不含氧元素。相關(guān)計算式為 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(6分)小明同學用鹽酸和碳酸鈣反應制取二氧化碳,考慮到鹽酸的揮發(fā)性等原因,制得的二氧化碳中含有少量的氯化氫和水蒸氣,為了收集收集一瓶干燥、純凈二氧化碳氣體,小明同學設計了如下圖所示的實驗裝置。

試回答下列問題:

(1)寫出A中發(fā)生反應的化學方程式:

(2)看到 現(xiàn)象時,說明D裝置內(nèi)的二氧化碳已經(jīng)收集滿了。

(3)B裝置的作用是 。

(4)C裝置的作用是 。

(5)對于小明同學設計的這個實驗方案,談談你的改進建議 。

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