【題目】難溶性雜鹵石屬于“呆礦”，主要成分有K2SO3、MgSO4、CaSO4，不溶性成分等,可作為一種鉀資源。實(shí)驗(yàn)室模擬工廠用雜鹵石溶浸液制備硫酸鉀，流程如下(假設(shè)不溶性成分不參加反應(yīng)):

（1）在實(shí)驗(yàn)流程中，“加過(guò)量的石灰乳”的目的是除去溶浸液中的_______。

（2）X溶液中的溶質(zhì)是______(寫(xiě)名稱(chēng))。

（3）固體B中除含有雜鹵石中的不溶性成分，還含有加試劑時(shí)所產(chǎn)生的______(用化學(xué)式表示)。

（4）向溶液A中加稀硫酸時(shí),所發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。

【答案】MgSO4 碳酸鉀 Mg(OH)2和CaCO3

【解析】

（1）氫氧化鈣與硫酸鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂白色沉淀和硫酸鈣，所以“加過(guò)量的石灰乳”的目的是除去溶浸液中的硫酸鎂；

（2）除去硫酸鉀中的硫酸鈣用碳酸鉀，碳酸鉀與硫酸鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和硫酸鉀，所以X溶液中的溶質(zhì)是碳酸鉀；
（3）硫酸鎂和氫氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀、碳酸鉀和硫酸鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，所以固體B含有雜鹵石中的不溶性成分和加試劑時(shí)所產(chǎn)生的Mg（OH）2、CaCO3；
（4）碳酸鉀與過(guò)量的氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鉀，所以加入硫酸發(fā)生的中和反應(yīng)是氫氧化鉀與硫酸反應(yīng)生成硫酸鉀和水，方程式是：2KOH+H2SO4=K2SO4+2H2O；

故答案為：（1）硫酸鎂（2）碳酸鉀；（3）Mg（OH）2、CaCO3；（4）2KOH+H2SO4=K2SO4+2H2O。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E、F是初中常見(jiàn)的物質(zhì)，C、D均為黑色固體， B為紅色固體單質(zhì)，F是一種有毒的氣體，其關(guān)系如下圖所示，請(qǐng)完成下列問(wèn)題。

(1)寫(xiě)出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：B___________，F________

(2)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

反應(yīng)①：___________________；

該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型為___________________。

反應(yīng)②：_____________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A～H為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)．其中A、E為氧化物且E為常見(jiàn)的液體，B、D為堿，H、G為單質(zhì)，C為石灰石的主要成分，F(xiàn)為胃酸的主要成分；反應(yīng)①為光合作用．它們之間的相互關(guān)系如圖所示．其中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“﹣”表示相互之間能發(fā)生反應(yīng)（部分反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件省略）．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）C的化學(xué)式為 ；E的化學(xué)式為 ．

（2）B物質(zhì)的一種用途為 ；反應(yīng)③的基本反應(yīng)類(lèi)型為 ．

（3）寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：① ；② ；③ ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】久置的氫氧化鈉溶液瓶口處出現(xiàn)白色固體，由此猜想此固體中含有碳酸鈉成分。取少量固體溶于水中，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，其中能達(dá)到目的的是

A.加入少量鹽酸，觀察是否有氣泡產(chǎn)生

B.滴入酚酞溶液，觀察溶液是否變紅

C.用pH試紙測(cè)定溶液的pH是否大于7

D.加入氫氧化鈣溶液，觀察是否有沉淀產(chǎn)生

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一。下列排序正確的是()

A.溶液的pH:

B.N元素的化合價(jià):

C.氣體的密度:

D.金屬活動(dòng)性順序:

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究鐵制品銹蝕的條件，小明用普通鐵釘、純鐵釘同時(shí)進(jìn)行下面的四組實(shí)驗(yàn)，一段時(shí)間后只在實(shí)驗(yàn)I中觀察到了紅褐色的銹斑，其他均無(wú)明顯變化。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. I和Ⅱ說(shuō)明鐵制品銹蝕需要O2

B. I和Ⅲ說(shuō)明鐵制品銹蝕需要H2O

C. I和Ⅳ說(shuō)明H2O和O2同時(shí)存在，鐵制品不一定發(fā)生銹蝕

D. Ⅲ和Ⅳ說(shuō)明鐵制品的銹蝕與鐵制品內(nèi)部結(jié)構(gòu)有關(guān)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是小明同學(xué)依據(jù)描述所書(shū)寫(xiě)的化學(xué)符號(hào)

①兩個(gè)氮分子:2N2

②兩個(gè)鐵離子:2Fe3+

③由三個(gè)氧原子構(gòu)成的臭氧分子:3O

④+2價(jià)的鎂元素:Mg2+

⑤導(dǎo)電、導(dǎo)熱性最好的金屬:Ag

⑥粒子結(jié)構(gòu)示意圖表示的粒子:S,其中正確的是

A.①②⑤

B.①④⑤

C.②④⑤

D.①③④⑥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明懷疑自家菜地因施用硫酸銨出現(xiàn)了較為嚴(yán)重的土壤酸化問(wèn)題，于是和化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了探究。

（查閱產(chǎn)品說(shuō)明）

小明同學(xué)根據(jù)圖1所示產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)的__________和硫酸銨的組成推測(cè)硫酸銨受熱可能會(huì)分解生成氨氣，使肥效降低。

（探究1）土壤的酸堿性

實(shí)驗(yàn)1：按照?qǐng)D2所示溶解土樣，用pH試紙測(cè)量土樣浸出液的pH約為4，說(shuō)明土壤呈酸性。

（探究2）硫酸銨具有哪些性質(zhì)

實(shí)驗(yàn)2：25℃時(shí)，將30g硫酸銨加入50g水中，充分溶解，此時(shí)所得溶液對(duì)應(yīng)圖3中__________（填字母）點(diǎn)的狀態(tài)，測(cè)得其PH約為5。

實(shí)驗(yàn)3：為證明硫酸銨受熱分解生成了氨氣，小明同學(xué)進(jìn)行了圖4所示實(shí)驗(yàn)，觀察到的現(xiàn)象為：①硫酸銨固體減少了；②用酚酞溶液浸濕的濾紙變紅；③小氣球脹大

小明依據(jù)現(xiàn)象①和②，小紅只依據(jù)現(xiàn)象③，都得出了“硫酸銨受熱分解”的結(jié)論。小組同學(xué)認(rèn)為小紅的依據(jù)不合理，小氣球脹大可能是裝置中空氣受熱膨脹所致。若要通過(guò)小氣球的變化得出“硫酸銨受熱分解”的結(jié)論，還需要繼續(xù)觀察，若 _______________，才能得出這一結(jié)論。

實(shí)驗(yàn)4：按圖5所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，聞到剌激性氣味，說(shuō)明硫酸銨能與熟石灰反應(yīng)。

（拓展應(yīng)用）

（1）為保證氨態(tài)氮肥的肥效，不能高溫暴曬，不能_______。

（2）硫酸銨中氮元素被植物吸收后，剩余的硫酸使得土壤酸化，可用熟石灰進(jìn)行改良，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2019年3月21日，江蘇鹽城發(fā)生化工廠爆炸事故，爆炸物主要是苯（C6H6）及其系列物。下列有關(guān)苯的說(shuō)法不正確的是（　�。�

A.苯是一種有機(jī)化合物

B.苯充分燃燒生成二氧化碳和水

C.苯中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為1:1

D.一個(gè)苯分子是由6個(gè)碳原子和6個(gè)氫原子構(gòu)成

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