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【題目】為了測定空氣中氧氣的體積分數,按如圖裝置進行實驗:

1)將燃燒匙中的過量的紅磷點燃后放入集氣瓶中,燃燒完全后冷卻下來,打開止水夾;

2)燃燒匙內為什么要盛放過量的紅磷?_____

3)這個實驗除了可以得出氧氣約占空氣體積的_____的結論外,還可以推出氮氣_____(填)溶于水和其化學性質_____(填活潑不活潑)的結論。

4)寫出發(fā)生該反應的文字表達式_____。并指出該反應的基本類型為_____(填化合分解反應)

5)已知:鎂+氧氣氧化鎂(固體),鎂+氮氣 氮化鎂(固體)。根據上述反應,想一想,能否用鎂代替紅磷來測定空氣的組成?_____(填不能),為什么?_____。

【答案】使集氣瓶中的氧氣完全反應 五分之一 不活潑 +氧氣五氧化二磷 化合反應 不能 因為鎂燃燒能夠消耗空氣中的氧氣和氮氣

【解析】

2)燃燒匙內要盛放過量的紅磷,是為了使氧氣完全反應。

故填:使集氣瓶中的氧氣完全反應。

3)這個實驗除了可以得出氧氣約占空氣體積的五分之一的結論外,還可以推出氮氣難溶于水和其化學性質不活潑的結論。

故填:五分之一;難;不活潑。

4)該反應中,磷燃燒生成五氧化二磷,反應的文字表達式為:磷+氧氣五氧化二磷,屬于化合反應。

故填:磷+氧氣五氧化二磷;化合反應。

5)不能用鎂代替紅磷來測定空氣的組成,這是因為鎂燃燒能夠消耗空氣中的氧氣和氮氣。

故填:不能;因為鎂燃燒能夠消耗空氣中的氧氣和氮氣。

練習冊系列答案
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【題目】Mg2Cu是一種新型貯氫材料,是由一定質量比的Mg、Cu單質高溫時在氬氣保護下熔煉獲得的。該物質完全吸氫過程中的反應方程式為2Mg2Cu+3H23MgH2+X。下列說法正確的是(

A. X的化學式為MgCuB. 該反應屬于置換反應

C. MgH2中氫元素的化合價為+1D. 通入氬氣的目的是作保護氣,防止Mg、Cu與氧氣發(fā)生反應

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①甲同學可能使用紅磷的量不足,瓶內氧氣沒有消耗完

②甲同學可能未塞緊瓶塞,紅磷熄滅冷卻時外界空氣進入瓶內

③乙同學可能沒夾緊彈簧夾,紅磷燃燒時瓶內部分空氣受熱從導管逸出

④乙同學可能插入燃燒匙太慢,塞緊瓶塞之前,瓶內部分空氣受熱逸出

A.只有①③ B.只有②④ C.只有①②③ D.只有①②③④

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【題目】掌握化學語言的含義才能更好的運用化學語言,請完成的含義:

1)質的含義:氫氣和氧氣_____

2)量的含義:_____。_____。_____。

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【題目】如圖是測定空氣中氧氣含量實驗的裝置圖,按要求填空。

(1)實驗現象:①紅磷燃燒時產生大量___,但很快就熄滅了。②待集氣瓶冷卻后,打開止水夾,燒杯中的水沿導管進入集氣瓶里,集氣瓶內水面上升了約1/5體積。

(2)發(fā)生反應的表達式:___。

(3)實驗前要取用過量的紅磷。如果紅磷不足,可能的結果是___。

(4)進一步分析,還可以知道剩下氣體(氮氣)的一些性質,請你寫一條___。

(5)如果用硫磺或木炭代替紅磷,實驗能成功嗎___?為什么?____

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【題目】青銅器渾厚凝重,繁縟富麗。

(1)青銅器的主要成分銅和錫,它們屬于_____(金屬非金屬”)元素。

(2)下列關于銅、錫的性質說法錯誤的是_____(填序號)

A.都可以導電

B.均可以與氧氣反應

C.都可以與稀鹽酸反應

(3)一種鍍錫銅線表面錫的褪除及回收的工藝流程如圖所示,回答以下問題

Sn(OH) 4中錫(Sn)的化合價為_____,過程Ⅳ反應的基本反應類型是_____。

步驟Ⅲ中操作a的名稱是_____。

寫出過程Ⅰ中發(fā)生反應的化學方程式是_____。

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【題目】氧家族的生長樹如圖所示:

1)樹上的果子的有許多共同之處。

①從組成上分析它們都含有_____元素。

②從物質類別上分析,它們都屬于_____。

2)樹上的果子中,屬于空氣污染物的氣體是_____。

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【題目】工業(yè)上,可用如下反應制取金屬鋇:2Al+4BaO3Ba+BaAlO22.則下列說法正確的是( 。

A. 反應物鋁能被磁鐵吸引

B. 生成物BaAlO22,屬于氧化物

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【題目】下列所示圖象能正確反映對應的實驗或事實的是( 。

A

B

C

D

圖象

實驗或事實

pH等于12的氫氧化鈣溶液不斷加水稀釋

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向稀鹽酸中加入過量的燒堿溶液

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A. AB. BC. CD. D

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