【題目】水是“生命之源”,根據(jù)你對(duì)水的認(rèn)識(shí),請(qǐng)回答:
(1)水是寶貴的自然資源,請(qǐng)寫出生活中常用的一種節(jié)水措施_______________________;
(2)小林取了一杯井水,欲除去水中難溶性雜質(zhì),可采用____________(填操作名稱)的方法。
(3)下圖是一種將污水凈化為飲用水的吸管裝置,可以除去99.3% 的細(xì)菌和病毒,但難以除去鈣、鎂等金屬離子;卮鹣铝袉(wèn)題:
①生命吸管______(“能”或“不能”)使硬水軟化。家庭中使硬水軟化一般采取________方法。
②加碘樹(shù)脂主要起殺菌消毒作用。吸管中活性炭的作用是______。
(4)下圖是電解水的微觀示意圖
①A圖表示4個(gè)_________;(填名稱)
②該圖體現(xiàn)了化學(xué)變化前后一定不變的是_________________(填序號(hào))
A.分子個(gè)數(shù) B.元素種類 C.原子種類 D.原子個(gè)數(shù)
【答案】 合理即可 過(guò)濾 不能 煮沸 吸附 水分子 BCD
【解析】(1)水是寶貴的自然資源,節(jié)水措施∶安裝節(jié)水龍頭,洗菜水澆花等。(2) 欲除去水中難溶性雜質(zhì),可采用過(guò)濾的方法,過(guò)濾是把不溶于液體的固體物質(zhì)與液體分離的一種方法。(3) 吸管裝置,可以除去99.3% 的細(xì)菌和病毒,但難以除去鈣、鎂等金屬離子。①生命吸管不能使硬水軟化。家庭中使硬水軟化一般采取煮沸方法。②加碘樹(shù)脂主要起殺菌消毒作用。吸管中活性炭的作用是吸附色素和異味,活性炭具有吸附性。(4)根據(jù)所學(xué)知識(shí)和圖中信息知,①A圖表示4個(gè)水分子;②該圖體現(xiàn)了化學(xué)變化前后一定不變的是B.元素種類, C.原子種類,D.原子個(gè)數(shù),化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子的劃分,原子的重新組合。
點(diǎn)睛∶活性炭具有吸附性,吸附色素和異味。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)碳單質(zhì)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.碳元素可以組成多種單質(zhì)
B.金剛石、石墨、C60結(jié)構(gòu)不同,其物理性質(zhì)差異很大
C.單層石墨片優(yōu)良的導(dǎo)電、導(dǎo)熱性與其組成元素有關(guān),與石墨的結(jié)構(gòu)無(wú)關(guān)
D.石墨與金剛石結(jié)構(gòu)不同,但以石墨為原料可以合成金剛石
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)過(guò)量炭粉與氧化鐵反應(yīng)的氣體產(chǎn)物成分進(jìn)行研究,請(qǐng)你參與他們的研究過(guò)程.
(查閱資料:氮?dú)獠慌c碳、氧化鐵發(fā)生反應(yīng))
(1)【提出假設(shè)】①該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物是CO2
②該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物是CO
③該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物是;
(2)【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】如圖所示,將一定量的氧化鐵在隔絕空氣的條件下與過(guò)量炭粉完全反應(yīng)。
【實(shí)驗(yàn)步驟】
①按上圖連接裝置,并檢查裝置的氣密性.稱取3.20g、2.00g碳粉混合均勻,放入48.48g的硬質(zhì)玻璃管中;
②加熱前,先通一段時(shí)間純凈干燥的氮?dú)猓?/span>
③停止通入N2后,夾緊彈簧夾,加熱;
④待反應(yīng)結(jié)束,再緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r(shí)間的氮?dú)猓鋮s至室溫,稱得硬質(zhì)玻璃管和固體總質(zhì)量為52.24g;
⑤測(cè)得盛有氫氧化鈉溶液的試管較反應(yīng)前增加了0.88g.
步驟②中通入N2的作用是;步驟④中通入N2的作用是 .
(3)【數(shù)據(jù)處理】根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,寫出該實(shí)驗(yàn)中氧化鐵與碳發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:;
(4)【問(wèn)題討論】
①用氫氧化鈉溶液作為吸收試劑,而不用澄清石灰水的原因是 .
②從環(huán)境保護(hù)的角度,請(qǐng)你提出一個(gè)實(shí)驗(yàn)中需要改進(jìn)的措施 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將30g 碳酸鈉溶液與48.2g氯化鋇溶液混合,碳酸鈉和氯化鋇兩種物質(zhì)恰好完全反應(yīng)。過(guò)濾,所得濾液質(zhì)量為58.5g,試計(jì)算:所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?
(反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2CO3+BaCl2= BaCO3↓+2NaCl)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】霧霾天氣中,PM2.5 是“罪魁禍?zhǔn)?/span>”。下列活動(dòng)不會(huì)導(dǎo)致我市PM2. 5指數(shù)升高的是( )
A.燃放煙花爆竹
B.使用氫燃料汽車
C.燃煤發(fā)電
D.露天焚燒垃圾
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的用途既利用了物質(zhì)的物理性質(zhì)又利用了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是( )
A.二氧化碳用來(lái)滅火B.可燃冰用作燃料
C.活性炭除去冰箱中的異味D.金剛石切割玻璃
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在實(shí)驗(yàn)室里氫氧化鈉應(yīng)__________保存,原因是氫氧化鈉不僅會(huì)吸收空氣中的水分而潮解,還會(huì)與空氣中的_____反應(yīng)而變質(zhì),此反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。
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