【題目】海水是一種豐富的資源,從海水中獲得的粗鹽中含有NaCl、MgCl2、CaCl2、Na2SO4、泥沙等物質(zhì),粗鹽中的難溶性雜質(zhì)去除之后可獲得精鹽,為了從中提取氯化鎂和氯化鈉,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下:
(1)寫出步驟⑨中反應(yīng)的化學(xué)方程式________________
(2)步驟⑤⑥的順序顛倒會(huì)導(dǎo)致什么后果?____________
(3)在步驟⑦中若加人的鹽酸略過(guò)量是否對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有影響?_______原因是什么?______________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在今年化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試“探究純堿的性質(zhì)”中,同學(xué)們做了如圖所示的四組實(shí) 驗(yàn),并將 A、B、C、D 四支試管中的廢液全部倒入一個(gè)干凈的大燒杯中?荚嚱Y(jié)束后,某興趣小組發(fā)現(xiàn)大燒杯底部有沉淀,上層溶液呈紅色。為了探究上層溶液的成分,進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)。
(提出問(wèn)題)大燒杯中的上層溶液中除了含有水和酚酞外,還含有哪些離子?(假設(shè)難溶物質(zhì)、水和酚酞均不會(huì)解離出離子)
(猜想假設(shè))小明認(rèn)為上層溶液中一定含有 Na+、CO32-、H+、Cl-、Ba2+、Ca2+、OH-七種離子,你認(rèn)為上層溶液中含有的離子最多可能有______________種。
(分析討論)小紅認(rèn)為上層溶液中一定不含有H+,因?yàn)槭?/span>____________。小李取一 定量的上層溶液于試管中,滴加幾滴稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)無(wú)氣泡產(chǎn)生,認(rèn)為上層溶液中一 定不含有CO32-,小紅認(rèn)為他的結(jié)論不正確,原因是_______________________。
(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))為進(jìn)一步確定上層溶液中是否含有CO32-,請(qǐng)你和小紅一起參與下列探究
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取大燒杯中的上層 溶液少許于一支試 管中,滴加__________, 靜置 | ____________;試管中的上層溶液仍是紅色 | 大燒杯中的上層溶液中一定含有CO32,發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為________ ;同時(shí)還能得出大燒杯中的上層溶液中一定含有的陰離子是____ (填 離子符號(hào)) |
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)大燒杯中的上層溶液中一定含有的離子是_____________ (填離子符號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是3種物質(zhì)的溶解度曲線。下列敘述正確的是( )
A. 0℃時(shí),NaCl的溶解度小干NH4Cl的溶解度
B. 40℃時(shí),飽和Na2 CO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為49%
C. 將飽和Na2 CO3溶液由80℃冷卻至40℃時(shí),有固體析出
D. 80℃時(shí),分別將等質(zhì)量的NH4Cl和NaCl固體溶于適量的水,恰好均配成飽和溶液,所得溶液的質(zhì)量前者小于后者
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】草莓、香蕉等水果具有芳香氣味,是因?yàn)槠渲泻幸宜嵋阴?/span>(化學(xué)式為C4H8O2)等物質(zhì)。下列關(guān)于乙酸乙酯的說(shuō)法正確的是( )
A.該物質(zhì)中碳、氫、氧質(zhì)量比12︰1︰16B.其分子由碳原子、氫原子和氧分子構(gòu)成
C.該物質(zhì)屬于氧化物D.該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為88
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為測(cè)定某純堿樣品(含少量氯化鈉雜質(zhì))中碳酸鈉的含量,取12g樣品放入燒杯中,加入100g稀鹽酸,恰好完全反應(yīng).經(jīng)測(cè)定,所得溶液常溫下為不飽和溶液,其質(zhì)量為107.6g(產(chǎn)生的氣體全部逸出)。試計(jì)算:
(1)12g樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(2)所加稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用如下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置制備常見(jiàn)氣體,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)寫出標(biāo)有序號(hào)儀器的名稱:① 。
(2)裝置A為氣體發(fā)生裝置,在試管內(nèi)的適當(dāng)位置放入 、 等實(shí)驗(yàn)用品制取氧氣,寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(3)若用裝置B收集的氧氣不純,原因可能是 ( 寫一種)。
(4)用裝置C收集氧氣,驗(yàn)滿時(shí)將帶火星的木條放在 (選填“a”或“b”)處。
(5) 裝置D是用軟塑料管自制的氣體發(fā)生裝置,利用該裝置可制取二氧化碳?xì)怏w,軟塑料管中的液體藥品是 ,藥品加入完畢后,接下來(lái)的操作是: 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)研究氫氧化鈉、氫氧化鈣兩種物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)時(shí),進(jìn)行了如下所示的實(shí)驗(yàn),并歸納出堿的通性(如圖所示,連線表示相互反應(yīng))。
(1)圖2中實(shí)驗(yàn)后某試管中的液體呈紅色,則試管中原來(lái)盛有的物質(zhì)是_____;
(2)圖1中實(shí)驗(yàn)后某試管的底部有藍(lán)色沉淀,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____,該反應(yīng)屬于_____(填基本反應(yīng)類型);
(3)性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,能用鐵器盛放氫氧化鈉固體,原因是_____;
(4)寫出上述發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式_____(寫出1個(gè)即可);
(5)歸納通性的圖中A所表示的物質(zhì)類別是_____;
(6)不同堿具有相似性質(zhì),但性質(zhì)也存在差異。氫氧化鈣溶液能與碳酸鈉溶液反應(yīng),而氫氧化鈉則不能,其原因是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了解決人們?cè)谝巴馍詈凸ぷ鲿r(shí)的飲水問(wèn)題,小金開(kāi)展了便攜式野外凈水器的設(shè)計(jì)和制作。設(shè)計(jì)方案如圖所示(其中箭頭表示預(yù)設(shè)的水流方向)。為了使水質(zhì)符合飲用水標(biāo)準(zhǔn),小金選擇了三種濾料去除原水中的雜質(zhì),三種濾料的用途如表所示,則濾料甲、乙、丙分別為_____(按序填寫編號(hào))。
濾料編號(hào) | 用途 |
① | 去除水中的泥沙、懸浮物等大顆粒污染物 |
② | 去除大分子有機(jī)物、重金屬離子和細(xì)菌等 |
③ | 去除殘留的細(xì)菌、小分子有機(jī)物、重金屬離子和異味等 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)不僅支持高新技術(shù)的快速發(fā)展,還為解決能源、資源等問(wèn)題提供有效途徑。
(1)2019年1月,嫦娥四號(hào)登月探測(cè)器成功登陸月球表面。構(gòu)成月球探測(cè)器的部件有碳化硅光學(xué)儀器、有機(jī)高分子反光板、鈦合金篩網(wǎng)車輪等,其中碳化硅SiC屬于______材料。
(2)港珠澳大橋在建造過(guò)程中使用了大量的不銹鋼鋼筋,主要利用了其強(qiáng)度高和______的性質(zhì)。
(3)將生活垃圾中的可燃物分離出來(lái)對(duì)其進(jìn)行處理可以得到汽油、煤油等燃料,從而實(shí)現(xiàn)資源的循環(huán)再利用。下列生活垃圾中能實(shí)現(xiàn)上述轉(zhuǎn)化的有______填序號(hào)。
a廢鐵
b玻璃
c易拉罐
d廢塑料
(4)太陽(yáng)能的利用為人類提供充足的氫能源。工業(yè)上以太陽(yáng)能為能源,利用鐵的氧化物循環(huán)分解水制氫氣的流程如圖所示:
①過(guò)程Ⅰ、Ⅱ中能量轉(zhuǎn)化的形式依次是太陽(yáng)能______熱能。
②寫出過(guò)程Ⅱ反應(yīng)的化學(xué)方程式______。
③當(dāng)過(guò)程Ⅱ中得到agH2時(shí),過(guò)程I中得到的O2質(zhì)量為______g。
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