【題目】有一包白色粉末可能含有氯化鋇、碳酸鋇、碳酸鈉、氫氧化鈉和硫酸鈉中的一種或幾種,取一定量該粉末樣品加入到盛有足量水的燒杯中,攪拌,靜置,觀察到燒杯中有白 色不溶物。同學(xué)們將燒杯中的物質(zhì)過濾,得到濾渣A和濾液B,取濾渣A于試管中滴加過 量稀鹽酸,觀察到濾渣全部溶解,并有氣泡產(chǎn)生。為確定白色粉末的組成,同學(xué)們進(jìn)一步設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:

(查閱資料)硝酸鈉、硝酸鋇、氯化鋇溶液均顯中性。

針對(duì)上述實(shí)驗(yàn)方案中各步驟的現(xiàn)象,小明同學(xué)提出下列三種不同的假設(shè),依據(jù)每種假 設(shè)中各步驟不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可得出不同的實(shí)驗(yàn)結(jié)論。

步驟一

步驟二

步驟三

假設(shè)一

有白色沉淀生成

假設(shè)二

無白色沉淀生成

溶液變紅

溶液變成無色

假設(shè)三

無白色沉淀生成

無明顯現(xiàn)象

無明顯現(xiàn)象

(1)依據(jù)假設(shè)一的現(xiàn)象,可確定原白色粉末中只含有碳酸鋇、碳酸鈉、氫氧化鈉和硫酸鈉四種物質(zhì),則步驟二的現(xiàn)象是____;步驟三的現(xiàn)象是____;步驟一中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是____(寫出一個(gè)即可)

(2)依據(jù)假設(shè)二的現(xiàn)象,原白色粉末可能的組成是___(任寫一種可能的組 成,用化學(xué)式表示),步驟三中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是____。

(3)依據(jù)假設(shè)三的現(xiàn)象,原白色粉末可能的組成有_____種。

【答案】溶液變紅 溶液變無色,沉淀部分溶解并有氣泡生成 Na2SO4+Ba(NO3)2=BaSO4+2NaNO3 NaOH、BaCO3BaCl2NaOH、BaCO3 HNO3+NaOH=H2O+ NaNO3 2

【解析】

根據(jù)題目中將粉末溶于水后形成濾液和濾渣兩部分,且濾渣全部溶解至稀鹽酸中,可以得出濾渣僅為BaCO3,則可推斷出原溶液中的BaCl2Na2SO4只能有一種,NaOH、BaCO3Na2CO3無法確定存在。

1)假設(shè)一已告知原粉末碳酸鋇、碳酸鈉、氫氧化鈉和硫酸鈉四種物質(zhì),根據(jù)圖中的探究,操作一驗(yàn)證了Na2SO4的存在;操作二加酚酞試液,因?yàn)?/span>NaOH、Na2CO3都顯堿性,所以操作二的現(xiàn)象為溶液變紅;操作三滴加稀鹽酸,則會(huì)將NaOH、BaCO3都反應(yīng)掉,與BaCO3反應(yīng)會(huì)使沉淀部分溶解并產(chǎn)生氣體,硝酸過量后溶液變回?zé)o色,所以現(xiàn)象為溶液變無色、沉淀部分溶解并有氣泡生成;操作一中既有Na2SO4Ba(NO3)2的反應(yīng),也有Na2CO3Ba(NO3)2的反應(yīng),故兩個(gè)方程式寫一個(gè)即可;

2)假設(shè)二中,步驟一沒有沉淀生成,說明粉末中不含Na2CO3Na2SO4,步驟二說明其中一定有NaOH,三個(gè)步驟均不能證明有無BaCl2,所以粉末的成分可能是NaOH、BaCO3BaCl2、NaOHBaCO3;步驟三的反應(yīng)即HNO3NaOH的反應(yīng),HNO3NaOH的反應(yīng)方程式為HNO3+NaOH=H2O+ NaNO3

3)假設(shè)三中,步驟一沒有沉淀生成,說明粉末中不含Na2CO3Na2SO4,步驟二說明其中一定沒有NaOH,三個(gè)步驟均不能證明有無BaCl2,所以粉末可能只有BaCO3或有BaCO3BaCl2,所以可能的組成由2種。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖為碘元素在元素周期表的部分信息及其原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法錯(cuò)誤的是(  )

A.碘屬于非金屬元素

B.碘原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為53

C.碘的相對(duì)原子質(zhì)量為126.9g

D.碘屬于第5周期元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】分析與推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法.

1)已知,鐵與氯化鐵溶液發(fā)生如下反應(yīng):Fe+2FeCl33FeCl2.如圖1所示,將一段生銹的鐵絲放入燒瓶中,打開K向燒瓶中加入一定量的稀鹽酸后,關(guān)閉K,看到燒瓶中的固體完全消失,燒杯中導(dǎo)管口有氣泡冒出,此時(shí)燒瓶中含鐵元素的物質(zhì)可能的組合是__________(不一定填滿).

2)從含有大量硫酸銅的工業(yè)廢水中提取銅,同時(shí)獲得氧化鐵的工業(yè)流程如圖2(廢水中的其他物質(zhì)不參與反應(yīng),且部分產(chǎn)物未標(biāo)出):

操作1、操作2均為_____

寫出物質(zhì)A、產(chǎn)品F的化學(xué)式:A_____F_____

寫出反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式:_____

3)已知向碳酸鈉溶液中逐滴加入鹽酸,隨鹽酸量的增加先后發(fā)生如下兩個(gè)反應(yīng):

①Na2CO3+HClNaHCO3+NaCl;②NaHCO3+HClNaCl+H2O+CO2↑.取10.6g Na2CO3配成溶液,向其中逐滴加入100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.65%的稀鹽酸,理論上_____(填“有”或“沒有”)CO2氣體產(chǎn)生.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某純堿樣品中含有少量氯化鈉。為測(cè)定樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),現(xiàn)稱取該樣品11g,加入到盛有50g稀鹽酸的燒杯中,恰好完全反應(yīng),最后稱得燒杯中溶液的質(zhì)量為56.6g。計(jì)算:

1)完全反應(yīng)后生成CO2的質(zhì)量_______;

2)純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________(結(jié)果精確到0.1%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知A~F是初中化學(xué)常見的六種物質(zhì),它們之間的關(guān)系如下圖所示(圖中表示相連的兩種物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng),表示物質(zhì)間存在著相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系;部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。其中A是某建筑裝飾材料的主要成分,BC、DE、F是五種不同類別的物質(zhì)。

1C的化學(xué)式是________。

2E的一種用途是________

3的化學(xué)方程式是________。

4的化學(xué)方程式是________

5的反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的________反應(yīng)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體.根據(jù)給出的裝置回答下列問題

1)指出編號(hào)儀器名稱:__________

2)實(shí)驗(yàn)室利用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式表示為_____。

3)制取二氧化碳應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____,使用該裝置制取氣體的突出優(yōu)點(diǎn)是_____,若用F裝置收集二氧化碳,則氣體應(yīng)從_____端進(jìn)入.制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體與水蒸氣,欲使用G、H裝置將以上雜質(zhì)氣體除去,則裝置正確的連接順序是:混合氣體_____(用端口字母表示)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化石燃料不可再生,且其燃燒釋放的二氧化碳是全球氣候變暖的原因之一。工程師們最近開發(fā)出一款太陽能板,它可以直接利用大氣中的二氧化碳,使其在光照、催化劑條件下反應(yīng)生成氧氣和一氧化碳。

(1)化石燃料包括煤、石油和_______。

(2)上述二氧化碳轉(zhuǎn)化為一氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。

(3)上述反應(yīng)中,吸收2.2 kg 二氧化碳時(shí),產(chǎn)生一氧化碳的質(zhì)量為_______ kg。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】40g10%的氫氧化鈉溶液和40g10%的稀鹽酸充分混合,混合后的溶液與下列物質(zhì)能反應(yīng)的是( )

A.Na2CO3溶液B.NaCl溶液C.稀硫酸D.CO2氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法。下列推理合理的是( 。

A. 分子是不帶電的微粒,則不帶電的微粒一定是分子

B. 酸中含有氫元素,則含有氫元素的物質(zhì)一定是酸

C. 置換反應(yīng)一定有單質(zhì)生成,但有單質(zhì)生成的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)

D. 催化劑可以加快化學(xué)反應(yīng)速率,所以任何化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑

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