17．下列關(guān)于氧氣的說法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．工業(yè)上可以利用分離液態(tài)空氣法制氧氣
B．氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有可燃性
C．氧氣能與大多數(shù)的金屬、某些化合物發(fā)生反應(yīng)，化學(xué)性質(zhì)比較活潑
D．夏天魚池內(nèi)開啟增氧泵，是因?yàn)闇囟壬�，氧氣在水中溶解量減少

分析 根據(jù)氧氣的性質(zhì)、制取和用途分析判斷．氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，在一點(diǎn)條件下，能與許多種物質(zhì)反應(yīng)，具有氧化性，據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、工業(yè)上可以利用分離液態(tài)空氣法制氧氣．故A正確；
B、氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有助燃性．故B錯(cuò)誤；
C、氧氣能與大多數(shù)的金屬、某些化合物發(fā)生反應(yīng)，化學(xué)性質(zhì)比較活潑，故C正確；
D、夏天魚池內(nèi)開啟增氧泵，是因?yàn)闇囟壬�，氧氣在水中溶解量減少．故D正確．
故選B

點(diǎn)評(píng) 本題的難度不大，熟記氧氣的性質(zhì)、用途、制取是解答本題的基礎(chǔ)知識(shí)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．經(jīng)過一年學(xué)習(xí)，我們能用學(xué)到的化學(xué)知識(shí)解決許多問題：
（1）醫(yī)生用X射線檢查腸胃病時(shí)，讓病人服用BaSO4的懸濁液進(jìn)行胃部檢查，如果誤服BaCO3會(huì)導(dǎo)致病人中毒，其中毒原理用化學(xué)方程式表示為BaCO3+2HCl═BaCl2+H2O+CO2↑；胃酸過多的病人，則服用含有小蘇打的藥物以減輕病痛，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑；該藥物不適合胃潰瘍患者，理由是會(huì)產(chǎn)生CO2，引起胃脹加重病情．
（2）以美國為首的北約軍隊(duì)空襲南聯(lián)盟的發(fā)電廠時(shí)，使用了一種“石墨炸彈”．這種炸彈爆炸后釋放出大量纖維狀的石墨覆蓋在發(fā)電廠的設(shè)備上，使設(shè)備短路而停電，石墨纖維能使設(shè)備短路的原因是石墨具有導(dǎo)電性；北約軍隊(duì)準(zhǔn)備使用的還有一種“油氣炸彈”．這種炸彈爆炸時(shí)首先釋放出大量可燃性氣體，然后將可燃性氣體引爆．這時(shí)，躲在保護(hù)工事里的人即使不被炸死，也會(huì)因窒息而死亡，其原因是可燃性氣體燃燒消耗氧氣，使人缺氧窒息而死亡．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)原理的敘述中，不正確的是（　�。�
A．可用帶火星的木條完全鑒別出空氣，二氧化碳和氧氣三種氣體
B．用鉛筆芯粉末開啟生銹的鎖，原理是利用石墨的潤滑性
C．鹽酸除水垢的原理：鹽酸和水垢中的碳酸鈣和氫氧化鎂反應(yīng)生成可溶于水的物質(zhì)
D．可用蒸餾水鑒別氫氧化鈉、硝酸銨、碳酸鈣、氯化鈉四種白色固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．碳在地殼中的含量不高，但它的化合物數(shù)量眾多，而且分布極廣．

根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答：
（1）圖①為碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖，碳原子最外層電子數(shù)為4個(gè)，常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑，（填“活潑”或“不活潑”）．
（2）圖②、③、④對(duì)應(yīng)三種碳單質(zhì)：圖②單質(zhì)的名稱是金剛石，圖④單質(zhì)的化學(xué)式是C60．
（3）C為+4價(jià)，Cl為-1價(jià)，由C和Cl組成的化合物的化學(xué)式為CCl4．
（4）在防毒面具中裝有活性炭，是利用活性炭的吸附性；我國古代的一些水墨書畫作品，可長久保存而不變色的原因是常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑．
（5）當(dāng)將玻璃杯罩住燃著的高低不等的兩只蠟燭，觀察到的現(xiàn)象是，一會(huì)兒高的蠟燭先熄滅，低的蠟燭后熄滅，同時(shí)還觀察到玻璃杯內(nèi)壁變黑．由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象提示我們，在樓房著火時(shí)正確的逃生的方法有（填序號(hào)）CD．
A．打開窗戶跳出         B．成站立姿勢跑出
C．用濕毛巾捂住鼻子       D．沿墻角伏低身子迅速爬向門外．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，它的內(nèi)容十分豐富．下表是依據(jù)元素周期表畫出的1～18號(hào)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖．小明同學(xué)對(duì)它進(jìn)行研究：

（1）原子序數(shù)為18的元素名稱是氬，在化學(xué)反應(yīng)中，該元素的化學(xué)性質(zhì)不活潑（填“活潑”或“不活潑”）；原子序數(shù)為3的元素屬于金屬（填“金屬”或“非金屬”）元素．
（2）小明發(fā)現(xiàn)如下規(guī)律：原子序數(shù)與元素原子核電荷數(shù)在數(shù)值上相等．請(qǐng)幫助他再找出一條規(guī)律：同一縱行從上到下電子層數(shù)逐漸增加；同一縱行，原子最外層電子數(shù)相同；（或最右縱行的原子結(jié)構(gòu)均為穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；或同一周期原子的最外層電子數(shù)從左到右逐漸增加）．．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．鐵是生產(chǎn)生活中應(yīng)用最廣泛的一種金屬．
（1）在醬油中加入鐵強(qiáng)化劑，其中鐵屬于元素（填“單質(zhì)”，“原子”或“元素”）；
（2）高鐵酸鈉（Na2FeO4）是一種新型高效的凈水劑，高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為+6；
（3）常見的食品脫氧劑多為無機(jī)鐵系脫氧劑，請(qǐng)將下列脫氧中的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整：4Fe（OH）2+O2+2H2O═4Fe（OH）3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題：
（1）t3℃時(shí)，A物質(zhì)的溶解度為：80g；
（2）P點(diǎn)表示：t2℃時(shí)AB的溶解度相等；
（3）t1℃時(shí)，三種物質(zhì)溶解度由大到小的順序是B＞A=C．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．請(qǐng)書寫下列化學(xué)方程式
①電解水2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑ 
②鹽酸（HCl）與氫氧化鈉（NaOH）溶液反應(yīng)NaOH+HCl═NaCl+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．寫出下列符號(hào)的意義：
O2-帶兩個(gè)單位負(fù)電荷的氧離子     $\stackrel{-2}{O}$-2價(jià)的氧元素．

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