【題目】下表是元素周期表(部分)的簡(jiǎn)化版。請(qǐng)結(jié)合表中信息按要求填空。
(1)在元素周期表中,Ne 和 處于同一族。
(2)原子序數(shù)為7 的元素名稱是 ,該原子的相對(duì)原子質(zhì)量為 。
(3)某原子的結(jié)構(gòu)示意圖為,該原子在化學(xué)反應(yīng)中易 (填“得”或“失”)電子;該元素屬于 (填“金屬”或“非金屬”)元素,其元素符號(hào)為 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常見(jiàn)的裝置,據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題。
① 寫(xiě)出指定儀器的名稱:a. ;b. ;
② 實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,裝置A、B都可用作發(fā)生裝置,其中可以隨時(shí)使反應(yīng)發(fā)生或停止的裝置是 (填序號(hào),下同),可選用的收集裝置是 。
③ 用裝置C作為發(fā)生裝置制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;用裝置D收集氧氣,氣體收集完畢時(shí),應(yīng)先 (填“從水中取出導(dǎo)氣管”或“熄滅酒精燈”);氧氣收集完成后,測(cè)得其純度明顯偏低,原因可能是 (填序號(hào))
Ⅰ.氯酸鉀中加入了二氧化錳 Ⅱ.收集前,集氣瓶中未注滿水
Ⅲ.收集后,集氣瓶中仍有少量水 Ⅳ.未見(jiàn)氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)就開(kāi)始收集
④ 實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體,該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水的速率,以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認(rèn)為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是 ;如果用右圖所示裝置收集乙炔,氣體應(yīng)從 (填“m”或“n”)端管口通入。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用化學(xué)符號(hào)填空:
(1)炒菜用的鹽______ _____;
(2)3個(gè)鉀離子____ _____;
(3)2個(gè)硅原子______ ____;
(4)+1價(jià)氮的氧化物______ _____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】空氣是一種寶貴的自然資源,分離液態(tài)空氣不能得到的氣體是
A.氫氣 B.稀有氣體 C.氮?dú)?/span> D.氧氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】利用右圖進(jìn)行活性炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)。
(1)請(qǐng)用化學(xué)方程式表示圖中發(fā)生的反應(yīng)。
① ②
(2)請(qǐng)將下述實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整。
①檢查裝置的 。
②平放試管,用 將反應(yīng)物送至試管底端。
③先 試管,然后集中加熱試管底部,觀察記錄。
④結(jié)束反應(yīng)時(shí),先將導(dǎo)管移離液面,再 。
(3)為探究活性炭還原氧化銅的最佳條件,有研究小組進(jìn)行了三組對(duì)照試驗(yàn)。各組實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下。
①上述記錄中的下列現(xiàn)象,說(shuō)明有銅生成的是 (填編號(hào))。
A.固體紅熱 B.細(xì)小紅色金屬光澤固體
C.黑色固體 D.球狀金屬光澤固體
②歸納以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,活性炭還原氧化銅實(shí)驗(yàn)的最佳條件是:反應(yīng)物質(zhì)量比(C:CuO)為 ,反應(yīng)物要先分別 , 然后再混合起來(lái) 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)中,既能表示一種元素,又能表示一個(gè)原子,還能表示一種物質(zhì)的是
A.N2 B.O C.Cu D.CO2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】家庭生活中處處都有物質(zhì)變化,下列發(fā)生在家庭生活中的變化屬于物理變化的是
A.鮮牛奶變質(zhì) B.酵母粉發(fā)酵 C.鋼絲球刷碗 D.潔廁精除垢
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將下列物質(zhì)①氫氣;②硫磺;③二氧化碳;④液氧;⑤氯化鎂;⑥礦泉水;⑦空氣;⑧四氧化三鐵;⑨石灰水;⑩銅絲。按照要求進(jìn)行分類。
(1)混合物____________________(填序號(hào),下同);
(2)化合物____________________;
(3)氧化物____________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)課上同學(xué)們做了很多有趣的實(shí)驗(yàn),了解了很多科學(xué)知識(shí)。
(一)圖A為水果電池實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)中,化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)?/span> 。
(二)圖B為干冰中倒入熱水后,產(chǎn)生了類似于舞臺(tái)上云霧繚繞的現(xiàn)象。該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明干冰具有的性質(zhì)是 。干冰的這一性質(zhì),還可用于 。
(三)圖C為同學(xué)們用白糖、果汁、小蘇打(NaHCO3)、檸檬酸(C6H8O7)及礦泉水自制的飲料。
(1)原料中的檸檬酸和小蘇打粉末混合后溶于水,可以發(fā)生以下反應(yīng),請(qǐng)將化學(xué)方程式補(bǔ)充完整。
3NaHCO3 + C6H8O7 ====C6H5O7Na3 + +3CO2↑
(2)上述反應(yīng)所涉及到的物質(zhì)中,屬于有機(jī)物的是 (寫(xiě)化學(xué)式)。
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