能源可劃分為一級(jí)能源和二級(jí)能源,自然界中以現(xiàn)有形式提供的能源為一級(jí)能源,需要依靠其他能源的能量直接或間接制取的能源稱為二級(jí)能源,下列敘述正確的是( 。
A、天然氣是二級(jí)能源
B、氫能是一級(jí)能源
C、潮汐能是一級(jí)能源
D、風(fēng)力是二級(jí)能源
考點(diǎn):常見(jiàn)能源的種類、能源的分類
專題:化學(xué)與能源
分析:A、天然氣屬于化石燃料,是自然界以現(xiàn)成形式提供的能源;
B、氫氣由自然界中大量存在的水來(lái)制取;
C、潮汐能是自然界中以現(xiàn)成形式提供的能源;
D、風(fēng)能是自然界以現(xiàn)成形式提供的能源.
解答:解:A、天然氣屬于化石燃料,是自然界以現(xiàn)成形式提供的能源,屬于一級(jí)能源,所以錯(cuò)誤.
B、氫氣是一種高效而沒(méi)有污染的二級(jí)能源,它可以由自然界中大量存在的水來(lái)制取,故錯(cuò)誤.
C、潮汐能自然界中以現(xiàn)成形式提供的能源,為一級(jí)能源,所以正確.
D、風(fēng)能是自然界以現(xiàn)成形式提供的能源,屬于一級(jí)能源,所以錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評(píng):能源、信息、材料、環(huán)境是當(dāng)今世界四大首要問(wèn)題,在能源危機(jī)日趨嚴(yán)重的今天,它既是社會(huì)熱點(diǎn),也是化學(xué)考查的熱點(diǎn),主要側(cè)重能源的分類、能源使用對(duì)環(huán)境的影響、新能源開發(fā)的技術(shù)和前景等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,4個(gè)實(shí)驗(yàn)操作都是錯(cuò)誤的,簡(jiǎn)要回答它們錯(cuò)在什么地方,指出可能造成的后果.
A:
 
;B:
 
;C:
 
;D:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

從干冰、燒堿、酒精、膽礬、一氧化碳、碳酸氫銨中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì),按要求填空:
(1)
 
常用于人工降雨;
(2)
 
是常用的含氮化肥;
(3)
 
是配制波爾多液的物質(zhì);
(4)
 
是肥皂、造紙等工業(yè)的重要原料.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在(1)Cu、Mg、C、Hg(2)CO2、CuO、P2O5、H2O(3)HCl、H2SO4、HNO3、Na2SO4三組物質(zhì)中,各有一種物質(zhì)在分類上與組內(nèi)其他物質(zhì)不同,這三種物質(zhì)分別是(  )
A、Cu  P2O5  H2SO4
B、Hg  CO2  HCl
C、C   CuO  Na2SO4
D、Mg  H2O  HNO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在該反應(yīng)前后,元素化合價(jià)部分發(fā)生改變的是( 。
A、錳元素B、氧元素
C、氫元素D、氯元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于氧氣性質(zhì)的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A、通常狀況下氧氣是無(wú)色無(wú)味的氣體
B、氧氣具有氧化性和可燃性
C、氧氣不易溶于水
D、氧氣的密度比空氣略大

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列做法可以達(dá)到預(yù)期目的是( 。
A、用氮?dú)庾魇澄锉ur氣
B、加入絮凝劑(如明礬),使河水變成純水
C、尋找新的催化劑使水變成油
D、1體積水與1體積酒精混合得2體積溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法中正確的是(  )
A、溶液是由溶質(zhì)和溶劑組成,所以溶液一定是混合物
B、單質(zhì)只含一種元素,所以含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)
C、離子是帶電的原子或原子團(tuán),所以帶電的微粒一定是離子
D、中和反應(yīng)有鹽和水生成,所以有鹽和水生成的化學(xué)反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)中毒機(jī)理判斷,當(dāng)CO中毒時(shí),醫(yī)生對(duì)病人的急救方法是( 。
A、輸葡萄糖B、輸血
C、輸氧D、輸生理鹽水

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