【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對空氣中氧氣含量的測定實驗進(jìn)行了如下探究。

已知:在空氣中,溫度超過40℃,白磷(化學(xué)符號為P)就可以自燃,即和氧氣反應(yīng)生成物五氧化二磷固體,燃燒現(xiàn)象和紅磷類似。右圖是空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)測定實驗的改進(jìn)裝置。主要操作是:在實際容積為250mL的集氣瓶里,先裝進(jìn)50mL的水,再按圖連好儀器,按下熱的玻璃棒,白磷立即被點燃。

(1)寫出白磷與氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式_________________________________________

(2)白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中,瓶內(nèi)水面的變化是________________________________;若實驗非常成功,最終集氣瓶中水的體積約為_______ mL。

(3)下列對該實驗的認(rèn)識中正確的是___________。

A白磷燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧 B燃燒匙中的白磷可以換成細(xì)鐵絲

C該實驗可以說明氮氣難溶于水 D白磷的量不足會導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中水的體積小于1/5

【答案】 先沿導(dǎo)管往右邊流,后沿導(dǎo)管往左邊流 90mL CD

【解析】白磷與氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式∶磷+氧氣 五氧化二磷。⑵白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中,瓶內(nèi)水面的變化是先沿導(dǎo)管往右邊流,磷燃燒放熱,后沿導(dǎo)管往左邊流;若實驗非常成功, 250mL 50mL=200 mL200 mL× =40 mL最終集氣瓶中水的體積約為40 mL50mL90mL。A白磷燃燒產(chǎn)生大量白色煙,故A錯誤; B燃燒匙中的白磷不可以換成細(xì)鐵絲,細(xì)鐵絲著火點太高,故B錯誤;C該實驗可以說明氮氣難溶于水,磷燃燒后,剩余的主要是氮氣,正因為氮氣難溶于水,所以可以進(jìn)入水40 mL,故C正確; D白磷的量不足會導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中水的體積小于1/5,故D正確。

點睛這是一道有關(guān)測定空氣中氧氣含量的實驗題,本實驗成功的關(guān)鍵是①裝置密閉良好②磷過量③冷卻后測量。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)初中所學(xué)的知識并結(jié)合下列儀器回答問題:

(1)實驗室選取de、i、jk五種儀器用高錳酸鉀制取氧氣,其中還缺少的儀器是_____________,反應(yīng)的符號表達(dá)式為_________________________,實驗中發(fā)現(xiàn)j中水變紅,原因是______________________。

(2)若用a、he制取氧氣的符號表達(dá)式______________________,檢驗氧氣收集滿的方法是_______________________________________。

(3)小明同學(xué)在實驗室用鹽酸(液體)與大理石(固體)制取二氧化碳,組裝發(fā)生裝置除選用了儀器bg 外,還需選擇上述儀器中的__________(寫名稱)

(4)常溫下NO是一種無色、難溶于水的氣體,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的NO2氣體(2NO+O2═2NO2).為了收集純凈的NO 氣體,利用圖2所示儀器ⅠⅡ,用膠管將_____ (填導(dǎo)管口字母)c相連組成收集裝置.收集時,應(yīng)先在Ⅰ中__________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖為教材中實驗室模擬煉鐵的實驗改進(jìn)裝置(部分夾持儀器略去)

實驗步驟如下:

.連接好裝置,并檢查裝置的氣密性;

.裝好藥品,先通一會兒CO,再點燃酒精噴燈;

.實驗結(jié)束,先撤去酒精噴燈,繼續(xù)通CO直至玻璃管冷卻。

回答下列問題:

(1)實驗中可看到A處玻璃管里的粉末由紅色逐漸變黑,說明Fe2O3轉(zhuǎn)化為________(填化學(xué)式)B瓶中澄清石灰水變渾濁,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________。

(2)步驟Ⅲ中先撤去酒精噴燈,繼續(xù)通CO直至玻璃管冷卻的目的是________________________。

(3)盛滿石灰水的B裝置在此實驗中的作用有下列說法:

①收集多余的CO

②檢驗并吸收反應(yīng)生成的CO2

上述說法中正確的是________。

A.只有① B.只有②

C①和②

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某工廠廢液中含有氯化銅和氯化亞鐵,某課外小組要將廢液進(jìn)行處理并得到銅和氧化鐵兩種產(chǎn)品,過程如圖所示。

(1)加入A物質(zhì)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為______________________________

(2)操作Ⅰ和Ⅱ的名稱是________,其中除用到燒杯、漏斗和鐵架臺外,還需要的玻璃儀器是__________;

(3)檢驗C過量的方法是____________________________;

(4)經(jīng)過處理后,氧化鐵中鐵元素________(選填等于”“小于大于”)原廢液中氯化亞鐵中鐵元素質(zhì)量。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是

A. 樹根根雕 B. 工業(yè)制氧 C. 用石磨磨芝麻油 D. 葡萄美酒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2016年合肥市初中化學(xué)實驗操作考查內(nèi)容之一為酸和堿的化學(xué)性質(zhì)。請根據(jù)實驗回答下列問題:

(1)測得碳酸飲料的pH________(“<”“=”“>”)7。

(2)下列使用pH試紙的方法中,正確的是________(填序號)。

A.將pH試紙放在表面皿上,用干凈的玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上

B.將pH試紙直接插入待測液中

C.將pH試紙濕潤后放在表面皿上,用干凈的玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上

D.讀數(shù)時,在30秒內(nèi)將pH試紙呈現(xiàn)的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照

(3)本次實驗中滴管使用出現(xiàn)了如圖1~圖4所示的四種常見錯誤操作。請你從這四幅圖中任意選擇兩幅,具體說明錯誤操作導(dǎo)致的后果:_______________,______________________(請寫明所選圖的序號和后果)。

(4)使用白色點滴板完成實驗有顯色明顯、便于對比、________(填一項)等優(yōu)點。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了得到較純凈的氮氣,某同學(xué)采用燃燒法除去一瓶空氣中的氧氣,下列物質(zhì)中最適宜選用的是

A.鐵絲 B.蠟燭 C.紅磷 D.木炭

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用化學(xué)符號和微粒名稱填空:

(1)氖氣 ;(2)H2O ;

(3)氧化鐵 ;(4)Al3+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某興趣小組用圖1 裝置進(jìn)行實驗時發(fā)現(xiàn),燒杯中飽和石灰水先變渾濁,后逐漸澄清。

(1)寫出甲裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;石灰水 變渾濁是因為生成了 。(填化學(xué)式)

(2)為探究“飽和石灰水渾濁后變澄清的原因”,該小組同學(xué)開展了如下活動:

【查閱文獻(xiàn)】碳酸鈣(碳酸鈉等)與二氧化碳、水反應(yīng)生成可溶于的碳酸氫鈣(碳酸氫鈉等)

【提出假設(shè)】假設(shè) 1:揮發(fā)出的HCl使渾濁變澄清;

假設(shè) 2: 。

【設(shè)計實驗】為除去 CO2中的 HCl,小華在圖 1中甲、乙裝置之間增加圖2裝置, 裝置的連接順序是甲→ →乙(填字母序號);其中存放的試劑合理是 (填選項序號)。

A濃硫酸 B.NaOH 溶液 C飽和Na2CO3溶液 D飽和NaHCO3溶液

【實驗現(xiàn)象】飽和石灰水渾濁后,繼續(xù)通入足量 CO2 ,沉淀部分溶解但最終并未完全澄清。

【得出結(jié)論】由以上探究可得出結(jié)論是 。

【注意:答對第(3)小題獎勵 4分,化學(xué)試卷總不超過 60 分。】

(3)該興趣小組在老師指導(dǎo)下,用 PH 傳感器測得圖 1燒杯中溶 液的 PH 隨通入時間的變化曲線如圖3。

AB PH 值不變的可能原因是 ;

D點所得溶液的成分除 H2O外還有 。

BC 段發(fā)生的化學(xué)方程式主要有

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