某學(xué)習(xí)小組對(duì)過(guò)量炭粉與氧化鐵反應(yīng)產(chǎn)物中氣體的成分進(jìn)行研究.

(1)假設(shè):該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物全部是二氧化碳.

(2)設(shè)計(jì)方案:將一定量氧化鐵在隔絕氧氣的條件下,與過(guò)量的炭份完全反應(yīng),測(cè)定參加反應(yīng)的碳元素與氧元素的質(zhì)量比.

(3)查閱資料:氮?dú)獠慌c碳、氧化鐵發(fā)生反應(yīng),可用來(lái)隔絕氧氣.

(4)實(shí)驗(yàn)前先________,后________;玻璃管內(nèi)的現(xiàn)象為________,說(shuō)明有________生成;實(shí)驗(yàn)完畢后應(yīng)先________,后________.

答案:
解析:

通一會(huì)氮?dú)?加熱,紅色反應(yīng)物逐漸變黑色,Fe,停止加熱,停止通N2


練習(xí)冊(cè)系列答案
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某學(xué)習(xí)小組對(duì)過(guò)量炭粉與氧化鐵反應(yīng)產(chǎn)物中氣體的成分進(jìn)行研究.

(1)假設(shè):該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物全部是二氧化碳.

(2)設(shè)計(jì)方案:將一定量氧化鐵在隔絕氧氣的條件下,與過(guò)量的炭粉完全反應(yīng),測(cè)定參加反應(yīng)的碳元素與氧元素的質(zhì)量比.

(3)查閱資料:氮?dú)獠慌c碳、氧化鐵發(fā)生反應(yīng),可用來(lái)隔絕氧氣.

(4)實(shí)驗(yàn)前先________,后________;玻璃管內(nèi)的現(xiàn)象為________,說(shuō)明有________生成;實(shí)驗(yàn)完畢后應(yīng)先________,后________.

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某學(xué)習(xí)小組對(duì)過(guò)量炭粉與氧化鐵反應(yīng)后的產(chǎn)物中氣體的成分進(jìn)行研究.

(1)假設(shè):該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物全部是二氧化碳.

(2)設(shè)計(jì)方案:將一定量氧化鐵在隔絕氧氣的條件下與過(guò)量的炭粉完全反應(yīng),測(cè)定參加反應(yīng)的碳元素與氧元素的質(zhì)量比.

(3)查閱資料:氮?dú)獠慌c炭粉、氧化鐵發(fā)生反應(yīng),可用來(lái)隔絕氧氣.

(4)實(shí)驗(yàn):

(5)數(shù)據(jù)處理:經(jīng)計(jì)算,參加反應(yīng)的碳元素質(zhì)量為0.48g,氧元素質(zhì)量為0.96g

(6)結(jié)論:根據(jù)數(shù)據(jù)處理結(jié)果,得出原假設(shè)不成立,理由是________

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某學(xué)習(xí)小組對(duì)過(guò)量炭粉與氧化鐵反應(yīng)產(chǎn)物中氣體的成分進(jìn)行研究.

(1)假設(shè):該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物全部是二氧化碳.

(2)設(shè)計(jì)方案:將一定量氧化鐵在隔絕氧氣的條件下與過(guò)量炭粉完全反應(yīng),測(cè)定參加反應(yīng)的碳元素與氧元素的質(zhì)量比.

(3)查閱資料:氮?dú)獠慌c碳、氧化鐵發(fā)生反應(yīng),可用來(lái)隔絕氧氣.

(4)實(shí)驗(yàn)(見(jiàn)下表):

(5)數(shù)據(jù)處理:經(jīng)計(jì)算,參加反應(yīng)的碳元素質(zhì)量為0.48g,氧元素質(zhì)量為0.96g.

(6)結(jié)論:根據(jù)數(shù)據(jù)處理結(jié)果,得出原假設(shè)不成立,理由是________.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:058

某學(xué)習(xí)小組對(duì)過(guò)量炭粉與氧化鐵反應(yīng)產(chǎn)物中氣體的成分進(jìn)行研究.

(1)假設(shè):該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物全部是二氧化碳.

(2)設(shè)計(jì)方案:將一定量氧化鐵在隔絕氧氣的條件下,與過(guò)量的炭粉完全反應(yīng),測(cè)定參加反應(yīng)的碳元素與氧元素的質(zhì)量比.

(3)查閱資料:氮?dú)獠慌c碳、氧化鐵發(fā)生反應(yīng),可用來(lái)隔絕氧氣.

(4)實(shí)驗(yàn)前先________,后________;玻璃管內(nèi)的現(xiàn)象為________,說(shuō)明有________生成;實(shí)驗(yàn)完畢后應(yīng)先________,后________.

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