【題目】下列區(qū)分物質(zhì)的試劑或方法錯誤的是(

A.用聞氣味的方法區(qū)分酒精和食醋

B.用帶火星的木條區(qū)分氧氣和二氧化碳

C.用水區(qū)分硝酸銨和生石灰

D.用酚酞溶液區(qū)分硫酸和氯化鈉溶液

【答案】D

【解析】A、聞氣味的方法區(qū)分酒精和食醋,有酒香的是酒精,有酸味的是食醋,故選項正確;

B、把帶火星的木條分別插入盛有氧氣和二氧化碳的集氣瓶中,木條復(fù)燃的是氧氣,一會兒熄滅的是二氧化碳;故選項正確;

C、把硝酸銨和生石灰分別加入水中,溫度降低的是硝酸銨,溫度升高的是生石灰;故選項正確;

D、酚酞試液遇到硫酸和氯化鈉溶液都不變色,因此無法區(qū)分,故選項錯誤;故選:D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的 組成和結(jié)構(gòu)決定性質(zhì),性質(zhì)決定用途。下列敘述正確的是:

A.尿素[CO(NH2)2],HNO3,NH4HCO3中都含有氮元素,可用作氮肥

B.用氫氧化鈣改良酸性土壤

C.生鐵堅硬,可以作醫(yī)療手術(shù)器械

D.洗潔精可以加速油污溶解,可以除去油污

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】10分實驗室制取氣體時所需的一些裝置如圖所示,請回答下列問題:

1寫出指定儀器的名稱:① ;

2小明同學(xué)選擇C裝置用氯酸鉀和二氧化錳制取一瓶干燥的氧氣,他應(yīng)選擇的收集裝置是 填字母;在該反應(yīng)中MnO2可以重復(fù)使用,理由是

3小華同學(xué)想用高錳酸鉀為原料來制取一瓶較純凈氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 填字母,收集裝置是 .反應(yīng)的文字表達(dá)式是 ,屬于 填基本反應(yīng)類型。

4實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取不易溶于水的乙炔氣體,該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度,以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂.你認(rèn)為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是 填字母。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】除去食鹽水中的CaCl2和Na2SO4雜質(zhì)的操作有:①加過量的BaCl2溶液;②過濾;③加過量的Na2CO3溶液;④蒸發(fā)結(jié)晶;⑤加適量鹽酸.下列操作順序正確的是(提示BaSO4、BaCO3難溶于水)(

A.③①②⑤④ B.①⑤③②④ C.①③⑤④② D.①③②⑤④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(4分)欲配制20g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%的NaCl溶液。

(1)需要多少哪些原料? 、 。

(2)已有天平(濾紙)、玻璃棒、藥匙、試劑瓶,還必需哪些儀器? 、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(3分)用化學(xué)符號表示下列各題:

(1)含碳元素的劇毒氣體

(2)含鈣元素的堿 ;

(3)含氮元素的酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】量筒中盛有一定量的液體.如果將量筒舉過頭頂讀數(shù),則讀取的體積讀數(shù)與液體實際體積相比(

A.偏小 B.偏大

C.沒有影響 D.與人的身高有關(guān)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】6分)(1請用化學(xué)符號填空:

①地殼中含量最多的金屬元素 ;②2個氫原子 ;③氧氣

2某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖1,利用該元素組成的物質(zhì)可測定空氣中氧氣的含量,實驗裝置如圖2所示。①該元素原子的核電荷數(shù)為 ,在化學(xué)反應(yīng)中該原子易 填“得”或“失”電子;

②圖2所示裝置中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)中,劃線元素的化合價相同的一組是

AKMnO4、K2MnO4 BP2O5、Ca3(PO4)2

CNH4Cl、HNO3 DCl2、CaCl2

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