【題目】實(shí)驗(yàn)室用如圖裝置測(cè)定空氣中氧氣含量，在一端封閉的粗玻璃管內(nèi)放足量白磷，用膠塞塞住，并推入到玻璃管中部，記下位置。 置于900C的開水上方加熱白磷，白磷燃燒，現(xiàn)象是白磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙，膠塞移動(dòng)路徑是_____，最后停留在刻度為_____處，根據(jù)該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：_____。

【答案】先向右移動(dòng)，冷卻后又向左移動(dòng) 4 空氣中氧氣的體積占總體積的1/5

【解析】

白磷燃燒產(chǎn)生大量白煙，并放出大量的熱，使粗玻璃管內(nèi)氣體壓強(qiáng)增大，膠塞向右移，冷卻后由于消耗了玻璃管中的氧氣導(dǎo)致壓強(qiáng)變小膠塞左移，膠塞移動(dòng)路徑是先向右移動(dòng)，冷卻后又向左移動(dòng)，由于空氣中氧氣約占空氣體積的1/5，所以膠塞最后停在4處，根據(jù)該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：空氣中氧氣的體積占總體積的1/5。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖表示某些物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)條件均略去），其中A為天然氣的主要成分，F為紅棕色粉末，G為最常見的金屬，B、D、E均為無色氣體，X為黑色固體。請(qǐng)回答：

（1）寫出化學(xué)式：B_____、H_______；

（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式

①A+E→B+C____________________________

②G與E在一定條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式：_________________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】推拉注射器活塞的方法可以檢查如圖所示裝置的氣密性．當(dāng)緩慢向右拉活塞時(shí)，如果裝置氣密性良好，則能觀察到(　　)

A.注射器內(nèi)有液體進(jìn)入B.瓶中液面明顯上升

C.長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面上升D.長(zhǎng)頸漏斗下端管口產(chǎn)生氣泡

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)探究小組設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，用來測(cè)定空氣中氧氣的含量，使用細(xì)銅絲可防止生成的五氧化二磷泄露空氣中污染環(huán)境。則回答：

(1)在實(shí)驗(yàn)的加熱過程中，交替緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器的目的是_____。

(2)該實(shí)驗(yàn)中紅色的銅絲逐漸變成黑色氧化銅(CuO)，該反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式為_____。

(3)常溫下，將100 mL的空氣通過足量灼熱的銅網(wǎng)，充分反應(yīng)后，恢復(fù)到常溫，則實(shí)驗(yàn)裝置中余下氣體的體積約為_____mL。

(4)該實(shí)驗(yàn)只是粗略測(cè)定空氣中氧氣含量的一種方法，你認(rèn)為造成該實(shí)驗(yàn)不夠精確的可能原因是(只需一種即可)_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是A、B、C三種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線圖，請(qǐng)回答下列問題：

（1）t1℃時(shí)，A物質(zhì)的溶解度是 克。

（2）當(dāng)A物質(zhì)中混有少量B物質(zhì)時(shí)，通�？刹捎� 的方法提純A物質(zhì)。

（3）將t1℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2℃后（升溫過程中溶劑的量不變），三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是 （填字母）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】從事科學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)是進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)�？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)的正確步驟應(yīng)為：①明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康�；②收集有關(guān)資料；③設(shè)計(jì)合理方案；④進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)；⑤反思與應(yīng)用。請(qǐng)你按照上述步驟，完成下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，根據(jù)下圖回答問題。

（1）在實(shí)驗(yàn)室中用過氧化氫制取氧氣。

（實(shí)驗(yàn)?zāi)康模┯眠^氧化氫在實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣。

（收集資料）過氧化氫是一種無色液體，在二氧化錳的催化作用下，迅速分解放出氧氣，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_______。

（設(shè)計(jì)方案）發(fā)生裝置選用______（填序號(hào)，下同），收集裝置選用_____，因?yàn)?/span>______。

（2）在實(shí)驗(yàn)室中，可以用加熱氯酸鉀和二氧化錳固體混合物制取氧氣。

（實(shí)驗(yàn)?zāi)康模┘訜崧人徕?/span>和二氧化錳固體混合物制取氧氣。

（收集資料）氯酸鉀是白色固體，二氧化錳是黑色固體，且二氧化錳在該反應(yīng)中的作用是_______。

（設(shè)計(jì)方案）發(fā)生裝置選用______，若選用D裝置收集氧氣，你驗(yàn)證集氣瓶中是否已收集滿氧氣的方法是______。若使用下圖所示裝置收集較純凈的氧氣，則應(yīng)先將裝置中裝滿水，再將氣體從____（填“a”或“b”）端通入。

（反思與應(yīng)用）乙炔又稱電石氣，是一種無色、無味、密度比空氣的略小，不溶于水的氣體；實(shí)驗(yàn)室用電石（固體）與水反應(yīng)制取乙炔，你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____，收集裝置是____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究．

（1）如圖所示裝置和藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可觀察到集氣瓶中的現(xiàn)象是：__________；冷卻后，打開彈簧夾后看到__________

（2）小明同學(xué)認(rèn)為可用木炭代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量，小麗同學(xué)認(rèn)為不可以，其原因是__________

（3）小蘭同學(xué)用上圖所示的裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)前彈簧夾應(yīng)__________（填“關(guān)閉”或“打開”），實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于1/5，請(qǐng)你幫她分析造成這種結(jié)果的可能原因（填兩點(diǎn)）：① ________；②__________

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】利用所學(xué)化學(xué)知識(shí)填空：

（1） 鈾235是制造原子彈的一種原料。這種鈾原子的相對(duì)原子質(zhì)量為235，核電荷數(shù)為92，其核內(nèi)中子數(shù)為_____，核外電子數(shù)為_____。（相對(duì)原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)＋中子數(shù)）

（2）金剛石和石墨的物理性質(zhì)有很大的差異，其原因是_____。

（3）氣體A和氣體B接觸可發(fā)生反應(yīng)，其微觀過程如下所示。

①該反應(yīng)中的四種物質(zhì)，不屬于氧化物的是_____（填代號(hào)）。

②該反應(yīng)過程的化學(xué)方程式為_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有一包固體粉末，可能含有、、、、中的一種或幾種。為探究其成分進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：①取少量固體粉末加入足量的水，充分?jǐn)嚢韬筮^濾，得到白色沉淀和無色濾液；②向?yàn)V液中滴加酚酞，溶液變紅。下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A.粉末中一定不含

B.粉末中一定含有、、

C.粉末中一定含有

D.粉末中一定含有、

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案