3.疊氮化鈉(NaN3)被廣泛應(yīng)用于汽車(chē)安全氣囊,疊氮化鈉的制備:將金屬鈉與液態(tài)氮反應(yīng)得NaNH2,再將NaNH2與N2O反應(yīng)可生成NaN3,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaNH2+N2O═NaN3+NaOH+X.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)用化學(xué)符號(hào)表示:①NaN3中的陽(yáng)離子為Na+;②X的化學(xué)式為NH3
(2)液態(tài)氨屬于純凈物(填“純凈物”或“混合物”);實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)X氣體的方法是具有刺激性氣味,且能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán),則證明是氨氣.
(3)NaNH2中氮元素的化合價(jià)為-3,Na、N、H元素的質(zhì)量比為23:14:2.
(4)汽車(chē)經(jīng)撞擊后,30毫秒內(nèi)NaN3迅速分解為Na、N2,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaN3$\frac{\underline{\;撞擊\;}}{\;}$2Na+3N2↑.
(5)工業(yè)級(jí)NaN3中常含有少量的Na2CO3的原因是(用化學(xué)方程式表示)2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.

分析 (1)根據(jù)離子符號(hào)的寫(xiě)法、質(zhì)量守恒定律的實(shí)質(zhì)分析;
(2)根據(jù)純凈物的概念和氨氣的檢驗(yàn)方法進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零和元素質(zhì)量比的計(jì)算方法進(jìn)行解答;
(4)根據(jù)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法分析;
(5)根據(jù)碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳進(jìn)行分析.

解答 解:(1)①NaN3中的陽(yáng)離子為鈉離子;②根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后原子的種類(lèi)和數(shù)目不變,反應(yīng)物中有2個(gè)鈉原子,4個(gè)氮原子,4個(gè)氫原子,1個(gè)氧原子,生成物中有2個(gè)鈉原子,3個(gè)氮原子,1個(gè)氫原子,1個(gè)氧原子,所以X是NH3.故填:Na+;NH3
(2)液態(tài)氨是由一種物質(zhì)組成,屬于純凈物;實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)X氣體的方法是具有刺激性氣味,且能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán),則證明是氨氣,故填:純凈物;具有刺激性氣味,且能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán),則證明是氨氣.
(3)鈉元素顯+1價(jià),氫元素顯+1價(jià),設(shè)氮元素的化合價(jià)是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可得:(+1)+x+(+1)×2=0,則x=-3價(jià);Na、N、H元素的質(zhì)量比為23:14:2,故填:-3;23:14:2.
(4)汽車(chē)經(jīng)撞擊后,30毫秒內(nèi)NaN3迅速分解為Na、N2,所以反應(yīng)方程式為 2NaN3$\frac{\underline{\;撞擊\;}}{\;}$2Na+3N2↑.故填:2NaN3$\frac{\underline{\;撞擊\;}}{\;}$2Na+3N2↑.
(5)氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,所以工業(yè)級(jí)NaN3常含有少量的Na2CO3,可能的原因是:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;
故答案為:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用、物質(zhì)的分類(lèi)、元素化合價(jià)的計(jì)算以及化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)等,難度不大,需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)訓(xùn)練即可完成.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.人類(lèi)在生產(chǎn)和生活中都廣泛使用金屬.
(1)生活中常用鐵鍋炒菜,主要是利用了鐵的導(dǎo)熱性.
(2)鐵是化學(xué)性質(zhì)比較活潑的金屬,它在自然界中主要以化合物(填“單質(zhì)”或“化合物”)的形式存在.
(3)工業(yè)上用 CO 還原赤鐵礦石冶煉金屬鐵的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(4)將純鋁和鋁合金相互刻畫(huà),純鋁上留下明顯劃痕,說(shuō)明鋁合金的硬度比純鋁大.
(5)鋁的化學(xué)性質(zhì)很活潑,但家里用了很久的鋁壺很少出現(xiàn)腐蝕,請(qǐng)用化學(xué)方程式表明其中的原理4Al+3O2═2Al2O3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置可用來(lái)測(cè)定某氣體X的組成.在注射器A中裝有0.32g氣體X并慢慢通過(guò)不含空氣并裝有足量灼熱的氧化銅的玻璃管B,使氣體X完全反應(yīng).得到以下實(shí)驗(yàn)結(jié)果:實(shí)驗(yàn)前B管重20.32克,實(shí)驗(yàn)后B管重20.00克,B管中出現(xiàn)紅色粉末.C管中收集到的無(wú)色液體是水;注射器D中收集到生成的氮?dú)?.28克.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.B管中發(fā)生的反應(yīng)為置換反應(yīng)
B.氣體X是氨氣(NH3
C.該反應(yīng)中生成的水與氮?dú)獾姆肿觽(gè)數(shù)比為1:2
D.氣體X中氮元素與氫元素的質(zhì)量比為7:1

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.在科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中,同學(xué)們做了兩個(gè)有關(guān)干冰的有趣實(shí)驗(yàn),如下圖所示:

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(2)實(shí)驗(yàn)二中蠟燭熄滅,說(shuō)明二氧化碳所具有的性質(zhì)的是二氧化碳不燃燒,也不支持燃燒;上層脫脂棉燃燒,說(shuō)明二氧化碳與過(guò)氧化鈉(Na2O2)發(fā)生了放熱反應(yīng),并產(chǎn)生了一種氣體,該氣體是氧氣.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列做法符合綠色化學(xué)思想的是( 。
A.廢舊電池就地填埋B.氫能替代化石燃料
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,下列推理正確的是(  )
A.銨鹽能與堿反應(yīng)產(chǎn)生氨氣,所以氯化銨與熟石灰粉末反應(yīng)產(chǎn)生氨氣
B.同一化合物中,金屬元素顯正價(jià),所以非金屬元素一定顯負(fù)價(jià)
C.物質(zhì)燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件,所以滅火也需要同時(shí)破壞三個(gè)條件
D.中和反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.甲、乙、丙為初中化學(xué)常見(jiàn)的三種物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(圖中“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去).
(1)若甲為銅單質(zhì),丙的溶液呈藍(lán)色,則乙的名稱是氧化銅.
(2)若甲為葡萄糖(C6H12O6),丙是最常用溶劑,則自然界吸收乙氣體的主要途徑是光合作用,乙轉(zhuǎn)化成丙的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(3)甲、乙、丙均為鈉的化合物,甲轉(zhuǎn)化成乙的化學(xué)方程式為:2NaCl+2H2O═2X+H2↑+Cl2↑,則X的化學(xué)式NaOH,丙轉(zhuǎn)化成甲的化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑,基本反應(yīng)類(lèi)型是復(fù)分解反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列物質(zhì)中屬于純凈物的是( 。
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9.下列食物富含蛋白質(zhì)的是( 。
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