【題目】A﹣I是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,其中A是一種常見的化肥,不能與堿性物質(zhì)混合使用;B、D、F為氣體,B溶于水能使酚酞試液變紅,E為日常生活中使用最廣泛的金屬.
請(qǐng)回答下列問題:
(1)寫出A的化學(xué)式 ;
(2)反應(yīng)②為綠色植物的 作用,化學(xué)方程式為: ;
(3)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為: ;
(4)反應(yīng)④進(jìn)行時(shí)需在裝置底部放一層水的作用是 .
【答案】(1)NH4HCO3;
(2)光合,6CO2+6H2OC6H12O6+6O2;
(3)6CO2+6H2OC6H12O6+6O2;
(4)防止濺落的熔化物炸裂瓶底.
【解析】(1)A﹣I是初中化學(xué)常見的物質(zhì),E為日常生活中使用最廣泛的金屬,所以E是鐵,B、D、F為氣體,B溶于水能使酚酞試液變紅,A是一種常見的化肥,A加熱會(huì)生成B、C、D,所以B是氨氣,C是二氧化碳,A可以是碳酸氫銨,B就是水,水和二氧化碳通過光合作用生成氧氣和葡萄糖,鐵與F會(huì)生成I,所以F是氧氣,G是葡萄糖,I就是四氧化三鐵,經(jīng)過驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,所以A是NH4HCO3;
(2)通過推導(dǎo)可知,反應(yīng)②為綠色植物的光合作用,化學(xué)方程式為:6CO2+6H2OC6H12O6+6O2;
(3)反應(yīng)③是二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,化學(xué)方程式為:6CO2+6H2OC6H12O6+6O2;
(4)反應(yīng)④進(jìn)行時(shí)需在裝置底部放一層水的作用是:防止濺落的熔化物炸裂瓶底.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】元素觀是化學(xué)的重要觀念之一.下列有關(guān)元素的說法錯(cuò)誤的是
A.元素是具有相同核電荷數(shù)的一類原子的總稱
B.元素周期表中,元素的原子序數(shù)與該元素原子核電荷數(shù)在數(shù)值上相同
C.兩種元素原子的相對(duì)原子質(zhì)量之比等于兩原子的實(shí)際質(zhì)量之比
D.水中氧原子的化合價(jià)為-2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】生活中的下列現(xiàn)象,用分子的相關(guān)知識(shí)解釋不正確的是
A、濕衣服晾在太陽底下干得快,說明分子運(yùn)動(dòng)速率與溫度有關(guān)
B、一滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子,說明分子的體積和質(zhì)量很小
C、水沸騰時(shí),掀起壺蓋,說明分子大小隨溫度升高而增大
D、1L黃豆和1L芝麻混合,體積小于2L,不能說明分子之間有間隙
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列化學(xué)方程式表示的反應(yīng)正確,且能實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?/span> )
A.高爐煉鐵:2Fe2O3+3C4Fe+3CO2↑
B.濕法煉銅:2Fe+3CuSO4=Fe2(SO4)3+3Cu
C.天然氣作燃料:CH4+O2CO2+2H2O
D.實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀制取氧氣:2KClO32KCl+3O2↑
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】C3N4是一種新型材料,它的硬度比金剛石還高,可做切割工具。在C3N4中,碳元素的化合價(jià)為+4,則氮元素的化合價(jià)是
A. +5 B. +3 C. +1 D. -3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列除去雜質(zhì)所用的藥品或方法,不正確的是
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜藥品或方法 |
A | CaCl2溶液 | 鹽酸 | 過量的碳酸鈣、過濾 |
B | CaO | CaCO3 | 適量的稀鹽酸 |
C | N2 | O2 | 灼熱的銅網(wǎng) |
D | CO | CO2 | 足量的氫氧化鈉溶液、濃硫酸 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組為探究鎂與水的反應(yīng),設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):
步驟1:將鎂條用砂紙打磨至光亮,分成兩等份;
步驟2:將一份光亮的鎂條置于冷水中,幾乎沒有觀察到任何現(xiàn)象;
步驟3:將另一份光亮的鎂條置于熱水中,觀察到有氣泡產(chǎn)生.
【查閱資料】:①酚酞試液與堿性物質(zhì)如NaOH、Mg(OH)2等作用變紅;
②活潑金屬(如Na)與水發(fā)生置換反應(yīng)生成氫氧化物和氫氣.金屬越活潑,生成的氫氧化物堿性越強(qiáng).
(1)將鎂條用砂紙打磨至光亮的原因是 ;
(2)同學(xué)就向步驟3的燒杯中滴加酚酞試液,觀察到鎂條的表面有明顯的紅色出現(xiàn),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;
(3)步驟2和3對(duì)比可知,影響鎂與水的反應(yīng)速率的一個(gè)因素是 ;
(4)將金屬鈉加到硫酸銅溶液中,未出現(xiàn)紅色金屬析出.根據(jù)以上信息,你認(rèn)為可能觀察到的現(xiàn)象是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有一包固體粉末,可能是NaOH、Na2SO4、MgCl2、CuSO4中的一種或幾種組成,為了分析固體粉末的成分,取少量該固體粉末進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)如下:
(1)固體粉末中一定有 ,一定沒有 .
(2)若現(xiàn)象X為“沉淀不溶解”或“沉淀部分溶解”,結(jié)論是固體粉末中 ;若現(xiàn)象X為“沉淀全部溶解”,結(jié)論是固體粉末中 .
(3)實(shí)驗(yàn)步驟①和③都有相同的實(shí)驗(yàn)操作,該操作名稱為 .
(4)寫出實(shí)驗(yàn)步驟②的化學(xué)方程式 .
(5)簡(jiǎn)單修改上述實(shí)驗(yàn)方案,可取消第④步實(shí)驗(yàn),修改的方法是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一種微粒的原子核內(nèi)含有n個(gè)質(zhì)子,核外共有n+1個(gè)電子,則該粒子一定屬于( )
A.原子 B.分子 C.陰離子 D.陽離子
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