【題目】下列物質(zhì)的名稱與其主要成分的化學式對應(yīng)不正確的是( )

A. 大理石CaCO3 B. 鐵銹Fe2O3

C. 孔雀石Cu2(OH)2CO3 D. 赤銅礦CuO

【答案】D

【解析】A、大理石的主要成分為碳酸鈣（CaCO3），化學式和名稱相符合，正確；B、鐵銹的主要成分為氧化鐵（Fe2O3）；化學式和名稱相符合，正確；C、孔雀石的主要成分是堿式碳酸銅[Cu2（OH）2CO3]，化學式與名稱相符合，正確；D、赤銅礦的主要成分是氧化亞銅（Cu2O），化學式與名稱不相符合，錯誤。故選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗基本操作正確的是（ ）
A.稱量氫氧化鈉固體
B.測定溶液的pH
C.向試管中傾倒液體
D.取液后將滴管倒置

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】NaCl、KNO3、Ca(OH)2三種物質(zhì)的溶解度曲線圖如下圖所示，下列說法正確的是( )

A.常溫下，KNO3 ， 的溶解度為85．5g
B.50％時，將50g NaCl溶解到100g水中，所得飽和溶液的濃度為37％
C.實驗如圖三，加熱燒杯中的水至沸騰，試管中飽和石灰水變渾濁
D.用蒸發(fā)結(jié)晶的方法可除去混在KNO3 ， 溶液中少量NaCl

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列概念中，后者不包含前者的是（ ）

A. 非金屬、單質(zhì) B. 物質(zhì)、純凈物

C. 氧化物、含氧化合物 D. 化合反應(yīng)、化學反應(yīng)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)中，前者屬于單質(zhì)，后者屬于混合物的是( )

A. 氮氣 蒸餾水 B. 生鐵 稀鹽酸

C. 氫氣 大理石 D. 二氧化碳　空氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小明同學在家里的藥箱中發(fā)現(xiàn)一瓶用來清洗傷口用的消毒液﹣﹣“雙氧水”，他聯(lián)想到在化學課上曾用過氧化氫溶液制取過氧氣，他高興的將家中的“雙氧水”拿到學校的實驗室，在老師的指導下和同學們一起做了如下實驗．

第一組實驗：小明欲證明該雙氧水是否失效．
（1）實驗過程
①在試管中加入5mL“雙氧水”，把帶火星的木條伸入試管中，發(fā)現(xiàn)木條未復燃；
②用酒精燈給上述試管加熱，液體中有氣泡產(chǎn)生，把帶火星的木條伸入試管中，發(fā)現(xiàn)木條仍未復燃；
③按圖一裝置進行操作，帶火星的木條復燃，水槽中冰水所起的作用是 ．
（2）實驗結(jié)論： ．
第二組實驗：小明欲探究Fe2O3能否作為H2O2分解的催化劑，并與MnO2的催化效果進行比較．小明、小李、小張三位同學同時進行H2O2的分解與氣體的收集實驗．實驗時間均以30秒生成氣體為準（H2O2均未全部分解）（見圖二甲），其他可能影響實驗的因素均忽略．相關(guān)數(shù)據(jù)如下：

同學序號

質(zhì)量分數(shù)相同的H2O2溶液

溶液中加入的物質(zhì)

收集到的氣體體積

小明

100mL

未加其他物質(zhì)

a ml

小李

100mL

Fe2O3 0.5g

b ml

小張

100mL

MnO2 0.5g

c ml

若50mL量氣管中液面的位置如圖二乙所示，A與B刻度間相差1mL，刻度A為20，則此時氣體的體積為mL．
（3）欲探究Fe2O3在實驗中是否起催化作用，首先應(yīng)比較和（選擇a、b、c填空）的大小，
還需補充做如下實驗（無需寫出具體操作步驟）：①；② ．
實驗結(jié)論：Fe2O3能加快H2O2的分解，起催化作用．
通過比較Fe2O3 和MnO2 在反應(yīng)中的反應(yīng)速率，發(fā)現(xiàn)Fe2O3 的催化效果沒有二氧化錳好．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生鐵和鋼的描述中，正確的是( )

A. 生鐵和鋼都是混合物，其主要成分都是碳

B. 生鐵硬幣有韌性，既可鑄叉可鍛

C. 生鐵與鋼的性能有很大的差別，主要是由于生鐵和鋼中的含碳量不同

D. 生鐵的含碳量比鋼低

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列選項屬于可再生資源的是（ ）

A．石油 B．煤炭 C．天然氣 D．沼氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】汽車尾氣凈化裝置中裝有鉑催化劑，尾氣在催化劑表面反應(yīng)的微觀過程可用圖表示．下列有關(guān)說法錯誤的是（ ）

A.化學反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)保持不變
B.反應(yīng)Ⅱ元素的化合價都沒有變化
C.反應(yīng)Ⅰ類型為化合反應(yīng)
D.此凈化裝置可以消除一氧化碳、一氧化氮、二氧化氮對空氣的污染

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