17、請給出區(qū)分下列各組物質(zhì)的具體方法(請寫出實驗的過程、現(xiàn)象及結(jié)論)
(1)水和酒精
打開瓶塞,用手在瓶口輕輕扇動,有特殊香味的是酒精,而無味的是水
;
(2)二氧化碳和空氣
把燃著的木條分別伸入兩種氣體中,木條熄滅的是二氧化碳,正常燃燒的是空氣

(3)銅片和鋁片
觀察兩種物質(zhì)的顏色,呈亮紅色的為銅片,呈銀白色(或銀灰色)的為鋁片
;
(4)白糖和食鹽
分別取兩種物質(zhì)少許加水溶解,然后向兩種溶液中分別滴加硝酸銀溶液,產(chǎn)生白色沉淀的是食鹽,無明顯現(xiàn)象的是白糖
分析:區(qū)分物質(zhì)可以用物理性質(zhì),也可以利用化學(xué)性質(zhì),本題中:
(1)水和酒精的氣味不同;
(2)二氧化碳和空氣的性質(zhì)明顯不同,例如二氧化碳可以和石灰水反應(yīng),可以滅火等,而空氣不能;
(3)鋁片和銅片的金屬光澤明顯不同;
(4)食鹽的溶液中含有氯離子可以和硝酸銀溶液反應(yīng)生成白色沉淀,而白糖不能.
解答:解:(1)水和酒精都是無色的液體,但水和酒精的氣味不同,所以可以根據(jù)氣味來鑒別;
(2)二氧化碳可以滅火,而空氣不能滅火,所以可以用燃著的木條來檢驗;
(3)銅片是亮紅色的金屬,而鋁片是銀白色的金屬,所以可以通過色澤來區(qū)分;
(4)白糖不能和硝酸銀溶液反應(yīng),而食鹽溶液可以和硝酸銀反應(yīng)生成白色沉淀;
故答案為:
(1)打開瓶塞,用手在瓶口輕輕扇動,有特殊香味的是酒精,而無味的是水;
(2)把燃著的木條分別伸入兩種氣體中,木條熄滅的是二氧化碳,正常燃燒的是空氣;
(3)觀察兩種物質(zhì)的顏色,呈亮紅色的為銅片,呈銀白色(或銀灰色)的為鋁片;
(4)分別取兩種物質(zhì)少許加水溶解,然后向兩種溶液中分別滴加硝酸銀溶液,產(chǎn)生白色沉淀的是食鹽,無明顯現(xiàn)象的是白糖.
點評:解答本題可以根據(jù)不同物質(zhì)的化學(xué)特性來解答,具體的在區(qū)分時要注意必須寫出實驗過程,實驗現(xiàn)象,然后根據(jù)實驗現(xiàn)象來得出實驗結(jié)論,值得注意的是鋁的活動性較強,在常溫下易被氧化,所以有時會呈現(xiàn)銀灰色,但是不影響本題的解答,特殊的時候需要打磨之后在鑒別.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

24、請給出區(qū)分下列各組物質(zhì)的具體方法(請寫出實驗的過程、現(xiàn)象及結(jié)論)
(1)水和酒精
打開瓶蓋,用手在瓶口上扇動并聞氣味,有氣味的是酒精,無氣味的是水

(2)二氧化碳和空氣
分別向澄清石灰水中通入兩種氣體,變渾濁的是二氧化碳,無明顯渾濁的是空氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

23、請給出區(qū)分下列各組物質(zhì)的具體方法(1)硬水和軟水
取樣加肥皂水等方法
(2)水和雙氧水
取樣加二氧化錳等

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

23、請給出區(qū)分下列各組物質(zhì)的具體方法:(1)硬水和軟水
在硬水和軟水中分別加入肥皂水,發(fā)泡的效果不明顯的是硬水;發(fā)泡效果明顯的是軟水
;
(2)水和雙氧水
最簡單的方法就是加熱,將無色液體稍微加熱(注意不要加熱太長時間),有很多氣泡冒出的是雙氧水;而水不會有很大變化,頂多就是溶在水里的一些氣體受熱逸出,產(chǎn)生少量氣泡

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請給出區(qū)分下列各組物質(zhì)的方法.
(1)鐵和銅:
直接根據(jù)顏色鑒別,紫紅色的是銅,銀白色的為鐵(合理答案均可)
直接根據(jù)顏色鑒別,紫紅色的是銅,銀白色的為鐵(合理答案均可)

(2)二氧化碳和氮氣:
將適量澄清石灰水分別倒入裝有氣體的集氣瓶中,振蕩,石灰水變渾濁的是二氧化碳,無明顯變化的是氮氣(合理答案均可)
將適量澄清石灰水分別倒入裝有氣體的集氣瓶中,振蕩,石灰水變渾濁的是二氧化碳,無明顯變化的是氮氣(合理答案均可)

(3)蒸餾水和硬水:
分別取待鑒別液體少許,將適量肥皂水分別加入其中,用玻璃棒攪拌,產(chǎn)生豐富泡沫的是蒸餾水,產(chǎn)生泡沫很少且有浮渣的是硬水(合理答案均可)
分別取待鑒別液體少許,將適量肥皂水分別加入其中,用玻璃棒攪拌,產(chǎn)生豐富泡沫的是蒸餾水,產(chǎn)生泡沫很少且有浮渣的是硬水(合理答案均可)

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