【題目】某研究學(xué)習(xí)小組欲測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，采用的方法如下：取該石灰石樣品20g，把80g稀鹽酸分四次加入，實驗過程所得數(shù)據(jù)如右表（已知石灰石樣品中含有的二氧化硅等雜質(zhì)不溶于水，不與稀鹽酸反應(yīng)）。根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算：

（1）表中 n的數(shù)值為

（2）樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是

（3）求鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

【答案】⑴ 6.8 ⑵ 66％ ⑶ 18.25％

【解析】

試題分析：從數(shù)值看：每次反應(yīng)掉20克鹽酸，就會有5克固體被反應(yīng)掉，當(dāng)?shù)谌渭尤胨岷�，只反�?yīng)掉了3.2克固體，說明能夠和酸的反應(yīng)的固體已經(jīng)沒有了，因此n是6.8克，樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是=（20克-6.8克）／20克×100%=66%。設(shè)鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為X。

CaCO3 + 2HCl==CaCl2 + CO2↑ + H2O

100 73

5克 20克×X

列比例式得：100:5克=73：20克×X 解得X=18.25%。

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】6月5日為“世界環(huán)境日”，今年我國的主題是“踐行綠色生活”。下列做法符合這一主題的是

A．倡導(dǎo)使用節(jié)能燈 B．使用一次性筷子

C．隨意排放生活污水 D．隨便丟棄廢電池

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示是實驗室制取和收集氣體的裝置，請按要求作答：

A B（鐵架臺略） C D E F

①儀器a的名稱是___________________；

②用B裝置制取氣體并能隨時停止反應(yīng)，上部與下部對接應(yīng)選___________________（填“b”或“c”）；

③從裝置A～D中選擇：加熱高錳酸鉀制取氧氣并收集純凈的氧氣，應(yīng)選用圖中的___________________（填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________________________________；

實驗室制取并收集二氧化碳應(yīng)選用圖中的___________________（填字母）．

④用裝置E排空氣收集氫氣，氣體應(yīng)從導(dǎo)管的___________________（填“d”或“e”）端進(jìn)入；若制取的氧氣用F裝置排水收集，請描述圖F瓶內(nèi)導(dǎo)氣管的情況（選填“左長右短”或“左短右長”） ____________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)性質(zhì)的描述中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是

A．高錳酸鉀是紫黑色固體 B．二氧化碳能使澄清石灰石變渾濁

C．銀具有良好的導(dǎo)電性 D．金屬汞常溫下是液體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】從分子的角度解釋“濕衣服晾干”，下列說法錯誤的是

A．水分子在不斷運(yùn)動 B．水分子之間的間隔變大

C．水分子本身不發(fā)生變化 D．水分子的體積變大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知A～I均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們相互間的關(guān)系如圖所示。該圖體現(xiàn)了化合物F四種不同的化學(xué)性質(zhì)，其中B溶液呈藍(lán)色，I是無色無味的氣體，B、C分別與A反應(yīng)均有不溶于稀硝酸的同種白色沉淀產(chǎn)生，E與F反應(yīng)生成另一種不溶于稀硝酸的白色沉淀，C與E反應(yīng)產(chǎn)生氨味氣體。(“－”表示兩物質(zhì)間能反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。)

（1）A、I的化學(xué)式分別為__________、____________。

（2）大氣中I氣體多會造成___________________。

（3）E與F反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________。

（4）B與G反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】九月的懷文校園，鮮花盛開，香遠(yuǎn)益清，陣陣花香，沁人心脾。花香四溢的現(xiàn)象說明

A．分子具有質(zhì)量 B．分子可以分解成原子

C．分子體積很小 D．分子在不斷地運(yùn)動

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氣體的實驗室制取是學(xué)生必備的基本實驗技能，請根據(jù)下列裝置，回答問題：

（1）標(biāo)號①的儀器名稱是__________；

（2）實驗室制取CO2，可選用圖1中的裝置組合是__________（填寫裝置序號），判斷CO2已收集滿的方法是______ __ __；

（3）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2的化學(xué)方程式是____ _____；

（4）對用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘渣（假設(shè)已完全反應(yīng)），通過以下四步實驗操作可回收二氧化錳．正確操作的先后順序是_____ _____（填寫實驗序號）； a．烘干b．溶解c．過濾d．洗滌

（5）圖2是常用作實驗室制取氣體的發(fā)生裝置，請分析該裝置的一個優(yōu)點__ _ _；

（6）甲烷是一種無色無味的氣體，密度比空氣小且不與空氣反應(yīng)。某興趣小組同學(xué)用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷，他們應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 （填序號）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是

A．食物腐敗 B．蔗糖溶解 C．輪胎爆裂 D．干冰升華

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