【題目】根據(jù)圖中實(shí)驗(yàn)裝置，回答問題：

(1)寫出標(biāo)號①儀器的名稱________。

(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳發(fā)生裝置應(yīng)選________(填字母序號)。

(3)如圖裝置具有多種用途，下列說法中正確的是_____(填字母序號)。

A.該裝置用于排空氣法收集氧氣時，氣體應(yīng)從a端管口通入

B.瓶內(nèi)裝滿水，用于收集氧氣時，氣體應(yīng)從a端管口通入

C.瓶內(nèi)裝入適量濃硫酸用于干燥CO2時，氣體應(yīng)從a端管口通入。

【答案】錐形瓶 A A、C

【解析】

（1）標(biāo)號①儀器的名稱是錐形瓶，故填錐形瓶。

（2）實(shí)驗(yàn)室用固體大理石或石灰石與液體稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，應(yīng)選擇固液常溫發(fā)生裝置，故填A。

（3）A、該裝置用于排空氣法收集氧氣時，由于氧氣的密度大于空氣的密度，氣體應(yīng)從長管a端管口通入，選項(xiàng)正確；

B、瓶內(nèi)裝滿水，用于收集氧氣時，由于氧氣的密度小于水的密度，氣體應(yīng)從短管b端管口通入，選項(xiàng)錯誤；

C.瓶內(nèi)裝入適量濃硫酸用于干燥CO2時，氣體應(yīng)從長管進(jìn)入瓶中，使?jié)饬蛩崤c氣體充分接觸，多以氣體應(yīng)從a端管口通入，選項(xiàng)正確，故填AC。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬材料在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛。

（1）由于金屬銅具有良好的________，常用于制作導(dǎo)線。

（2）現(xiàn)有如下實(shí)驗(yàn)裝置（每支試管中均放有完全相同的潔凈鐵釘）：

①一段時間后甲同學(xué)觀察到：_________試管中的鐵釘明顯生銹了。由此得出鐵生銹的原因是鐵與_________共同作用的結(jié)果。

②為防止金屬銹蝕，可以采取的措施有______________________（填一種）。

③鐵制品中不能盛放稀鹽酸的原因，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置圖回答問題。

(1)儀器名稱a_____，b_____。

(2)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣，選擇發(fā)生裝置A的原因：高錳酸鉀為固體且反應(yīng)條件為_____，同時選擇收集裝置C，最終成功收集到了氧氣，但水槽中水變成了紅色，可能的原因_____，實(shí)驗(yàn)前需要檢查裝置氣密性，裝置氣密性差可能導(dǎo)致_____。

(3)寫出實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式_____。

(4)收集兩瓶CO2用于探究CO2是否與水反應(yīng)，應(yīng)選擇的收集裝置_____(填字母)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】20℃時，NaCl的溶解度為36 g。20℃時，將38 g NaCl放入100 g水中充分溶解。下列說法不正確的是

A. 所得溶液中溶質(zhì)為NaCl B. 所得溶液中溶劑的質(zhì)量為100 g

C. 所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26.5% D. 所得溶液的質(zhì)量為138 g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用石墨做電極進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)，為增加導(dǎo)電性，改用Ca(OH)2飽和溶液進(jìn)行電解，實(shí)驗(yàn)時除兩個電極均有氣泡冒出外，溶液中還出現(xiàn)了白色渾濁，該小組對白色渾濁出現(xiàn)的原因進(jìn)行了如下探究。

（猜想與假設(shè)）

① 溶液溫度升高導(dǎo)致Ca(OH)2析出而出現(xiàn)白色渾濁。

② 水減少導(dǎo)致Ca(OH)2析出而出現(xiàn)白色渾濁。

③ 與石墨電極有關(guān)。

（查閱資料）

① Ca(OH)2的溶解度：20℃時為0.16 g，100℃時為0.07 g。

② 在加熱條件下銅能與氧氣反應(yīng)生成黑色的氧化銅。銅與稀硫酸不反應(yīng)；氧化銅能與稀硫酸反應(yīng)。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)裝置

主要實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

1

取20mLCa(OH)2 飽和溶液加熱至沸騰

溶液中未出現(xiàn)白色渾濁

2

取Ca(OH)2飽和溶液于燒杯中，加5 ml水，通電3 min

燒杯中溶液體積幾乎無明顯變化，溶液中明顯出現(xiàn)白色渾濁

3

更換石墨電極為銅電極，取Ca(OH)2 飽和溶液于燒杯中，通電3 min

與電源正極相連的銅電極變黑，溶液中未出現(xiàn)白色渾濁

（解釋與結(jié)論）

（1）實(shí)驗(yàn)1得出的結(jié)論是_______。

（2）實(shí)驗(yàn)2通電3 min后得到的溶液為_______（填“飽和”或“不飽和”）溶液。

（3）猜想與假設(shè)②不成立，依據(jù)的現(xiàn)象是_______。

（4）實(shí)驗(yàn)3中更換石墨電極為銅電極的目的是_______。

（反思與評價）

（5）為除去實(shí)驗(yàn)3中銅電極上的黑色物質(zhì)，需要的試劑是______。

（6）通過探究過程，用石墨做電極進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時，Ca(OH)2溶液中出現(xiàn)白色渾濁的原因是_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有下列儀器及部分藥品（藥品自選），請回答下列問題：

（1）儀器⑧的名稱為________。

（2）利用上述儀器可以制取二氧化碳，你選擇的儀器是________（填序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。

（3）常溫下進(jìn)行如下圖所示實(shí)驗(yàn)。A 中固體逐漸減少，發(fā)生________（選填“物理”或“化學(xué)”）變化。C 中有氣泡，溶液顏色________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下是初中化學(xué)常見的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請根據(jù)相關(guān)知識回答以下問題。

（1）A裝置中鐵絲燃燒的現(xiàn)象為_________ ，集氣瓶中留有少量水的原因是_________。

（2）B裝置水通電分解，產(chǎn)生氧氣的針管為__________（填“①”或“②”）。

（3）C裝置實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為__________，由此可知CO2的物理性質(zhì)有__________。

（4）利用D裝置進(jìn)行碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)，剛開始加熱時澄清石灰水中出現(xiàn)氣泡，但并未變渾濁，原因是__________。加熱一段時間后試管內(nèi)黑色粉末中逐漸出現(xiàn)紅色物質(zhì)，原因是__________（有化學(xué)方程式表示）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水。

（1）從微觀上看，水是由________構(gòu)成。

（2）檢驗(yàn)?zāi)尘欠駷橛菜喝拥渭臃试硭瑪嚢韬笕粲^察到________，說明水樣是硬水。

（3）將自來水制成純凈水的一種方法：________。

（4）如圖為某物質(zhì)的溶解度曲線。

①20℃時，該物質(zhì)的溶解度為_________g。

②40℃時，12.5 g該物質(zhì)投入50 g水中形成溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_______，若要使該溶液變?yōu)轱柡腿芤嚎稍偌尤?/span>_______g該物質(zhì)。

（5）高溫條件下水蒸氣與鐵反應(yīng)生成四氧化三鐵和氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖探究二氧化碳的性質(zhì)（圖中小花用紫色石蕊溶液浸泡并晾干）。

（1）實(shí)驗(yàn)1，將CO2倒入燒杯中，觀察到燃燒的蠟燭熄滅，說明CO2具有的性質(zhì)是______。

（2）實(shí)驗(yàn)2，能證明H2O和CO2發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象是______。

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