【題目】普通酸性鋅錳干電池的結(jié)構(gòu)如下圖所示.

為回收二氧化錳并探究其性質(zhì),對(duì)廢舊的酸性鋅錳干電池進(jìn)行了分拆,流程如下:

回答下列問題:

1)干電池工作的化學(xué)方程式為Zn+2NH4Cl+2MnO2=ZnCl2+2NH3+X+H2O,則X的化學(xué)式為______。廢電池中的汞會(huì)污染水源和土壤,必須進(jìn)行回收,A同學(xué)對(duì)鋅皮進(jìn)行如下處理:

2)熱處理能將鋅和汞分離的原理是利用兩種金屬的_____不同,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種能去除汞中鋅的方案(用化學(xué)方程式表示)。______

3B同學(xué)稱取2g二氧化錳和碳的混合物進(jìn)一步清洗晾干,在氧氣流中灼燒至不再有火星出現(xiàn),將生成氣體通入澄清石灰水,得到5g沉淀.計(jì)算混合物中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(請(qǐng)寫出計(jì)算過程)_____

4)用二氧化錳與濃鹽酸在微熱條件下制取氯氣(Cl2),同時(shí)生成水和氯化錳(MnCl2),氯化錳中錳元素的化合價(jià)為_____,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式________

【答案】Mn2O3 沸點(diǎn) Zn+2HCl=ZnCl2+H2 70% +2

【解析】

1)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律可知,在化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類和數(shù)目及原子的種類和數(shù)都不變,則可利用電池中的化學(xué)反應(yīng)借助守恒的方法判斷X的化學(xué)式。

2)根據(jù)金屬的性質(zhì)來分析。

3)利用化學(xué)方程式計(jì)算出碳的質(zhì)量然后在進(jìn)行二氧化錳質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算。

4)根據(jù)化合物中元素化合價(jià)的計(jì)算方法以及方程式的書寫方法來分析。

1)由電池工作時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Zn+2MnO2+2NH4ClZnCl2+2NH3+X+H2O,可以看出ZnCl、HN四種元素的原子個(gè)數(shù)在反應(yīng)前后都相等,而Mn、O兩種元素的原子個(gè)數(shù)反應(yīng)前后不相等,反應(yīng)前有2個(gè)錳原子,4個(gè)氧原子,反應(yīng)后出現(xiàn)了1個(gè)氧原子,所以可以判斷則X中應(yīng)含有2個(gè)錳原子和3個(gè)氧原子,則X的化學(xué)式為Mn2O3。故填:Mn2O3。

2)鋅和汞兩種金屬的沸點(diǎn)不同,可采用熱處理的方法加以分離;在金屬活動(dòng)順序中,鋅排在氫的前面,汞排在氫的后面,所以可采用稀鹽酸加以分離。故填:沸點(diǎn);Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑。

3)在加熱時(shí),碳生成了二氧化碳,二氧化碳通入石灰水中產(chǎn)生了碳酸鈣沉淀。,由以上兩個(gè)化學(xué)方程式可知,碳、二氧化碳以及碳酸鈣之間的關(guān)系為:CCO2CaCO3

設(shè)碳的質(zhì)量為x。

x=0.6g

混合物中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:

答:混合物中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70%。

4)在氯化錳(MnCl2)中,氯元素顯1價(jià),根據(jù)化合物中化合價(jià)代數(shù)和為0,則錳元素顯+2價(jià),二氧化錳與濃鹽酸在微熱條件下制取氯氣(Cl2),同時(shí)生成水和氯化錳(MnCl2)反應(yīng)的方程式為。故填:+2。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組同學(xué)對(duì)“制鎂企業(yè)不能使用CO2滅火器作為消防器材”的問題進(jìn)行探究,請(qǐng)你參與他們的活動(dòng)。

1)二氧化碳的制備

用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置制備CO2,寫出儀器M的名稱_____;組裝時(shí),幫助儀器a、b插入雙孔橡皮塞的操作是:_____;若將長頸漏斗換為分液漏斗,其優(yōu)點(diǎn)是_____。該實(shí)驗(yàn)選用CaCO3與稀鹽酸制取CO2,請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

2)探究鎂與二氧化碳的反應(yīng)

興趣小組同學(xué)將點(diǎn)燃的鎂條插入盛滿CO2的集氣瓶內(nèi),鎂條繼續(xù)劇烈燃燒,生成白色固體并有黑色物質(zhì)附著于瓶內(nèi)壁。同學(xué)們對(duì)鎂與CO2反應(yīng)的產(chǎn)物繼續(xù)進(jìn)行探究。

(提出猜想)猜想Ⅰ:產(chǎn)物是MgOC;猜想Ⅱ:產(chǎn)物是MgO、MgC2C

提出以上猜想的依據(jù)是_____。

(查閱資料)

1.酚酞試液遇堿性溶液變紅;

2.MgO+H2OMgOH2;MgOH2是一種難溶性堿,在熱水中溶解度增大;

3.MgC2+2H2OMgOH2+C2H2

(實(shí)驗(yàn)與分析)為探究白色固體的成分,興趣小組同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

①取少量反應(yīng)后的固體混合物放入試管,加入足量熱水,無氣體放出,說明猜想_____不正確;

②為了驗(yàn)證另一猜想中白色固體成分,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡單實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)操作:_____;實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:_____。若該猜想正確,此時(shí)MgCO2反應(yīng)的類型屬于_____

(實(shí)驗(yàn)反思)通過本實(shí)驗(yàn),對(duì)“CO2不助燃”,你有什么新的認(rèn)識(shí):_____

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】雄黃可用作顏料、還原劑和藥物等。用研磨成粉末的雄黃(化學(xué)式As4S4)泡制的白酒或黃酒稱為雄黃酒,是我國傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)的飲品,也是我國古代人們在夏季除害滅病的主要消毒藥劑。砒霜(化學(xué)式As2O3)是一種劇毒物質(zhì),由于古代的生產(chǎn)技術(shù)落后,致使砒霜里混有少量的硫和硫化物。

1)法醫(yī)常用馬氏試砷法,來證明是否砒霜中毒,檢驗(yàn)方法是用鋅、鹽酸和待測試樣進(jìn)行混合反應(yīng),當(dāng)砷積集而成亮黑色的“砷鏡”就被檢測出來。砷屬于____(填“金屬”或 “非金屬”)元素,砷為第33號(hào)元素,其核內(nèi)中子數(shù)為42,則砷元素的相對(duì)原子質(zhì)量為_____。

2)砒霜是被公認(rèn)為最古老的一級(jí)毒物之一,無臭無味,外觀為白色霜狀粉末故稱“砒霜”。則毒物砒霜的物理性質(zhì)為_____________,化學(xué)性質(zhì)為__________

3)當(dāng)銀與砒霜中所含的硫接觸時(shí),就可發(fā)生化學(xué)反應(yīng),使銀的表面生成一層黑色的硫化銀。硫化銀的中硫元素化合價(jià)為_________。

4)我國敦煌壁畫以雌黃等為顏料,雌黃主要成分為三硫化二砷,有劇毒。雄黃和雌黃兩種物質(zhì)中,硫元素的含量較高的是_________(填化學(xué)式),質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____(精確到0.1%)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知A、BC、D、E、F是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。其中AC的組成元素相同,AB都是空氣的組成成分且可以相互轉(zhuǎn)化,F是紅棕色固體。請(qǐng)回答下列問題(部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已省略):

1E的化學(xué)式:_____

2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式:_____;

3)反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型:_____;

4A的用途:_____(寫一點(diǎn)即可)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】火的開發(fā)與利用是推動(dòng)人類文明進(jìn)步的重要因素,使用不當(dāng)時(shí)可能成為吞噬生命的惡魔。請(qǐng)回答下列問題:

1)人類從遠(yuǎn)古時(shí)代就懂得鉆木取火。鉆木之所以能取火,是因?yàn)?/span>_______;

2)火柴的發(fā)明增強(qiáng)了人類對(duì)火的駕馭能力。分別點(diǎn)燃兩根火柴,將一根火柴頭豎直向上,另一根火柴頭斜向下(如圖所示),火柴在哪種情況下更容易持續(xù)燃燒____(填編號(hào)),分析其原因是___________

3)氣體打火機(jī)顛覆了人類使用火的方式。氣體打火機(jī)的燃料主要成分是丁烷(C4H10),丁烷完全燃燒生成水和二氧化碳的化學(xué)方程式為________ 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】消毒是預(yù)防新冠肺炎的重要措施之一。

1)某機(jī)場要用2875克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的過氧乙酸溶液消毒,則需要用________毫升溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的過氧乙酸溶液來配制。(15%的過氧乙酸溶液密度為1.15g/cm3

2新型冠狀病毒的直徑為0.080.12微米,帶有病毒的飛沫直徑一般為110微米。常用的三種口罩過濾孔徑如下:①普通16層紗布口罩在100微米左右;②單層無紡布口罩在10微米左右;③N95專業(yè)口罩在0.1微米左右。上述口罩在防控新冠肺炎中更有效的是___(填序號(hào))?谡值淖饔檬沁^濾,由此你對(duì)過濾有何新的認(rèn)識(shí)?____________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某方便面的營養(yǎng)成分表如下(其中碳水化合物主要指淀粉等):

1)該種方便面中含的營養(yǎng)素有______種。

2)方便面中使用加碘食鹽,人體中缺碘可能患有的疾病是______(填“甲狀腺腫大”或“骨質(zhì)疏松”)。

3)若使用天然氣煮方便面,請(qǐng)問天然氣主要成分燃燒的化學(xué)方程式是______________。若用漏勺撈煮好的方便面,與化學(xué)基本操作中的______原理相似。

4)中國居民膳食指南建議每天食用食鹽不超過6克。假設(shè)小明某天吃了100克該方便面,相當(dāng)于吃了食鹽______克(保留小數(shù)點(diǎn)后一位)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),想要學(xué)好化學(xué)一定要重視實(shí)驗(yàn)。 下列實(shí)驗(yàn)都是基于教材上基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)的創(chuàng)新,請(qǐng)根據(jù)下列所示的實(shí)驗(yàn)示意圖回答問題。

1)某課外活動(dòng)中,學(xué)生利用實(shí)驗(yàn)Ⅰ所示的材料完成探究實(shí)驗(yàn),杠桿已調(diào)至平衡。較長時(shí)間后,左邊鐵粉布包下降,將鐵粉換成下列物質(zhì)中的_____ (填序號(hào)), 杠桿也會(huì)出現(xiàn)相似現(xiàn)象。

A NaCl B NaOH C CaO

2)三峽博物館中展出了大量曾侯乙墓青銅器,一件件銅器精美得讓人嘆為觀止。下圖是探究銅片生銹條件的實(shí)驗(yàn),會(huì)出現(xiàn)明顯現(xiàn)象的是試管D,說明銅生銹實(shí)際上是銅與_____發(fā)生反應(yīng)(填化學(xué)式)。

實(shí)驗(yàn)裝置

A

B

C

D

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

銅片不生銹

銅片不生銹

銅片不生銹

銅片生銹且水面

附近銹蝕最嚴(yán)重

3)根據(jù)下圖所給裝置回答問題

①如果用裝置A制氧氣,則所用藥品為_____(填化學(xué)式)。

②實(shí)驗(yàn)室用鋅跟稀鹽酸反應(yīng)來制取氫氣,其化學(xué)方程式為_____。

用這種方法制得的氫氣常帶有少量的HCl氣體和水蒸氣。若要制取一瓶純凈干燥的氫氣,裝置正確的連接順序是B_____(填C、DE)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案