【題目】有化學(xué)反應(yīng) 3A+B+2C=D，將 A、B、C 各15g 混合均勻后加熱，生成了30gD。向殘留物中加入10g A 后，反應(yīng)又繼續(xù)開始，待反應(yīng)再次停止后反應(yīng)物中只剩余 C。以下說法中正確的是（ ）

A.第一次反應(yīng)停止時(shí) B 剩余了9gB.第一次反應(yīng)停止時(shí) C 剩余了6g

C.反應(yīng)中 A 和 C 的質(zhì)量比為 5：3D.第二次反應(yīng)后 C 剩余了5g

【答案】D

【解析】

第一次反應(yīng)A不足，第一次反應(yīng)后加入A又能進(jìn)行第二次反應(yīng)，第二次反應(yīng)后，只剩余C，說明A、B恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)的A和B的質(zhì)量比為。

A、向殘留物中加入10g A 后，反應(yīng)又繼續(xù)開始，第二次反應(yīng)后，只剩余C，說明A、B恰好完全反應(yīng)，設(shè)第一次反應(yīng)耗B的質(zhì)量為m，則，m=9g，第一次反應(yīng)后剩余B質(zhì)量為，故A不正確；

B、由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)物的總質(zhì)量等于生成物的總質(zhì)量，則生成30gD時(shí)消耗C的質(zhì)量為，第一次反應(yīng)后剩余C質(zhì)量為，故B不正確；

C、反應(yīng)消耗A與C質(zhì)量之比為，故C不正確；

D、反應(yīng)消耗A、C質(zhì)量之比為5:2，第二次反應(yīng)中消耗C質(zhì)量為，第二次反應(yīng)后，C剩余質(zhì)量為，故D正確。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鐵、鋅、銅是常見的金屬。根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答：

（1）下列材料中，屬于合成材料的是_____（填字母）；

A 合成橡膠 B 合金 C 塑料

（2）用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹，不能浸泡時(shí)間過長的原因是（用方程式表示）________；

（3）將一定量的鋅粒投入 AgNO3、Cu(NO3)2 和 Fe(NO3)2 的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾， 向?yàn)V液和濾渣中加入稀鹽酸都無明顯現(xiàn)象，則濾液的成分是_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)用下圖裝置進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)。

若廣口瓶中收集滿 CO2 氣體后，關(guān)閉 K1、K2，分液漏斗中加入 NaOH 溶液，右側(cè)導(dǎo)氣管伸入盛有澄清石灰水的燒杯中。打開分液漏斗的活塞，注入足量 NaOH 溶液，關(guān)閉分液漏斗的活塞，一段時(shí)間后，打開 K2，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。寫出該實(shí)驗(yàn)過程中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是 A、B、C 三種固體物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，根據(jù)圖示，下列說法正確的是

A.t1℃時(shí)，將A、B、C 各 10 g 放入50g水中，充分?jǐn)嚢�，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均相等

B.t2℃時(shí)，A、B、C 溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等

C.t3℃時(shí)，取相同質(zhì)量的 A、B、C 三種飽和溶液降溫到 t1℃，析出晶體最多的是 A，變成不飽和溶液的是 C

D.取 12gA 放入 t1℃時(shí)的 100g 水中，充分?jǐn)嚢韬笕咳芙�，說明 A 溶于水時(shí)吸熱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一定條件下，甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一密閉容器中充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示。根據(jù)表中信息判斷下列說法正確的是

物 質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前的質(zhì)量

2

30

20

10

反應(yīng)后的質(zhì)量

m

39

5

16

A.該反應(yīng)是化合反應(yīng)B.甲一定是該反應(yīng)的催化劑

C.反應(yīng)過程中乙、丙變化的質(zhì)量比為3：5D.丙可能是單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國科學(xué)家最新研制出一種新型石墨烯--鋁電池，手機(jī)使用這種電池，充電時(shí)間短，待機(jī)時(shí)間長。碳、鋁元素的相關(guān)信息如圖，有關(guān)說法正確的是

A.它們的化學(xué)性質(zhì)相同

B.碳原子的核外有4個(gè)電子

C.鋁的原子序數(shù)為13

D.鋁的相對(duì)原子質(zhì)量為26.98 g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向一定量的硝酸銅、硝酸亞鐵的混合溶液中加入 2.4g 鎂粉，充分反應(yīng)后過濾、洗滌、 干燥，稱得固體 6g。則下列分析正確的是（　�。�

A.濾液中一定不含有硝酸銅B.濾液中一定含有硝酸亞鐵

C.濾出的固體中可能有銅無鐵D.濾出的固體中可能只有銅和鎂

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】20℃時(shí)，在盛有 100g 水的燒杯中加入 70g 硝酸鉀，充分溶解后，逐漸升溫（不 考慮水蒸發(fā)的影響），測定不同溫度時(shí)剩余固體質(zhì)量。測定結(jié)果記錄如下表：

溶液溫度/℃

20

30

40

50

60

剩余固體質(zhì)量/g

38.4

24.2

6.1

0

0

（1）20℃時(shí)，硝酸鉀的溶解度為_____。

（2）30℃時(shí)，所得溶液是硝酸鉀的_____（填“飽和”或“不飽和”）溶液，該溶液中硝酸鉀 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____（結(jié)果保留到 0.1%）

（3）溫度從 50℃升高到 60℃過程中，溶液中硝酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____（填字母）。

A 變大 B 變小 C 不變 D 無法判斷

（4）將 60℃時(shí)接近飽和的硝酸鉀溶液變成飽和溶液，下列方法能達(dá)到目的有_____（填字母）。

a 升溫 b 降溫 c 加適量硝酸鉀 d 加適量水 e 恒溫蒸發(fā)水

（5）某同學(xué)要配制 50g 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 15%的硝酸鉀溶液，實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)硝酸鉀已結(jié)塊，為 了較快地溶解，合理的方法有_____（填字母）。

A將硝酸鉀研碎 B 用熱水溶解 C 多加一些水 D 用玻璃棒攪拌

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）化學(xué)反應(yīng)中有些反應(yīng)沒有明顯現(xiàn)象，需要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明化學(xué)反應(yīng)是否發(fā)生。請從反應(yīng)物或生成物變化的角度，將下列實(shí)驗(yàn)中的A與_________（填“B”或“C”）歸為一類，理由是______________。

A

B

C

（2）物質(zhì)或離子的名稱往往與所含元素的化合價(jià)關(guān)系密切：如ClO3-（氯酸根）、ClO4-（高氯酸根）；過氧化鉀（K2O2）、氧化鉀（K2O）等；由此推測:MnO42-的名稱為__________，過氧化鋇的化學(xué)式為___________。

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同步練習(xí)冊答案