【題目】某興趣小組做了如下實(shí)驗(yàn)：提純NaCl。

請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題：

（1） 上述流程中的②是下列圖中的____（選序號(hào)并寫出該操作的名稱，如C溶解）。

（2） 該操作得到的精鹽產(chǎn)率是____（精確到0.1%）。

（3）若得到NaCl的產(chǎn)率比實(shí)際值偏低，則可能的原因是____（填序號(hào)）。

A 過濾時(shí)濾紙有破損

B 蒸發(fā)時(shí)有固體濺出

C 晶體從蒸發(fā)皿轉(zhuǎn)移到天平上稱量時(shí)，有少量粘在了蒸發(fā)皿上

D 溶解11g含有泥沙的NaCl時(shí)，加入的水量不足

E 水分沒有蒸發(fā)干

【答案】B過濾 90.9 % BCD

【解析】

（1）經(jīng)過操作②之后實(shí)現(xiàn)了固液分離，所以進(jìn)行的操作為過濾；

故答案為：B過濾。

（2）提純后得到氯化鈉質(zhì)量為10g，樣品有11g，所以精鹽產(chǎn)率= ；

故答案為：90.9%。

（3）A、過濾時(shí)濾紙破損，會(huì)有一些不溶性物質(zhì)透過濾紙進(jìn)入濾液，使得溶質(zhì)質(zhì)量增加，使氯化鈉產(chǎn)率偏高，選項(xiàng)A不符合題意；

B、蒸發(fā)時(shí)固體賤出，導(dǎo)致氯化鈉質(zhì)量減少，使氯化鈉產(chǎn)率偏低，選項(xiàng)B符合題意；

C、蒸發(fā)皿上殘留的晶體，致使所得氯化鈉質(zhì)量減小，導(dǎo)致氯化鈉產(chǎn)率偏低，選項(xiàng)C符合題意；

D、溶解不充分，使氯化鈉不能充分溶解在濾液中，過濾后得到的氯化鈉質(zhì)量減小，致使氯化鈉產(chǎn)率偏低，選項(xiàng)D符合題意；

E、水分不蒸發(fā)干，使得稱量氯化鈉晶體時(shí)質(zhì)量偏大，致使氯化鈉產(chǎn)率偏高，選項(xiàng)E不符合題意；

故答案為：BCD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】碳與碳的化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及日常生活中有廣泛的用途：

（1）右圖是碳原子結(jié)構(gòu)示意圖，碳原子的質(zhì)子數(shù)是________________，碳元素在元素周期表中位于第__________周期。

（2）古代用墨書寫或繪制的字畫雖年久仍不變色，原因是墨中主要成分碳在常溫下具有___________性。

（3）二氧化碳能參與光合作用完成大氣中的“碳循環(huán)”，但是大氣中的二氧化碳的含量不斷上升，會(huì)使全球變暖，從而導(dǎo)致_____________。蔬菜、大棚用作“氣肥”的二氧化碳，可用多種方法制得，例如可以用稀硫酸（H2SO4）與碳酸氫銨（NH4HCO3）反應(yīng)制得，反應(yīng)后生成硫酸銨，水和二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有如圖甲所示儀器和裝置，請(qǐng)回答下列問題：

（1）寫出A、G兩種儀器的名稱：A：_____；G：_____。

（2）用加熱氯酸鉀和二氧化錳的方法制取一瓶較為純凈的氧氣，應(yīng)從圖甲中選用的儀器裝置是_________（填字母編號(hào)），該實(shí)驗(yàn)的主要步驟有：①裝藥品；②檢查裝置的氣密性；③加熱；④將裝置固定在鐵架臺(tái)上；⑤熄滅酒精燈；⑥收集氣體；⑦將導(dǎo)管移出水槽。正確的操作順序?yàn)?/span>_____，反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____，其中二氧化錳起_____作用。

（3）某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用如圖乙所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（實(shí)驗(yàn)?zāi)康模┐致詼y(cè)定加熱2g高錳酸鉀所收集到的氧氣體積。

（反應(yīng)原理）高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為_____。

（裝置連接）為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模餮b置的正確連接順序是：a→_____→d。

（補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)）在收集到的氧氣中做細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)：

①集氣瓶內(nèi)為什么要預(yù)先裝少量水或鋪一層細(xì)砂_____。

②實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)B瓶中的水變紅了，原因是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】利用催化劑可消除室內(nèi)裝修材料釋放的甲醛，其反應(yīng)微觀示意圖如下：

下列說法中錯(cuò)誤的是

A.上圖的物質(zhì)中的氧化物為：水B.反應(yīng)前后原子的種類和質(zhì)量均不變

C.生成物的質(zhì)量比為：22:9D.反應(yīng)物的分子個(gè)數(shù)比為：1:1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】啤酒蓋（主要成分為鐵）生銹直接影響啤酒廠家的市場銷售和品牌形象。某小組同學(xué)用鐵釘代替啤酒蓋模擬其生銹實(shí)驗(yàn)，探究鐵生銹的條件及影響生銹速率的因素。

I．探究鐵生銹的條件

（1）證明鐵生銹需要與氧氣接觸的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____。

II．探究影響鐵生銹速率的因素

（查閱資料）啤酒的pH值大約在3.8～4.6之間

（猜想假設(shè)）鐵釘生銹可能與溶液酸堿度、溫度、是否殺菌有關(guān)。

實(shí)驗(yàn)1：分別取鐵釘浸于等體積液體中，在空氣中放置相同時(shí)間進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)

是否殺菌

pH值

溫度/℃

銹蝕情況/%

①

殺菌

6

20

無現(xiàn)象

②

殺菌

6

70

較明顯生銹

③

未殺菌

6

70

明顯生銹

④

未殺菌

6

20

略微生銹

實(shí)驗(yàn)2：在70℃時(shí)，將殺菌后的鐵釘于等體積溶液中，在空氣中放置相同時(shí)間進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)

Ⅰ

Ⅱ

Ⅲ

Ⅳ

Ⅴ

pH值

3

5

7

9

11

銹蝕情況

完全生銹

明顯生銹

略微生銹

無現(xiàn)象

無現(xiàn)象

（解釋與結(jié)論）：

（2）由實(shí)驗(yàn)1得出“溫度與鐵生銹速率有關(guān)”的結(jié)論，依據(jù)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是__（填編號(hào)）

（3）實(shí)驗(yàn)2的目的是_______。

（4）由實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2推知影響鐵生銹的因素是_____

（反思與評(píng)價(jià)）

（5）實(shí)驗(yàn)2沒有進(jìn)行pH=13的實(shí)驗(yàn)，理由是 ___。

（6）結(jié)合本題請(qǐng)分析啤酒蓋易生銹的原因是 ______

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】預(yù)防“新冠肺炎”要經(jīng)常殺菌消毒。過氧乙酸(化學(xué)式為CH3COOOH)是一種廣譜、高效殺菌消毒劑，對(duì)預(yù)防新冠肺炎有很好作用。下列說法不正確的是( )

A.過氧乙酸分子是由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成

B.過氧乙酸的相對(duì)分子質(zhì)量為76

C.過氧乙酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比是6:1:12

D.過氧乙酸是由2個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子和3個(gè)氧原子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)中常用儀器裝置，請(qǐng)回答下列問題:

(1)指出帶有標(biāo)號(hào)的儀器名稱:②_____。

(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____(填字母)，化學(xué)方程式是_____。

(3)若實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)選用的收集裝置是______(填字母，從“A到E中選擇”)，檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w收集滿的方法是_____。

(4)如圖的F裝置有多種用途，若用F裝置收集氫氣，氣體應(yīng)從_____(填“a”或“b”)端導(dǎo)管導(dǎo)入。若用F裝置除去一氧化碳?xì)怏w中混有的二氧化碳?xì)怏w，瓶中應(yīng)盛放的試劑是_____溶液(用化學(xué)式填寫)，氣體應(yīng)從____(填“a”或“b”)端導(dǎo)管導(dǎo)入。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)回答有關(guān)溶液的相關(guān)問題。

（研究一）：NaCl和KNO3的溶解度曲線如圖所示。

（1）圖中表示NaC1溶解度曲線的是_______（選填“A”或“B”）。圖中P點(diǎn)的意義是______________。

（2）將t1℃時(shí)NaCl和KNO3的飽和溶液升溫到t2℃，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系是：NaCl_______KNO3（透填“>”、“=”或“<”）。

（研究二）：配制80g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液（如圖所示）

（1）實(shí)驗(yàn)中需要稱量氯化鈉的質(zhì)量為________g。量取所需要的水選擇_______mL（選填“10”“50”或“100”）量筒。

（2）步驟⑤中玻璃棒的作用是_____________。

（3）若在量取水的體積時(shí)俯視讀數(shù)，則所配溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________5%（選填“>”“=”或“<”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有一包白色固體，可能含氯化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉、氫氧化鈉、氫氧化鋇中的一種或幾種。 為了研究該混合物的成分，某同學(xué)按下列流程進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)( 各步均恰好完全反應(yīng));

回答下列問題:

（1）氣體X的化學(xué)式____,白色沉淀C的化學(xué)式__。

（2）生成白色沉淀A的化學(xué)方程式為____。

（3）通過流程圖分析原固體中一定不含有的物質(zhì)是____。

（4）為探究固體混合物中是否含有氫氧化鈉及質(zhì)量，某研究性學(xué)習(xí)小組取固體混合物樣品40.0g,按上述流程圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果產(chǎn)生白色沉淀A23.3g,白色沉淀C28.7g,氣體X2.2g。通過以上數(shù)據(jù)計(jì)算確定固體混合物中___ (填字母序號(hào))。

A 含有氫氧化鈉

B 不含氫氧化鈉

C 氫氧化鈉為4.0g

D 氫氧化鈉為5.9g

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同步練習(xí)冊(cè)答案