【題目】請用化學(xué)符號或名稱填空。

①2個汞原子_________ ②3個二氧化碳分子__________ ③4個硫酸根離子___________

④氦氣 _________ ⑤高錳酸鉀___________ ⑥氧的原子結(jié)構(gòu)示意圖_____________
⑦-2價硫元素 ________________ ⑧氧化鋁中正三價的鋁元素___________________

【答案】 2Hg 3CO2 4SO2- He KMnO4 2O3

【解析】①元素符號的前邊加數(shù)字表示原子的個數(shù)，2個汞原子：2Hg ； ②化合物的化學(xué)式書寫：顯正價的元素其符號寫在左邊，顯負(fù)價的寫在右邊，化合價的絕對值交叉約減，得化學(xué)式右下角的數(shù)字，數(shù)字為1時不寫，化學(xué)式前邊的數(shù)字表示分子的個數(shù)，3個二氧化碳分子：3CO2 ； ③離子符號書寫：元素（或根）符號右上角的數(shù)字表示一個離子帶電荷的數(shù)值，數(shù)字在左，正負(fù)號在右，電荷數(shù)為1時，1不寫；離子符號前加數(shù)字，表示離子的個數(shù)。4個硫酸根離子4SO42-；④氦氣由原子直接構(gòu)成，化學(xué)式就是元素符號為He ； ⑤高錳酸鉀的化學(xué)式為KMnO4； ⑥氧的原子結(jié)構(gòu)示意圖；⑦元素化合價的書寫：在元素符號的正上方標(biāo)化合價的數(shù)值，正負(fù)號在左，數(shù)字在右。-2價硫元素：；⑧氧化鋁中正三價的鋁元素 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)將渾濁的河水樣品倒入燒杯中，先加入明礬粉末，然后攪拌溶解。靜置一段時間后，采用下圖所示裝置進(jìn)行過濾。請回答：

（1）該裝置圖中存在著明顯錯誤，請你找出其中的兩處錯誤

①_________________________________。

②_________________________________ .

（2）過濾后觀察發(fā)現(xiàn)，濾液仍然渾濁，可能的原因是（答一條即可）。

____________________________________

（3）改進(jìn)后過濾，得到了澄清透明的水，他興奮地宣布：我終于得到了純水！他的說法對嗎？為什么？_________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】圖1所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，其中與集氣瓶相連的壓強(qiáng)傳感器等電子設(shè)備能將集氣瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)精確地記錄并保存下來．圖2、圖3是用該裝置測得的紅磷和木炭分別在集氣瓶中燃燒的壓強(qiáng)﹣時間關(guān)系圖(該裝置氣密性良好，p0是集氣瓶內(nèi)初始?xì)鈮海?/span>p和p′分別是反應(yīng)結(jié)束后恢復(fù)到室溫時集氣瓶內(nèi)的氣壓)．下列說法正確的是

A. 燃燒匙內(nèi)所裝紅磷或木炭的多少對實(shí)驗(yàn)結(jié)果無影響

B. 反應(yīng)開始時集氣瓶中壓強(qiáng)瞬間變大的是由燃燒放熱造成的

C. p=0.79p0，p′=p0是因?yàn)榧t磷的著火點(diǎn)比木炭低

D. 由圖3可推出空氣中氧氣的含量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“H2O”的說法，錯誤的是

A. 從微觀的角度分析，它可以代表1個水分子

B. 從宏觀的角度分析，它可以代表水這種物質(zhì)

C. 從其化學(xué)式可以分析出H2O中含有氫氣(H2)

D. 從水的化學(xué)式可以分析出化學(xué)式既有微觀意義也有宏觀的含義，所以我們可以把它看成是把宏觀和微觀聯(lián)系起來的橋梁

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水的組成揭秘：

18世紀(jì)末，英國科學(xué)家普利斯特里把“易然空氣”和空氣混合后盛在干燥、潔凈的玻璃瓶中，當(dāng)用電火花點(diǎn)火時，發(fā)出震耳的爆鳴聲，且玻璃瓶內(nèi)壁上出現(xiàn)了液滴。不久另一位英國科學(xué)家卡文迪許用純氧代替空氣進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)，確認(rèn)所得液滴是水，并確認(rèn)大約2份體積的“易燃空氣”與1份體積的氧恰好化合成水。

上述實(shí)驗(yàn)實(shí)際已經(jīng)揭示出水不是一種元素，可惜兩位科學(xué)家受當(dāng)時錯誤觀念的束縛，沒能認(rèn)識這一點(diǎn)，反將其解釋為兩種氣體里都含有水。一年之后，法國科學(xué)家拉瓦錫重復(fù)了他們的實(shí)驗(yàn)，并做了一個相反的實(shí)驗(yàn)：讓水蒸氣通過一根燒紅的槍管，得到“易燃空氣”。

(1)英國科學(xué)家普利斯特里和卡文迪許的實(shí)驗(yàn)用化學(xué)符號表達(dá)式表示為________________。

(2)拉瓦錫通過分析和歸納，他得出的結(jié)論是_______________。

(3)現(xiàn)在在實(shí)驗(yàn)室可以模擬拉瓦錫的實(shí)驗(yàn)。如下圖所示，該實(shí)驗(yàn)中左管得到的是___________，它與電池的______極相連。在實(shí)驗(yàn)過程中常在水里加入少量的氫氧化鈉或硫酸鈉，作用是_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案與實(shí)驗(yàn)結(jié)論相對應(yīng)的是

選項(xiàng)

①

②

③

④

方案

結(jié)論

比較呼出氣體中CO2含量較空氣中的多

說明白煙的成分不是二氧化碳

說明氨分子在不斷地運(yùn)動，而酚酞分子不運(yùn)動

說明液態(tài)水與氣態(tài)水可以相互轉(zhuǎn)化

A. ①②④ B. ①④ C. ①②③④ D. ②④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如表為元素周期表中部分元素的相關(guān)信息，請利用如表回答相關(guān)問題．

(1)畫出硫離子(S2﹣)的結(jié)構(gòu)示意圖_____

(2)氖原子(Ne)的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為____，與它核外電子數(shù)相同的粒子有多種．

(3)12號元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中比較容易_____(填“得到”或“失去”)電子，由它和氮元素形成化合物的化學(xué)式是_____

(4)從表中你能總結(jié)出的變化規(guī)律是_____(任寫一條)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了MnO2對過氧化氫分解有催化作用的知識后。某同學(xué)想：Fe2O3能否起到類似MnO2的催化劑作用呢？于是進(jìn)行了以下探究。

【猜想】Ⅰ、Fe2O3不是催化劑、也不參與反應(yīng)，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變；

Ⅱ、Fe2O3參與反應(yīng)產(chǎn)生O2，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化；

Ⅲ、Fe2O3是反應(yīng)的催化劑，反應(yīng)前后_________________ 。

【查閱資料】Fe2O3屬于堿性氧化物，能夠與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵；氯化鐵溶液顯棕黃色。

【實(shí)驗(yàn)】用天平稱量0.3gFe2O3，取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

(1)填寫下表：

步驟③現(xiàn)象

步驟⑥結(jié)果

步驟⑦現(xiàn)象

結(jié)論

________________；

帶火星的木條復(fù)燃。

_________________

溶液中有氣泡冒出，

_______________。

猜想Ⅰ、Ⅱ不成立，猜想Ⅲ成立。

(2)步驟①的目的是_____________________；

(3)步驟④需用到的實(shí)驗(yàn)儀器有：鐵架臺(帶鐵圈)、漏斗、燒杯、_______ 。

(4)過氧化氫能被Fe2O3催化分解放出氧氣的化學(xué)方程式為____________________。

【拓展】 (1)要探究步驟⑤做過催化劑的Fe2O3其他化學(xué)性質(zhì)，還應(yīng)補(bǔ)做的實(shí)驗(yàn)是________。

(2)該學(xué)生為了繼續(xù)探究Fe2O3 的用量對H2O2分解速率的影響，每次均用30mL10%的H2O2溶液，使用不同質(zhì)量的Fe2O3作催化劑，測定每次收集到500mLO2所用的時間。結(jié)果圖上圖(其他實(shí)驗(yàn)條件相同)：

由圖可知，Fe2O3 的用量對H2O2分解速率影響的規(guī)律是：①___________________________ ；

②Fe2O3 的用量超過 一定范圍后，其用量再增大，反應(yīng)速率不再繼續(xù)加快。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有氯酸鉀、稀鹽酸、大理石、火柴、藥匙、鑷子、升降臺及以下儀器，按要求填寫下列空白或回答問題。

(1)若用上述儀器和藥品制取二氧化碳，所需要的儀器編號是①__________，寫出儀器b的名稱是②__________，在此實(shí)驗(yàn)中的用途是③__________；

(2)制取氣體前需要檢查裝置的氣密性，方法如下，先①_________________________，在將導(dǎo)氣管一段浸沒水中，最后用手緊握錐形瓶外壁，若觀察到②__________的現(xiàn)象，說明氣密性良好。

(3)下圖是某學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)的制備并檢驗(yàn)二氧化碳的裝置，請將其補(bǔ)充完整_____________；

(4)若補(bǔ)充一種藥品①__________，還可以制取氧氣，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為②____________________________。

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