【題目】如表為元素周期表中部分元素的相關(guān)信息,請(qǐng)利用如表回答相關(guān)問題.
(1)畫出硫離子(S2﹣)的結(jié)構(gòu)示意圖_____
(2)氖原子(Ne)的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為____,與它核外電子數(shù)相同的粒子有多種.
(3)12號(hào)元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中比較容易_____(填“得到”或“失去”)電子,由它和氮元素形成化合物的化學(xué)式是_____
(4)從表中你能總結(jié)出的變化規(guī)律是_____(任寫一條)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小紅發(fā)現(xiàn)切開的蘋果會(huì)很快變色,于是在老師的指導(dǎo)下,探究氧氣是否參與了蘋果變色的過程。小紅提出假設(shè):氧氣參與了蘋果變色的過程。老師指導(dǎo)小紅要進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn),小紅設(shè)計(jì)并完成了如下2個(gè)實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)1:探究使蘋果變色的氣體成分。
實(shí)驗(yàn)步驟:
①準(zhǔn)備如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,A為用排水集氣法收集的1瓶_______氣,B為1瓶空氣,C瓶中為空氣,3個(gè)集氣瓶容積均為250 mL;
②在C瓶中做紅磷燃燒的實(shí)驗(yàn),待冷卻至室溫后打開彈簧夾,至水不再進(jìn)入集氣瓶中,測(cè)量進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為50 mL,剩余氣體的主要成分為________;
③將大小相同的蘋果塊依次迅速放入集氣瓶A、B和C中,記錄蘋果的變色時(shí)間。
A | B | C | |
放入蘋果起始時(shí)間 | 下午2:00 | 下午2:00 | 下午2:00 |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 下午2:03 蘋果變色 | 下午2:09 蘋果變色 | 下午2:19 蘋果未變色 |
結(jié)論:____________________________________________________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)2:探究蘋果變色消耗的氣體體積。
小紅為了探查集氣瓶A、B中消耗氣體的體積,她采取的實(shí)驗(yàn)步驟是:_____________。
實(shí)驗(yàn)后小紅記錄了進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)水的體積,由此計(jì)算出A瓶中蘋果消耗氣體的體積,請(qǐng)你在表格中填寫B瓶蘋果消耗氣體的體積。
A | B | |
進(jìn)入水的體積 | 200 mL | 42 mL |
蘋果消耗氣體的體積 | 50 mL | _________________ |
(3)實(shí)驗(yàn)反思:實(shí)驗(yàn)過程中有一些因素會(huì)導(dǎo)致測(cè)量的結(jié)果不夠準(zhǔn)確,寫出其中一種因素______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用元素符號(hào)或化學(xué)式表示:
(1) 1個(gè)鐵原子________ (2)2個(gè)氫分子________
(3) 3個(gè)碳酸根離子_______
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)或名稱填空。
①2個(gè)汞原子_________ ②3個(gè)二氧化碳分子__________ ③4個(gè)硫酸根離子___________
④氦氣 _________ ⑤高錳酸鉀___________ ⑥氧的原子結(jié)構(gòu)示意圖_____________
⑦-2價(jià)硫元素 ________________ ⑧氧化鋁中正三價(jià)的鋁元素___________________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。
(1)按要求填寫指定的化學(xué)符號(hào)或符號(hào)的意義
化學(xué)符號(hào) | 2He | ______ | 3CO32- |
符號(hào)的意義 | ______ | 2個(gè)氧分子 | _____ |
(2)下圖是1一18號(hào)元素中部分粒子的結(jié)構(gòu)示意圖
其中屬于同種元素的是_________(填序號(hào)); 屬于陰離子的是 ____________;(用粒子符號(hào)表示)①和④兩種元素組成的化合物的化學(xué)式是____________; ⑤的原子核內(nèi)的中子數(shù)比核外電子數(shù)多1個(gè),則它的相對(duì)原子質(zhì)量是_________。
(3)在一個(gè)化學(xué)反應(yīng)中,如果有元素化合價(jià)升高,同時(shí)就有元素化合價(jià)降低。探究鉀元素的單質(zhì)與水反應(yīng)的生成物。甲同學(xué)猜想生成物為KOH和H2;乙同學(xué)猜想生成物為KOH和O2,經(jīng)過討論后,大家一致認(rèn)為乙同學(xué)的猜想不合理,請(qǐng)從化合價(jià)的角度解釋原因 _____________。
(4)下圖是某品牌補(bǔ)鐵劑的標(biāo)簽。請(qǐng)回答:
①富馬酸亞鐵中鐵的化合價(jià)為_______。
②富馬酸亞鐵中鐵、氧元素質(zhì)量比為_______。
③若每次服用2包該補(bǔ)鐵劑,攝入鐵元素的質(zhì)量_______ mg(計(jì)算結(jié)果取整數(shù))。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列要求寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
(1)紅磷在空氣中燃燒:_______________________________________________。
(2)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒:____________________________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣:____________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】目前,我國(guó)絕大多數(shù)干洗店都是使用四氯乙烯(C2C14)作干洗劑。四氯乙烯干洗劑并不是理想的干洗劑,它已經(jīng)被國(guó)際研究機(jī)構(gòu)列為2A致癌物。殘留在衣服上的四氯乙烯可以部分進(jìn)入人體,對(duì)人造成傷害。請(qǐng)你根據(jù)四氯乙烯化學(xué)式計(jì)算:
(1)四氯乙烯的相對(duì)分子質(zhì)量是多少?
(2)四氯乙烯中碳元素與氯元素的質(zhì)量比是多少?
(3)83 g四氯乙烯中所含碳元素質(zhì)量與多少g酒精(C2H5OH)中所含的碳元素質(zhì)量相等?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】寫出下列反應(yīng)式:
(1)氧化銅與氫氣在加熱條件下反應(yīng)生成銅和另一種氧化物____________________________________
(2)硫在氧氣中燃燒___________________________________________;
(3)過氧化氫在二氧化錳的催化下生成氧氣_______________________________
(4))鎂條在氧氣中燃燒__________________________________________________
(5)碳酸鈣在高溫條件下分解生成氧化鈣和二氧化碳___________________________________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】按要求寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式或化學(xué)方程式,并標(biāo)明基本反應(yīng)類型.
(1)木炭在空氣中燃燒_____,反應(yīng)類型_____;
(2)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒_____,反應(yīng)類型_____;
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣_____,反應(yīng)類型_____.
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