Question

【題目】實驗是進行科學(xué)探究的重要方式，請根據(jù)下圖回答問題：

（1）用A圖所示裝置進行電解水實驗時，a管產(chǎn)生的氣體是 ． 水中預(yù)先加入硫酸目的是反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．
（2）用B圖所示探究燃燒的條件時，燃燒的是（填“a”、“b”或“c”）處，該處燃著的磷會很快熄滅，可能的原因是；管口的小氣球可以防止（填物質(zhì)名稱）進入空氣，從而使該實驗綠色化．
（3）利用C圖所示方法，把二氧化碳氣體慢慢倒入燒杯中，觀察到兩支蠟燭由下至上依次熄滅，該實驗說明二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是 ．
（4）D圖實驗中要預(yù)先加入少量水的目的是 ， 寫出鐵燃燒的化學(xué)方程式 ．
（5）利用E圖所示測定空氣中氧氣的含量，用碳替代紅磷，完成上述實驗，發(fā)現(xiàn)集氣瓶內(nèi)并沒有吸入水，其原因是 ．

Answer 1

【答案】
（1）氫氣,增強水的導(dǎo)電性,2H2O 2H2↑+O2↑
（2）a,氧氣被耗盡,五氧化二磷
（3）不能燃燒也不支持燃燒
（4）防止熔化物濺落炸裂瓶底,3Fe+2O2 Fe3O4
（5）碳燃燒生成二氧化碳氣體,瓶內(nèi)氣壓不變．
【解析】（1）由電解水的裝置可知，a管產(chǎn)生的氣體較多，是氫氣；水中預(yù)先加入硫酸目的是增強水的導(dǎo)電性；反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2H2O 2H2↑+O2↑；（2）a處的白磷溫度達到了著火點，能與氧氣接觸，所以能燃燒，由于試管內(nèi)的氧氣的量少，該處燃著的磷會很快熄滅；由于磷燃燒生成的五氧化二磷會污染空氣，所以管口的小氣球可以防止P2O5進入空氣，從而使該實驗綠色化；（3）利用C圖所示方法，把二氧化碳氣體慢慢倒入燒杯中，觀察到兩支蠟燭由下至上依次熄滅，該實驗說明二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是不能燃燒也不支持燃燒；（4）D圖實驗中要預(yù)先加入少量水的目的是防止熔化物濺落炸裂瓶底；化學(xué)方程式為：3Fe+2O2 Fe3O4；（5）利用E圖所示測定空氣中氧氣的含量，用碳替代紅磷，完成上述實驗，發(fā)現(xiàn)集氣瓶內(nèi)并沒有吸入水，其原因是碳燃燒生成二氧化碳氣體，瓶內(nèi)氣壓不變．
故答案為：（1）氫氣；增強水的導(dǎo)電性；2H2O 2H2↑+O2↑；（2）a；氧氣被耗盡；五氧化二磷；（3）不能燃燒也不支持燃燒；（4）防止熔化物濺落炸裂瓶底；3Fe+2O2 Fe3O4；（5）碳燃燒生成二氧化碳氣體，瓶內(nèi)氣壓不變．

（1）電解水正極產(chǎn)生氧氣，負極產(chǎn)生氫氣，加入電解質(zhì)可以增加導(dǎo)電性
（2）根據(jù)燃燒的條件解答
（3）二氧化碳不燃燒也不支持燃燒
（4）鐵絲燃燒生成四氧化三鐵，高溫物質(zhì)可能濺落，因此在集氣瓶底部要放水或細沙
（5）測定空氣的成分，是利用壓強差原理，消耗氧氣瓶內(nèi)壓強變小，而談燃燒生成了二氧化碳