【題目】綠茶是十堰市重要的農(nóng)產(chǎn)品之一,茶葉中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效,其化學(xué)式為C76H52O46下列說法錯誤的是(

A. 單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成

B. 一個單寧酸分子是由76個碳原子、52個氫原子和46個氧原子構(gòu)成

C. 單寧酸中碳、氧元素的質(zhì)量比為57:46

D. 單寧酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是30.5%

【答案】D

【解析】

A、由化學(xué)式可知,單寧酸是由碳、氫、氧三種元素組成的,說法正確;故不符合題意;

B、由化學(xué)式可知,一個單寧酸分子由76個碳原子,52個氫原子和46個氧原子構(gòu)成,說法正確;故不符合題意;

C、單寧酸中碳、氧元素的質(zhì)量比為(1276)(1646)=912:736=57:46,說法正確;故不符合題意;

D、單寧酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ,碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為,氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為,其中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.1%;說法錯誤;

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氮化鎂是一種應(yīng)用范圍非常廣泛的無機化合物,它可用于制備高硬度、高熱導(dǎo)、抗腐蝕、抗磨損和耐高溫的其它元素的氮化物,制備特殊的陶瓷材料等.某興趣小組用鎂與氮氣反應(yīng)制備氮化鎂(Mg3N2),并用實驗方法測定氮化鎂的純度.

資料一:氮化鎂是淺黃色粉末,極易與水反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氨氣;

資料二:(NH42SO4+2NaNO22N2+Na2SO4+4H2O,該反應(yīng)為放熱反應(yīng);

資料三:飽和硫酸亞鐵溶液能吸收部分氧氣;

資料四:在常溫下或溫度不高的條件下鎂幾乎與水不反應(yīng).

資料一:氮化鎂是淺黃色粉末,極易與水反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氨氣;

資料二:(NH42SO4+2NaNO22N2+Na2SO4+4H2O,該反應(yīng)為放熱反應(yīng);

資料三:飽和硫酸亞鐵溶液能吸收部分氧氣;

資料四:在常溫下或溫度不高的條件下鎂幾乎與水不反應(yīng).

(制備氮化鎂)制備氮化鎂的裝備示意圖如圖1

1)儀器a的名稱是_____,b的名稱是_____;

2D裝置的作用是_____G裝置的作用是_____;能否將C、D裝置對調(diào)_____(填“能”或“否”);

3)寫出E裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____;

4)檢查整套裝置氣密性的方法是_____;

5)進行實驗時先進行_____(選擇“A”或“E”)處加熱,理由是_____;

6A處加熱片刻后,應(yīng)移去酒精燈,理由是_____

(測定氮化鎂的含量)

7)定性測定:

步驟一、取少量氮化鎂樣品于試管中,加足量蒸餾水,試管底部有沉淀生成,試管口聞到有刺激性氣味的氣體生成;

步驟二、棄去上層清液,加入稀鹽酸,觀察到沉淀全溶且冒氣泡.

檢驗刺激性氣味氣體的方法是_____;

寫步驟二中產(chǎn)生氣泡的反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____;

8)定量測定:按如圖2裝置進行實驗.

球形干燥管的作用是_____;

取氮化鎂樣品16克進行實驗,I裝置增重3.4克,求該樣品中氮化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù);_____

導(dǎo)致該樣品中氮化鎂含量測定結(jié)果偏低的可能原因是_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是( 。

A. t1℃時,甲乙的溶解度相等,它們飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相等,都為20%

B. t1℃時,30g甲加入到50g水中最多可得80g溶液

C. t2℃,甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1℃時,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是:甲>乙

D. t2℃,等質(zhì)量的甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1℃時,所得溶液質(zhì)量的大小關(guān)系為:甲>乙

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】向裝有等量水的ABC燒杯中分別加入10g25g25gNaNO3固體,充分溶解后,現(xiàn)象如圖一所示。

1)燒杯中的溶液一定屬于飽和溶液的是_______(填序號);

2)圖二能表示NaNO3溶解度曲線的是_________(填);甲、乙兩物質(zhì)溶解度曲線的交點的含義是___________。

3)由圖二分析,若分別將100g甲、乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃,對所得溶液的敘述正確的_________(填序號)。

A 甲、乙都是飽和溶液 B 所含溶質(zhì)質(zhì)量:甲>乙 C 溶液質(zhì)量:甲=

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小川同學(xué)用實驗探究鐵、鎂、銅三種金屬的活動性順序時,將有關(guān)反應(yīng)記錄如下:

Fe+2HCl=FeCl2+H2 Mg+2HCl=MgCl2+H2 Fe+CuSO4= FeSO4+Cu Cu+2HCl不反應(yīng)

1)從上述反應(yīng)中,可獲得的信息有(至少兩條)____________

2)通過觀察實驗現(xiàn)象,能說明鎂比鐵活潑的依據(jù)是____________;如果補充一個實驗(用化學(xué)方程式)___________,也能說明鎂比鐵活潑。

3)用金屬活動順序解釋生活中的一些現(xiàn)象,如:_____________

4)使用鐵鍋有利于人體健康,主要原因是______________

5)人們大量使用的是合金,這是因為合金具有更多優(yōu)良性能,如鋼比純鐵的硬度_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是實驗室常用氣體制備裝置,據(jù)圖回答問題:

1)儀器a的名稱為____________

2)用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是________?蛇x擇D裝置收集氧氣是因為_______________。實驗室制取二氧化碳一般選用的發(fā)生和收集裝置的組合為_______

3)實驗室制取氨氣:Ca(OH)2()+2NH4Cl()CaCl2()+2H2O+2NH3,要制取收集干燥的氨氣,所選裝置正確的連接順序是______________________________________ (填字母代號)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】金屬鈦密度小、硬度大、抗腐蝕性能好,被譽為未來的金屬,某工廠用鈦酸亞鐵(FeTiO3)、焦炭為原料制取金屬鈦,請據(jù)圖回答下列問題:

1)反應(yīng)前將鈦酸亞鐵和焦炭磨成粉末狀的目的是_____,鈦酸亞鐵(FeTiO3)中鈦元素為____價;

2)步驟中為使原料全部轉(zhuǎn)化為甲醇,理論上COH2投料的最簡質(zhì)量比為____;

3)寫出步驟中,在高溫時生成金屬鈦的化學(xué)反應(yīng)方程式_____,該反應(yīng)的基本類型為___;

4)工業(yè)上用電解熔融的TiO2來制取金屬Ti,從能量的角度分析,工業(yè)利用該方法制備金屬Ti的缺點是__________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】煅燒石灰石(主要成分 CaCO3)生成生石灰(CaO)和二氧化碳。為了測定某石灰石中碳酸鈣(CaCO3)的含量,現(xiàn)稱取 24.0g 石灰石樣品,進行四次高溫煅燒、冷卻,稱量剩余固體的質(zhì)量 (雜質(zhì)不參加反應(yīng)),記錄實驗數(shù)據(jù)如下:

操作

第一次

第二次

第三次

第四次

剩余固體質(zhì)量

21.6g

19.2g

15.2g

15.2g

試計算:

1)完全反應(yīng)后生成二氧化碳的質(zhì)量為_____;

2)求該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)就在我們身邊,人類的衣、食、住、行都離不開化學(xué)。

1)某服裝標(biāo)簽如圖1,該服裝面料含有的合成纖維是_____(填“棉“或“滌綸“):新衣服拿在手里,有時能聞到特殊氣味,能聞到氣味的原因是_____

2)在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本方法。下列為A、BC、D的原子或離子的結(jié)構(gòu)示意圖。

①B的原子結(jié)構(gòu)示意圖中X_____; D圖表示的微粒符號是_____

分析A、B、C、D的原子或離子的結(jié)構(gòu)示意圖,你認為具有相似化學(xué)性質(zhì)的微粒是_____ (填字母序號)。

3)“西氣東輸”后,家庭用上了天然氣,灶具開關(guān)通過電子打火引燃天然氣,此過程滿足燃燒的條件是:_____;天然氣燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

4)從海水中提取粗鹽一般可采用_____方法,其中含量最多的陰離子符號是_____

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