【題目】閱讀下面科普短文。
土豆是繼水稻、小麥、玉米之后的第四大糧食作物,含淀粉、蛋白質(zhì)、維生素C等多種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),是餐桌上的美味食材。
表1鮮土豆中主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的含量(每100g)
蛋白質(zhì)/g | 脂肪/g | 淀粉/g | 鈣/mg | 磷/mg | 維生素C/mg |
1.5-2.3 | 0.4-0.94 | 17.5-28.0 | 11-60 | 15-68 | 20-40 |
土豆切開(kāi)后發(fā)生褐變,用水浸泡能防止褐變,但會(huì)引起營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)流失。用土豆片進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)得其食用品質(zhì)、淀粉含量和維生素C含量隨浸泡時(shí)間的變化如下:
土豆變綠、發(fā)芽時(shí),龍葵素含量顯著增高,而龍葵素多食可導(dǎo)致中毒,就算是把變綠、發(fā)芽的部位削掉,也不宜食用。除食用外,土豆還可以作為原料廣泛用于醫(yī)藥、化工、紡織、造紙等工業(yè)中。
依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問(wèn)題。
(1)表1中的“鈣”指的是______________(填“元素”或“原子”)。
(2)由圖1可知:60min內(nèi),_________(填序號(hào),下同)。
A 浸泡30min比10min脆性分值高
B 浸泡10min,硬度、咬碎感均無(wú)明顯變化
C 隨著浸泡時(shí)間的增加,粘結(jié)性、彈性分值均降低
(3)由圖2可知:土豆片的淀粉含量與浸泡時(shí)間的關(guān)系是_______________________。
(4)変綠、發(fā)芽的土豆不宜食用,其原因是___________________________________。
(5)下列說(shuō)法正確的是_____________。
A 土豆是四大糧食作物之一 B 土豆中維生素C含量最高
C 用水泡可防止土豆片褐変 D 土豆開(kāi)發(fā)應(yīng)用的前景廣闊
【答案】元素 ABC 在其他條件相同時(shí),在研究范圍內(nèi),土豆片的淀粉含量隨浸泡時(shí)間的延長(zhǎng)而降低 土豆變綠、發(fā)芽時(shí),龍葵素含量顯著增高,而龍葵素多食可導(dǎo)致中毒 ACD
【解析】
(1)一般情況下,沒(méi)有特別說(shuō)明,表1中“鈣”、“磷”是指元素,故此空填寫(xiě):元素;
(2)A、由圖1可知:60min內(nèi),浸泡30min比10min脆性分值高,故符合題意;
B、浸泡10min,硬度、咬碎感跟0min比,均無(wú)明顯變化,故符合題意;
C、由圖1可知:60min內(nèi),隨著浸泡時(shí)間的增加,粘結(jié)性、彈性分值均降低,故符合題意。
(3) 由圖2可知,隨橫坐標(biāo)數(shù)值的增加,曲線的縱坐標(biāo)在逐漸減少,故填寫(xiě):在其他條件相同時(shí),在研究范圍內(nèi),土豆片的淀粉含量隨浸泡時(shí)間的延長(zhǎng)而降低;
(4)由題干文字可知,変綠、發(fā)芽的土豆不宜食用,其原因是土豆變綠、發(fā)芽時(shí),龍葵素含量顯著增高,而龍葵素多食可導(dǎo)致中毒;
(5)A、由題干文字可知,土豆是四大糧食作物之一,故符合題意;
B、由表1可知,土豆中維生素C含量不是最高,“磷”和“鈣”的含量有可能比它高,故不符合題意;
C、由題干文字可知,用水泡可防止土豆片褐変,故符合題意;
D、由題干文字可知,土豆開(kāi)發(fā)應(yīng)用的前景廣闊,故符合題意。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)基礎(chǔ)與常識(shí)
(1)石灰水、食鹽水、雙氧水、肥皂水,其中屬于純凈物的是_________。
(2)炒菜時(shí)油鍋著火,用鍋蓋蓋滅,其應(yīng)用的滅火原理是_________ (填字母序號(hào))。
A 隔絕空氣 B 隔離可燃物 C 降低可燃物的著火點(diǎn)
(3) 在實(shí)驗(yàn)室里,用銅與濃硝酸反應(yīng)制取氣體X的化學(xué)方程式為:Cu+4HNO3(濃)= Cu(NO3)2+2X↑+2H2O。根據(jù)質(zhì)量守恒定律,推斷X的化學(xué)式為____________。
(4)海水中含有豐富的鎂,目前世界上生產(chǎn)的鎂60%來(lái)自于海水。分離出食鹽的海水稱作苦鹵水,其中含有豐富的MgCl2。工業(yè)上以苦鹵水為原料制取金屬鎂的流程示意圖如下:
①物質(zhì)X的化學(xué)式是__________________。
②沉淀槽中除發(fā)生了CaO+H2O=Ca(OH)2的反應(yīng)外,還發(fā)生另一個(gè)反應(yīng),它的化學(xué)方程式是__________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水。
(1)某地下水含有較多可溶性鈣、鎂礦物質(zhì),該水屬于_______(填“軟水”或“硬水”);
(2)自然界中的水一般要經(jīng)過(guò)凈化后才能使用,在沉降、過(guò)濾、吸附、蒸餾等凈水方法中,單一操作相對(duì)凈化程度最高的是___________;
(3)下列有關(guān)水的說(shuō)法中, 不正確的是__________(填字母代號(hào),下同);
A 水通電分解時(shí),水分子發(fā)生了變化 B 洗菜、洗衣后的水用來(lái)沖洗廁所
C 水是由氫氣和氧氣組成的 D 合理施用農(nóng)藥、化肥,以減少水體污染
(4)下列圖標(biāo)表示“國(guó)家節(jié)水標(biāo)志”的是_________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)圖中a、b、c三種固體的溶解度曲線,回答問(wèn)題。
(1)N點(diǎn)的意義是_____。
(2)t1℃時(shí),a,b,c三種物質(zhì)的溶解度從大到小的順序是_____。
(3)將t3℃時(shí),將50g a物質(zhì)放入50g水中充分溶解得到溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。(保留至0.1%)
(4)要使a的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海浞椒ㄊ?/span>_____(寫(xiě)一種)。
(5)將100g 10%的a溶液稀釋到4%,需加入_____g水。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。升溫至60℃的過(guò)程中,僅①燃燒;繼續(xù)升溫至260℃的過(guò)程中,僅③燃燒。下列分析不正確的是( )
A. ①燃燒,說(shuō)明白磷是可燃物
B. 對(duì)比①③,可說(shuō)明紅磷的著火點(diǎn)比白磷的高
C. 對(duì)比②③,可驗(yàn)證燃燒需可燃物與氧氣接觸
D. ④未燃燒,說(shuō)明無(wú)煙煤不是可燃物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖所示是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
B. 生成物丙由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成
C. 生成物丁中碳和氧元素的質(zhì)量比為1:2
D. 參加反應(yīng)的甲和乙的分子個(gè)數(shù)比為2:7
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水是生命之源,沒(méi)有水就沒(méi)有生命。
(1)圖1為電解水的實(shí)驗(yàn),a試管中收集到的氣體為_____,此反應(yīng)的化學(xué)方程式_____;
(2)自來(lái)水廠凈水過(guò)程的主要操作流程如圖2:
(資料:常用的絮凝劑有明礬[KAl(SO4)2·12H2O],消毒劑有液氯。)
(3)明礬的作用是_____;其原理是明礬與水反應(yīng)生成氫氧化鋁膠狀物。
(4)海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問(wèn)題。圖3為太陽(yáng)能海水淡化裝置圖。水變成水蒸氣的過(guò)程中,不發(fā)生變化的是_____(填字母序號(hào))。
A 分子質(zhì)量 B 分子運(yùn)動(dòng) C 分子間隔 D 分子種類
(5)圖4凈水器入水口在下方的優(yōu)點(diǎn)是_____。
A 使水的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生改變
B 有助于除去懸浮性顆粒
C 不易堵塞活性炭孔
D 可以將硬水軟化
(6)保護(hù)水環(huán)境,珍愛(ài)水資源,是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。為了防止水的污染,下列做法有利于保護(hù)水資源的是(填序號(hào))_____。
①抑制水中所有動(dòng)、植物的生長(zhǎng);
②不任意排放工業(yè)廢水;
③大量使用化肥農(nóng)藥;
④生活污水經(jīng)過(guò)凈化處理后再排放。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖。下列說(shuō)法正確的是
A.參加反應(yīng)的分子個(gè)數(shù)比為1:1
B.反應(yīng)前后分子個(gè)數(shù)不變
C.生成物中有兩種氧化物
D.該反應(yīng)中化合價(jià)發(fā)生改變的元素是S和C
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】碳及其化合物與人類關(guān)系密切,在生活中應(yīng)用廣泛,請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空格:
(1)下列含碳元素的物質(zhì):①碳酸鈉 ②甲烷 ③一氧化碳 ④碳酸,屬于有機(jī)物的是_____(填序號(hào),下同),汽水中含有的一種酸是________。
(2)倡導(dǎo)“低碳”生活,主要是為了減少_______的排放量,請(qǐng)寫(xiě)出一例符合這一主題的做法_________________________。
(3)甲烷可以做燃料,它在空氣中燃燒的化學(xué)方程式是___________________。
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