【題目】我國自主設計的大型客機成功試飛,國產(chǎn)航母下水,標志著我國的金屬材料制造技術(shù)取得重大突破。根據(jù)所學知識回答下列問題:

金屬

A

B

C

D

導電性(以100為標準)

99

61

17

7.9

密度/gcm-3

8.92

2.70

7.86

11.3

熔點/°C

1083

660

1535

327

硬度(以10為標準)

3

2.7

5

1.5

1)常溫下一些金屬的物理性質(zhì)數(shù)據(jù)如表,據(jù)此可知高壓輸電線最好選用金屬_____(填字母);C的合金通?梢宰霾说、錘子等,其合金的硬度_____5(填“>”“<”或“=”)。

2)鐵礦石有多種,如赤鐵礦(主要成分Fe2O3)和磁鐵礦(主要成分Fe3O4)等,寫出磁鐵礦的主要成分與一氧化碳反應的化學方程式_____。

3)某興趣小組為探究Zn、Fe、Cu、Ag四種金屬的活動性,進行如下圖中甲、乙、丙三個實驗。

①小組同學隨后發(fā)現(xiàn)該實驗無法得出四種金屬的活動性順序。于是補充圖丁實驗,最終得出四種金屬活動性:Zn>Fe>Cu>Ag,則圖丁中的試劑AB分別為_____(寫出一組即可)。

③小組同學將丙試管中的物質(zhì)過濾后、向濾液中加入甲中剩余的鋅,析出固體質(zhì)量的變化隨反應時間的關(guān)系如戊圖所示。寫出a點對應溶液中所含的溶質(zhì)是_____(填化學式)。

【答案】B > 銅、稀鹽酸或鐵、硫酸銅溶液(合理即可) AgNO3、CuNO32ZnNO32

【解析】

1)高壓輸電線不僅要求要有較好的導電性,還要求密度小,所以選擇金屬B;由于合金的硬度大于純金屬的硬度,所以C的合金通?梢宰霾说、錘子等,其合金的硬度>5

2)在高溫的條件下,四氧化三鐵與一氧化碳反應生成鐵和二氧化碳,化學方程式為:;

3)①甲乙丙實驗已經(jīng)得出:鋅>鐵,鐵>H,銅>銀,丁實驗只要得出鐵和銅的位置關(guān)系就可以,故可用金屬和鹽溶液,即鐵和硫酸銅溶液或金屬與酸反應,即銅、稀鹽酸等;

②由于鐵>銅>銀,故鋅加入后先置換銀,固體質(zhì)量增加,然后置換銅,固體質(zhì)量增加比銀要小,待硝酸銅反應完后,固體質(zhì)量不再增加,a點對應鋅與部分硝酸銀反應,溶液中所含的溶質(zhì)是剩余的硝酸銀、硝酸銅和生成的硝酸鋅;瘜W式分別為:AgNO3、Cu(NO32、Zn(NO32。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小林同學在做探究質(zhì)量守恒定律實驗時,稱取2.4g鎂條在點燃的條件下與充足的空氣反應,其反應的化學方程式為   .實驗完畢后,稱得所得固體的質(zhì)量小于4.0g

(提出問題)固體質(zhì)量為什么會小于4.0g呢?是否發(fā)生了其他反應呢?

(查閱資料)鎂在空氣中燃燒時,除了鎂與氧氣反應外,還可發(fā)生反應:

①2Mg+CO2C+2MgO ②3Mg+N2Mg3N2

(猜想與假設)反應后固體質(zhì)量小于4.0g是由于發(fā)生反應   (填“①”“②”)造成的,其理由是 

(實驗探究)根據(jù)初中化學所學知識用圖所示裝置除去空氣中的氧氣得到氮氣(含少量稀有氣體).可燃物應選擇的物質(zhì)是   (填寫物質(zhì)的字母代號).

A.木炭 B.紅磷 C.硫粉

選擇的理由是   

將點燃的鎂條伸入所制得的氮氣中,鎂條在氮氣中劇烈燃燒.

(實驗結(jié)論)2.4g鎂在空氣中完全反應后所得固體質(zhì)量小于4.0g,是由于生成的產(chǎn)物是   的混合物所致.

(評價與反思)通過上述實驗,小林對燃燒有了新的認識:   

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某學習小組的同學欲探究固體混合物A的組成,其中可能含有NaCl、NaOH、BaCO3、MgCl2四種物質(zhì)中的兩種或多種。實驗過程和出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖所示:(設實驗過程中所有發(fā)生的反應均恰好完全反應)

根據(jù)上述實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象,請你回答下列問題:

1)氣體B的化學式為________。

2)沉淀E____________(選填不能)溶于稀硝酸。

3)寫出步驟①中生成氣體B的化學方程式:______。

4)固體混合物A中,肯定不存在的物質(zhì)是________(寫化學式)。

5)在溶液C中,一定含有的酸根離子是________(寫離子符號)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學興趣小組的同學取氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液50g裝入燒杯中,每次滴加50g稀鹽酸充分反應。測得部分數(shù)據(jù)及圖像如下:

次數(shù)

1

2

3

4

5

加入稀鹽酸的質(zhì)量/g

50

50

50

50

50

燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量/g

100

150

197.8

245.6

295.6

請根據(jù)有關(guān)信息計算:

1a的數(shù)值為________。

2)稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_____。(寫出計算過程)

3)恰好完全反應后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為_____。(寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】高鐵酸鉀(K2FeO4)可用于凈水,也可用作電池的電極材料,可通過下列反應制備:①MnO24HCl()MnCl2Cl22H2O 3Cl22Fe(OH)3xKOH=2K2FeO46KClyH2O下列說法正確的是

A. 在反應①中,氯的化合價全部發(fā)生了改變

B. 反應②中x=10,y=6

C. 反應①②中共涉及了5種類型的化合物

D. 上述反應不屬于四種基本反應類型中的任何一種

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學興趣小組的同學取氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液50g裝入燒杯中,每次滴加50g稀鹽酸充分反應。測得部分數(shù)據(jù)及圖像如下:

次數(shù)

1

2

3

4

5

加入稀鹽酸的質(zhì)量/g

50

50

50

50

50

燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量/g

100

150

197.8

245.6

295.6

請根據(jù)有關(guān)信息計算:

1a的數(shù)值為________。

2)稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_____。(寫出計算過程)

3)恰好完全反應后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為_____。(寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,魚、肉的新鮮度不同,其浸出液pH會發(fā)生相應變化。魚、肉的浸出液來判它們新鮮度,下列說法錯誤的是( 。

A.魚肉的浸出液pH變大越趨向腐敗變質(zhì)

B.新鮮魚肉漫出液比次鮮魚肉的pH小,新鮮魚肉浸出液比次鮮魚肉酸性弱

C.新鮮魚肉浸出液為酸性,能與活潑金屬單質(zhì)反應

D.變質(zhì)魚肉浸出液能使無色酚酞變紅

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請結(jié)合下圖回答問題:

1)標號①②的儀器名稱:①_____;②______

2)選擇BC可以用于實驗室用石灰石和稀鹽酸制取CO2。

①實驗室制取二氧化碳的方程式_________

②若將發(fā)生裝置由B改為E,其優(yōu)點是________。

③在F中加入澄清石灰水可檢驗CO2,應將B裝置的導管與F裝置的導管___________ (選填“a”“b”)相連接。寫出用澄清石灰水檢驗CO2的化學反應方程式________。

3)實驗室常用固體氯化銨和固體熟石灰混合加熱制取NH3,應選擇發(fā)生裝置為____________(選填字母序號)。 反應的化學方程式是_________。已知氨氣的密度比空氣小,若用F裝置收集氨氣,則檢驗氨氣是否收滿的方法是:_______________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】綠礬(主要成分為硫酸亞鐵)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中具有重要用途:

【查閱資料】①KSCN溶液遇Fe3+變?yōu)檠t色,遇Fe2+不變色;②Fe2+易被氧化為Fe3+;③SO2能使品紅溶液褪色。

某化學興趣小組同學取少量綠礬樣品于試管中,加水溶解,滴加KSCN溶液,溶液顏色無明顯變化,說明樣品中沒有___________(填離子符號),再向試管中通入氧氣,觀察到溶液逐漸變紅。該小組同學為探究硫酸亞鐵分解的產(chǎn)物,設計了下圖所示裝置進行探究:

【進行實驗】

(1)連接好實驗儀器以后,要先______________________。

(2)裝好藥品后,打開K1、K2,先向裝置內(nèi)通入一段時間N2的原因是________________。

(3)關(guān)閉K1,點燃酒精噴燈,觀察到A中固體最終變?yōu)榧t色粉末,B中的品紅溶液褪色,說明硫酸亞鐵的分解產(chǎn)物有____________、______________(填化學式)。若進一步實驗證明分解產(chǎn)物中還有一種硫的氧化物,則硫酸亞鐵分解的化學方程式為_________________。

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