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分析：一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液的配制的操作步驟是：計算→稱量→溶解→裝瓶→貼簽→入柜，其中：
1．計算時，溶質(zhì)的質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，溶液質(zhì)量=溶液體積×溶液密度，溶劑的質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)的質(zhì)量；
2．稱量，稱量包括稱取溶質(zhì)的質(zhì)量和量取溶劑的體積；首先，用托盤天平（配用藥匙）稱量所需的溶質(zhì)，倒入燒杯中；然后，用量筒（配用膠頭滴管）量取所需的水，倒入盛有溶質(zhì)的燒杯中．
3．用玻璃棒不斷攪拌，使溶質(zhì)加速溶解．
4．把配好的溶液裝入細口瓶中，蓋好瓶塞，標簽上要注明溶液的名稱和其中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．
可以據(jù)此分析并完成該題的解答．
解答：A、用托盤天平稱量固體藥品時應該在紙片或是燒杯中稱量，不能直接放在托盤上稱量，故A錯誤；
B、配制溶液時要保證燒杯干燥，如果用少量蒸餾水沖洗后有殘留，會使溶劑增多而使溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)偏小，故B錯誤；
C、在攪拌時應該選擇玻璃棒，而不能用溫度計攪拌，否則可能會打破溫度計，故C錯誤；
D、把配好的溶液裝入細口瓶中，蓋好瓶塞，標簽上要注明溶液的名稱和其中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，故D正確．
點評：該考點的命題方向通過設置實驗情景，讓學生根據(jù)所學計算出溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量，選用適當?shù)膬x器，配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液，或者是對某一配制過程和操作圖示進行探究分析，并找出其中的錯誤、誤差等等．并且，常以實驗操作考試的形式來考查．
