【題目】生活中常見物質(zhì)的性質(zhì)、制法等是化學(xué)研究的重要內(nèi)容.

1)化合反應(yīng)發(fā)生后,生成物肯定不會(huì)是_____(填單質(zhì)化合物).

2)鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣,化學(xué)方程式為_____;

下列實(shí)驗(yàn)儀器中不能用于加熱的是_____(填字母代號(hào)).

a 燒杯 b 量筒 c 試管 d 蒸發(fā)皿

3)某化學(xué)小組選用以下裝置和藥品進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn).

A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

②若將A、B連接,A中產(chǎn)生的氣體并不能使B中的溶液變渾濁,這是為什么_____?

4)下圖裝置可做一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn),并檢驗(yàn)生成的氣體產(chǎn)物.

B裝置玻璃管里可觀察到的現(xiàn)象是_____

C裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;

5)工業(yè)上可利用鋁熱反應(yīng)焊接鋼軌、冶煉難熔金屬等,其原理是在高溫下用鋁將某些金屬從其氧化物中置換出來.若用鋁與四氧化三鐵反應(yīng)來制取25.2kg鐵,理論上需要消耗鋁的質(zhì)量是多少_____?

【答案】單質(zhì) 2Na+2H2O2NaOH+H2 b CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2 由于A中使用的是濃鹽酸,所以導(dǎo)致生成的二氧化碳中含有大量的HCl雜質(zhì) 紅色粉末變成黑色 CO2+CaOH2CaCO3↓+H2O 10.8kg

【解析】

1)根據(jù)化合反應(yīng)是兩種或者兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì),所以生成物一定是化合物;

2)根據(jù)給出的反應(yīng)物和生成物書寫對(duì)應(yīng)的化學(xué)式,注意要配平;熟悉常見的可以被加熱的儀器和直接被加熱的儀器;

3)熟悉記住二氧化碳?xì)怏w的制備和檢驗(yàn)以及含有的雜質(zhì);

4)熟悉一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)以及對(duì)應(yīng)的現(xiàn)象及氣體的檢驗(yàn);

5)根據(jù)對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式和鐵的質(zhì)量,求算消耗的鋁的質(zhì)量,本題的關(guān)鍵是根據(jù)信息書寫對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式.

1)化合反應(yīng)是兩種或者兩種以上物質(zhì)生成一種物質(zhì)的,所以對(duì)應(yīng)的生成物只能是化合物,而不會(huì)是單質(zhì).

2)鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣,反應(yīng)物為鈉和水,生成物時(shí)氫氧化鈉和氫氣,對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式為 2Na+2H2O2NaOH+H2

a.燒杯可以加熱,但是需要用石棉網(wǎng)墊上;

b.量筒不可以被加熱,也不能盛放熱的液體;

c.試管,可以被直接加熱;

d.蒸發(fā)皿,可以被直接加熱;

3

A中是石灰石的主要成分碳酸鈣和鹽酸反應(yīng),生成氯化鈣、水和二氧化碳,對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式為 CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

②若將A、B連接,由于A中使用的是濃鹽酸,所以導(dǎo)致生成的二氧化碳中含有大量的HCl雜質(zhì),導(dǎo)致氣體并不能使B中的溶液變渾濁.

4

B裝置玻璃管里可觀察到的現(xiàn)象是 紅色粉末變成黑色.

C裝置檢驗(yàn)生成物中有二氧化碳的,所以對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式為 CO2+CaOH2CaCO3↓+H2O;

5)高溫下用鋁將某些金屬從其氧化物中置換出來.若用鋁與四氧化三鐵反應(yīng)來制取25.2kg鐵,所以對(duì)應(yīng)的化學(xué)原理是鋁在高溫的條件和四氧化三鐵反應(yīng)生成氧化鋁和鐵,對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式為:8Al+3Fe3O44Al2O3+9Fe(配平時(shí)用最小公倍數(shù)法,從氧元素入手).

設(shè)理論上需要消耗鋁的質(zhì)量是x

x10.8kg

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】乙醇是一種重要的化工原料?梢酝ㄟ^多種方法制取乙醇。

.發(fā)酵法:含淀粉的農(nóng)產(chǎn)品,如谷類、薯類或野生植物果實(shí)等;或者用含纖維素的木屑、植物莖稈等。這些物質(zhì)經(jīng)一定的預(yù)處理后,經(jīng)水解、發(fā)酵,即可制得乙醇。這一過程屬于______變化(填物理化學(xué))。

.乙烯水化法:該反應(yīng)的微觀示意圖如下:

請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水。請(qǐng)回答:

1)水_____(填“屬于”或“不屬于”)人類所需的六大基本營(yíng)養(yǎng)素之一。

2)含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做_____(填“軟水”或“硬水”)。

3)下列凈化水的單一操作中,相對(duì)凈化程度較高的是_____(填字母)。

A 靜置沉淀 B 吸附沉淀 C 蒸餾

4)水在通電的條件下可以分解,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____

5)甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,回答下列問題:

①t1℃時(shí),甲的溶解度_____丙的溶解度(填“>”、“<”或“=”〕。

②t2℃時(shí),將15g甲物質(zhì)加入到盛有l00g水的燒杯中,充分溶解后所得溶液是甲物質(zhì)的_____溶液(填“飽和”或“不飽和”)。

③t3℃時(shí),將甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液同時(shí)降溫到t1℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某科研小組設(shè)計(jì)利用稀硫酸浸取某廢棄的氧化銅鋅礦(主要成分為CuOZnO,其余成分既不與酸反應(yīng),也不溶解于水)的方案,實(shí)現(xiàn)廢物綜合利用。部分實(shí)驗(yàn)流程如下:

請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)流程回答下列問題:

1)操作1的名稱是_____

2)在氧化銅鋅礦中加入過量稀硫酸,充分反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)為_____

3)加過量鐵粉,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

4)在實(shí)驗(yàn)過程中,雙氧水會(huì)與反應(yīng)生成和水,以便在后續(xù)的操作中將溶液中鐵元素除去,高錳酸鉀溶液也能將氧化成,并生成可溶性的錳鹽,選用雙氧水的優(yōu)點(diǎn)是_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】AF為初中化學(xué)常見物質(zhì),它們分別由H、C、OCl、Na、Ca中的23種元素組成,請(qǐng)根據(jù)你的推斷,完成下列問題

1A為氧化物,可用于制備改良酸性土壤的堿,寫出用A制備堿的化學(xué)方程式_____

2B、C均為液體,且組成元素相同,C在一定條件下可生成B,B的化學(xué)式為_____

3D是一種常見鹽,常用于玻璃、造紙、紡織、洗滌劑的生產(chǎn),取D溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),操作及部分現(xiàn)象如圖1所示,DF反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

4)從上述已推斷出來的AF七種物質(zhì)中選2種為一組,按圖2裝置實(shí)驗(yàn),根據(jù)現(xiàn)象,寫出符合要求的物質(zhì)。

現(xiàn)象

物質(zhì)

氣球變鼓,一段時(shí)間后恢復(fù)原狀

氣球變鼓,一段時(shí)間后不恢復(fù)原狀

液體

_____

_____

固體

_____

_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在物質(zhì)的宏觀性質(zhì)、微觀構(gòu)成(或結(jié)構(gòu))和表示符號(hào)之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問題:

1)物質(zhì)的組成及構(gòu)成關(guān)系如圖1所示,圖中表示的是_____,表示的是_____。

2)元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,如圖2是元素周期表中的三周期元素原子結(jié)構(gòu)示意圖。表中第13號(hào)元素屬于_____(填“金屬”或“非金屬”)元素,在化學(xué)反應(yīng)中容易_____(填“失去”或“得到”)電子,形成_____(填離子符號(hào))。

3)如圖3,下列各圖中和分別表示兩種不同元素的原子,則其中表示混合物的是_____表示單質(zhì)的是_____,表示化合物的是_____

4A、B、C、D表示四種物質(zhì)中,在高溫條件下,AB反應(yīng)生成CD,微觀示意圖如,4所示,反應(yīng)后,生成CD兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組探究稀鹽酸和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)過程。測(cè)得燒杯中溶液的pH隨滴加液體體積變化的曲線如圖所示。下列說法不正確的是( 。

A.pH變化過程可以證明酸和堿發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)

B.圖中a點(diǎn)所示溶液中,含有的溶質(zhì)是氯化鈉和氯化氫

C.向圖中c點(diǎn)所示溶液中滴加紫色石蕊,溶液變?yōu)榧t色

D.該實(shí)驗(yàn)是將氫氧化鈉逐滴滴入到盛有鹽酸溶液的燒杯中

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室有一瓶標(biāo)簽殘缺并且瓶蓋沒有完全密封的無色溶液(如右圖),為確認(rèn)其中的溶質(zhì),同學(xué)們進(jìn)行了如下的探究活動(dòng)。請(qǐng)你參與到其中去,回答有關(guān)問題。

【進(jìn)行猜想】猜想Ⅰ:該溶液的溶質(zhì)是NaCl;

猜想Ⅱ:該溶液的溶質(zhì)是NaOH;

猜想Ⅲ:該溶液的溶質(zhì)是Na2CO3;

猜想IV:該溶液的溶質(zhì)是NaHCO3.

【查閱資料】常溫下物質(zhì)的相關(guān)信息如下表:

物質(zhì)

NaCl

NaOH

Na2CO3

NaHCO3

常溫下的溶解度/g

36

109

21.5

9.6

常溫下稀溶液的pH

7

13

11

9

從物質(zhì)的相關(guān)信息可知,該溶液的溶質(zhì)不是NaHCO3,因?yàn)槌叵翹aHCO3溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大是

(精確到01.%)。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

(1)測(cè)定溶液的pH大于7,該溶液的溶質(zhì)不是 (填化學(xué)式)。

(2)同學(xué)們又進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過程如下:

產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)方程式是 。

實(shí)驗(yàn)可以判斷原無色溶液中含有的溶質(zhì)有 。

【獲得結(jié)論】

該瓶原來裝的無色溶液的溶質(zhì)是NaOH,并且 (填“沒有”、“部分”或“全部”)變質(zhì)。

【拓展】

提純?cè)摕o色溶液的步驟是:先向無色溶液中加入適量的 ,然后過濾。反應(yīng)化學(xué)方程式是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】礦山廢水中含有大量的H2SO4CuSO4,直接排放會(huì)影響水體酸堿性,并造成重金屬污染。通過處理可以回收金屬銅,并使廢水pH和重金屬含量達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn)。

已知:步驟Ⅰ無藍(lán)色沉淀生成。

1)步驟Ⅱ和步驟Ⅲ都需進(jìn)行的操作是_____

2)步驟Ⅱ得到金屬銅的反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,該反應(yīng)能發(fā)生的原因是_____。

3)加入CaOH2可以降低鐵屑的消耗量,原因是_____。(請(qǐng)用文字解釋)

4)步驟Ⅲ需加入Na2S,由此推測(cè)廢水③不達(dá)標(biāo)的主要原因是其中含有_____。

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同步練習(xí)冊(cè)答案