氫氣是一種   色、   味的氣體，密度比空氣   ，   溶于水，因此實驗室收集氫氣可用         法和          法。實驗室制取氫氣常用                      做原料，反應的化學方程式為                         。


無   無  小 難 向下排空氣  排水  鋅和稀硫酸   Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


一般用試管刷，當玻璃儀器上附著的水既不____________，也不____________，表明儀器已洗干凈。洗凈的玻璃儀器應放在____________或____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：


乙炔（C2H2）氣體和氧氣反應能產(chǎn)生高溫火焰，工人師傅常用氧炔焰切割或焊接金屬。乙炔由碳化鈣（塊狀固體，化學式為CaC2）與水反應生成，同時生成一種白色固體。

【提出問題】白色固體是什么物質？

【做出猜想】小明經(jīng)過思考認為有以下幾種可能：

猜想一：CaO；猜想二：                    ；猜想三：Ca(OH)2。

他的依據(jù)是                                                               。

【交流反思】經(jīng)過同學們交流討論，認為猜想一不成立。否定猜想一的理由是：

                                                                         。

【進行實驗】（一）取少量白色固體放入試管中，滴加稀鹽酸，沒有觀察到                     ，證明猜想二不成立。

（二）取少量白色固體加入到水中，取上層清液，                               ，有白色沉淀出現(xiàn)，證明猜想三成立。該反應的化學方程式為：                           。

結論：白色固體是Ca(OH)2。

【拓展應用】1、已知碳化鈣與水反應非常劇烈，乙炔的密度比空氣略小。實驗室欲制取并收集純凈的乙炔，要求做到節(jié)約、安全、隨時發(fā)生、隨時停止，你選擇的裝置是            （選填圖中裝置序號）。

A                B      C      D     E            F    

 
 


2、寫出乙炔在空氣中燃燒的化學方程式                               

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科目：初中化學 來源： 題型：


鋼鐵在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應用。

    ⑴鋼鐵屬于_________(填“純凈物”或“混合物”)；鋼鐵在空氣中銹蝕是鐵跟空氣中的水蒸氣和_________共同作用的結果。為了防止鋼鐵的銹蝕，人們除采用在其表面涂油漆的方法外，還可_________(任填一種方法)；工業(yè)上用稀鹽酸除去鐵銹(主要成分為Fe2O3)，寫出該反應的化學方程式：_________________________。

    ⑵某鋼鐵廠為分析赤鐵礦中Fe2O3的質量分數(shù)：準確稱取20g樣品，在高溫條件下用足量CO氣體還原，充分反應(假設其他雜質不與CO反應)后冷卻、稱重，質量為15.2g。計算該赤鐵礦樣品中Fe2O3的質量分數(shù)。

 

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科目：初中化學 來源： 題型：


化石燃料是不可再生的能源。下列不屬于化石燃料的是（　�。�

A．煤    B．石油      C．乙醇    D．天然氣

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科目：初中化學 來源： 題型：


渝東南地區(qū)蘊藏著豐富的天然氣資源，為我市提供了能源保障．

（1）寫出天然氣主要成分燃燒的化學方程式：                    

（2）下列能源中，屬于可再生能源的是    （填序號）。

A．煤    B．天然氣    C．乙醇       D．石油

（3）氫氣燃燒的產(chǎn)物是    ，因此它是最清潔的能源。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（   ）

A. 硫燃燒后生成有刺激性氣味的氣體       B. 木炭燃燒后生成黑色固體

C. 鐵絲在空氣中劇烈燃燒                 D. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白霧

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科目：初中化學 來源： 題型：


實驗室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳化合物的方法制取氧氣，寫出反應的文字表達式：                                   ，該反應的基本類型是               。小芳發(fā)現(xiàn)，氯酸鉀與氧化銅混合加熱，也能較快產(chǎn)生氧氣，于是進行如下探究：

【提出猜想】除二氧化錳、氧化銅外，氧化鐵也可以作氯酸鉀分解的催化劑。

【完成實驗】按下表進行實驗，并測定分解溫度（分解溫度越低，催化效果越好）

實驗編號

實驗藥品

分解溫度（℃）

1

氯酸鉀

580

2

氯酸鉀、二氧化錳（質量比1:1）

350

3

氯酸鉀、氧化銅（質量比1:1）

370

4

氯酸鉀、氧化鐵（質量比1:1）

390

【分析數(shù)據(jù)、得出結論】

（1）由實驗      與實驗4對比，證明猜想合理；

（2）實驗所用的三種金屬氧化物，催化效果最好的是                 ；

【反思】

（1）若要證明氧化鐵是該反應的催化劑，還要驗證它在化學反應前后的              和                       不變；

（2）同種催化劑，顆粒大小可能影響催化效果，請設計實驗方案進行驗證：               

                                                                              

                                                                    。

（3）同種催化劑，還有哪些因素可能影響催化效果，請你再探究（探究一種因素即可）。

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科目：初中化學 來源： 題型：


從2013年9月1日起，國家氣象中心便于每天8時和20時進行全國24小時空氣污染氣象條件預報。發(fā)布重度污染預警啟動應急措施的條件為：連續(xù)12小時AOI大于200，且當前PM2．5小時濃度大于150微克/立方米，預計未來24小時不會明顯好轉。下列情況不會增加空氣中PM2．5的是（    ）

A．汽車排放尾氣      B．秸稈焚燒還田    C．工廠排放的廢氣   D．植樹造林

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