【題目】下列方法中屬于物理變化的是（ ）

A．用谷物、葡萄釀制美酒 B．分離液態(tài)空氣獲得氧氣

C．用食醋除去暖水瓶中的水垢 D．用生石灰做干燥劑

【答案】B

【解析】A、用谷物、葡萄釀制美酒有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化，故A錯；

B、分離液態(tài)空氣獲得氧氣是利用沸點(diǎn)不同，進(jìn)行混合物的分離，屬于物理變化，故B正確；

C、用食醋除去暖水瓶中的水垢，是利用食醋與碳酸鈣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，屬于化學(xué)變化，故C錯；

D、用生石灰做干燥劑是利用生石灰與氧化鈣反應(yīng)，生成氫氧化鈣，屬于化學(xué)變化，故D錯．

故選B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語表達(dá)正確的是（ ）
A.復(fù)合肥料磷酸二氫銨的化學(xué)式：（NH4）2HPO4
B.碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖：
C.在人體組織里葡萄糖的轉(zhuǎn)化：C6H12O6+9O2 ?6 CO2+6 H2O
D.過氧化氫中氫、氧元素的化合價：

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】Cu、Fe、Zn、Al、Ag、Au（金）是生產(chǎn)生活中常用的金屬．下面是某學(xué)習(xí)小組關(guān)于這幾種金屬的學(xué)習(xí)交流．請你參與交流并回答下列問題：
（1）小明同學(xué)在對上述金屬分類時，他根據(jù)金屬的某種化學(xué)性質(zhì)相同，將“Au、Cu、X”劃分為一類，你認(rèn)為X是 ．
（2）某次實驗結(jié)束后，同學(xué)們將含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的廢液倒在廢液缸里，如果將廢液直接排放就會造成水污染．于是幾位同學(xué)利用課余處理廢液，回收工業(yè)重要原料硫酸鋅和有關(guān)金屬．實驗過程如圖所示：

固體B為；
固體C為；
任寫一個廢液中加入鋅粉發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A．空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為21％

B. 空氣中各成分所占的比例是永恒不變的

C．空氣是由多種物質(zhì)組成的混合物

D. 空氣質(zhì)量級別數(shù)目越大，空氣的質(zhì)量越好

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室檢驗氧氣應(yīng)該選用

A．pH試紙 B．澄清石灰水

C．酚酞溶液 D．帶火星的木條

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用如圖所示的裝置測定空氣中氧氣的含量（體積分?jǐn)?shù)），請根據(jù)他的操作回答下列問題：

（1）檢査整個裝置的氣密性后，將a處的止水夾夾緊，點(diǎn)燃紅磷后，迅速插入左邊的廣口瓶中．紅磷燃燒最明顯的現(xiàn)象是；紅磷燃燒的化學(xué)方程式為；
（2）待燃燒停止，將a處的止水夾打開，結(jié)果發(fā)現(xiàn)燒杯中的水進(jìn)入到廣口瓶中，且約占廣口瓶剩余體積的 ，則該同學(xué)測得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為%．與理論值21%相比較，產(chǎn)生誤差的原因很可能是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】蔗糖是生活中常見的一種物質(zhì)，某興趣小組對“蔗糖的組成”進(jìn)行了探究．
【作出猜想】小組同學(xué)認(rèn)為綠色植物通過光合作用將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成葡萄糖和氧氣，葡萄糖進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為蔗糖，故蔗糖中一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素．
【實驗探究】
（1）方案一：小明將蔗糖在氧氣中燃燒，檢驗生成物中有水和二氧化碳，得出結(jié)論“蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的”．
小剛認(rèn)為該方案不合理，只能說明蔗糖中一定含有碳、氫元素，不能確定是否含有氧元素，理由是 ．
（2）方案二：小剛用如圖所示裝置進(jìn)行實驗，實驗開始先通入一會兒氮?dú)猓缓箨P(guān)閉彈簧夾，點(diǎn)燃酒精燈給蔗糖加強(qiáng)熱．

觀察到出現(xiàn)，說明蔗糖中含有氫元素和氧元素．
觀察到硬質(zhì)玻璃管中殘留有黑色固體，他猜測該黑色固體是單質(zhì)碳，并繼續(xù)利用如圖所示裝置，另選試劑進(jìn)行了驗證單質(zhì)碳的實驗．實驗過程和現(xiàn)象如表：

實驗過程

實驗現(xiàn)象

， 點(diǎn)燃酒精

①硬紙玻璃管中的黑色固體劇烈燃燒，發(fā)出白光；②

寫出上述實驗過程中一個反應(yīng)的化學(xué)方程式： ．
（3）【實驗結(jié)論】蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的．
【拓展交流】
方案二中，先通入一會兒氮?dú)獾脑蚴?/span>
查閱資料得知蔗糖的化學(xué)式為C12H22O11 ， 小紅發(fā)現(xiàn)：蔗糖分子中氫原子數(shù)目是氧原子數(shù)目的倍，但是，蔗糖中氧元素質(zhì)量卻是氫元素質(zhì)量的8倍．導(dǎo)致出現(xiàn)這種情況的原因是

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作錯誤的是（ ）
A.
傾倒液體
B.
檢查裝置氣密性
C.
稀釋濃硫酸
D.
氧氣驗滿

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我們周圍的物質(zhì)世界是由100多種元素組成的，為了便于研究元素的性質(zhì)，常常需要尋找它們之間的內(nèi)在規(guī)律．如表列出的是1～18號元素的部分最高正化合價和最低負(fù)化合價．請閱讀并回答下列問題：

（1）11號元素的原子最外電子層上有個電子，在化學(xué)反應(yīng)中形成的離子與（寫元素符號）原子具有相同的核外電子排布．
（2）推測16號元素最高正化合價的氧化物的化學(xué)式為 ．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案