【題目】下列是初中化學(xué)常見的實(shí)驗(yàn)。請回答下列問題

1)圖A所示實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,進(jìn)入集氣瓶中水的體積小于瓶內(nèi)原氣體體積的五分之一,造成該現(xiàn)象的原因是_____(答出一條即可)。

2)圖B所示實(shí)驗(yàn)觀察到木屑先燃燒,燃燒的順序說明燃燒的條件之一是_____。

3)圖C所示實(shí)驗(yàn)不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的原因是_____。

4)配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液,按圖D所示量取溶劑,其他操作均正確,最終導(dǎo)致配制的溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(填“偏大”、“偏小”或“不變”)。

【答案】紅磷的量不足(或裝置漏氣或沒有冷卻到室溫就打開彈簧夾) 溫度達(dá)到了可燃物的著火點(diǎn) 裝置不密閉,鋅粒和稀硫酸反應(yīng)生成的氫氣逸散到空氣中 偏小

【解析】

1)根據(jù)探究空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)進(jìn)行分析;

2)根據(jù)燃燒的我歌今與君殊科進(jìn)行分析;

3)根據(jù)質(zhì)量守恒定律定律的定義進(jìn)行分析;

4)根據(jù)配制溶液時的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析。

1)圖A所示實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,進(jìn)入集氣瓶中水的體積小于瓶內(nèi)原氣體體積的五分之一,造成該現(xiàn)象的原因是:紅磷的量不足(或裝置漏氣或沒有冷卻到室溫就打開彈簧夾);

2)煤粉和木屑都是可燃物,都與氧氣接觸,木屑先燃燒是因?yàn)闇囟认冗_(dá)到了木屑的著火點(diǎn);

3)參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和;圖C所示實(shí)驗(yàn)不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的原因是:裝置不密閉,鋅粒和稀硫酸反應(yīng)生成的氫氣逸散到空氣中;

4)用量筒量取液體時,仰視讀數(shù),使實(shí)際量取液體的體積比要量取的液體體積偏大,配制溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于原子、分子的敘述中,正確的是  

分子、原子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子

分子大、原子小

分子之間有間隔,原子之間沒有

分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),原子不能

分子在化學(xué)變化中可以再分,原子在化學(xué)變化中不能再分

分子、原子都在不停地運(yùn)動.

A. B. C. D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A~G 是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。其中 A、B、 C、D 都是氧化物,E、F、G 都是金屬單質(zhì),且 F 為導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性最好的金屬,A 和 G 均為紅色固體(其中部分反應(yīng)條件、反應(yīng)物及生成物已略去)。請回答下列問題:

(1)寫出 G 物質(zhì)的化學(xué)式____

(2)寫出 B 物質(zhì)的一種用途____。

(3)寫出①反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。 寫出②反應(yīng)的化學(xué)方程式____。

(4)從微觀角度解釋 B 和 D 兩種物質(zhì)性質(zhì)不同的原因____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15% 的氯化鈉溶液的操作過程示意圖,試回答:

(1) 上述操作過程示意圖中的錯誤有________ ,還缺少一個操作步驟是_________。

(2) B操作中實(shí)際稱量氯化鈉的質(zhì)量是_______ g(說明:1g以下用游碼)

(3) D操作應(yīng)選用 __________ 的量筒(10 mL、50 mL 、100 mL中選擇);量水時,量筒必須平放,視線要跟量筒中水的凹液面的 _______________處保持水平。

(4)E操作的后果是 ____ ,E操作的目的是_______________。

(5)B的操作是正確的。下列的錯誤操作可能導(dǎo)致溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于15%的是___________ (填序號)。

C操作中有固體灑落 D操作中有少量水濺出

E操作中有少量溶液濺出 量取水時,仰視讀數(shù)

(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,要對玻璃儀器進(jìn)行洗滌。玻璃儀器洗滌干凈的標(biāo)準(zhǔn)是____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了對KCl樣品(含少量KNO3)進(jìn)行分組分析,甲、乙、丙三位同學(xué)分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn),他們實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表,請仔細(xì)觀察和分析數(shù)據(jù)回答問題:(已知KCl+AgNO3=KNO3+AgCl↓)

所取固體樣品的質(zhì)量/g

20

10

10

加入AgNO3溶液的質(zhì)量/g

100

100

150

反應(yīng)后所得沉淀的質(zhì)量/g

14.35

14.35

14.35

⑴三位同學(xué)中_____同學(xué)所用KClAgNO3恰好完全反應(yīng)(填編號)。

⑵樣品中KCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?_____

⑶三位同學(xué)分別把反應(yīng)后的溶液過濾,哪一位同學(xué)所得的溶液是只含有一種溶質(zhì)的溶液?_______此溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,請回答下列問題:

1t2℃時,AB、C三種物質(zhì)溶解度的大小關(guān)系是_____(用“AB、C”和“>、<、=”表示)

2)要使接近飽和的C溶液在保持溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變的情況下變成飽和溶液的方法是_____。

3)將100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%A溶液由t3℃降溫至t1℃,降溫后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____。

4t3℃時,A、B、C三種物質(zhì)的混合溶液中,A、B、C三種溶質(zhì)的質(zhì)量相等,將混合溶液在該溫度下恒溫蒸發(fā)溶劑,首先析出的物質(zhì)是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。

1)甲的溶解度隨著溫度的升高而_____。

2)使接近飽和的甲溶液變?yōu)轱柡腿芤旱囊环N方法是_____。

3t℃時,甲的飽和溶液中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為_____。

4)乙中含有少量甲,提純乙可采用的方法是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要手段,請回答下列問題。

1)如圖實(shí)驗(yàn)1的裝置圖所示,向一個收集滿氣體的質(zhì)軟的塑料瓶A中加入約體積的水,立即旋緊瓶蓋,振蕩,該實(shí)驗(yàn)的目的是_____。

2)實(shí)驗(yàn)2探究了溶質(zhì)與溶劑種類對溶解性的影響,XY分別為_____

3)實(shí)驗(yàn)3剛開始預(yù)熱時,C中即有氣泡產(chǎn)生,但澄清石灰水不渾濁,原因是_____。

4)通過實(shí)驗(yàn)4氯化銨、磷礦粉、硫酸鉀三種肥料中能區(qū)分出來的是_____。

5)過濾時漏斗與濾紙間有較大的氣泡,造成的后果是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】.某學(xué)校興趣小組的同學(xué),取學(xué)校附近某河的水樣,利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)過程對該水樣進(jìn)行了凈化處理。請回答下列問題:

1)明礬的作用是______________________,操作①的名稱是__________,該操作需要用到的玻璃儀器有_________________。如果經(jīng)過操作①后,所得水樣依然渾濁,可能的原因有(答2點(diǎn))____________________________________。

2)為除去水樣2中的一些異味和色素,加入的物質(zhì)B__________,利用的是該物質(zhì)的________性質(zhì)(填“物理”或“化學(xué)”)。

3)取少量水樣3是不是純水?對此你有無不同的看法_______________。生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法是_____________。

4)根據(jù)凈化過程,判斷水樣1、水樣2、水樣3和水樣4中凈化程度最高的______________。

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