【題目】甲醛(CH2O) 為無色有刺激性氣味的氣體,極易溶于水,是重要的工業(yè)原料。由于甲醛影響人體健康,國家標準規(guī)定室內(nèi)甲醛濃度不高于0.08 mg/m。下面介紹幾種吸收甲醛的方法。
活性炭包活性炭內(nèi)部有大量細微孔道,可吸附甲醛。
空氣凈化器其內(nèi)置主要有電機和濾網(wǎng)。電機可加快抽入氣體的循環(huán)流動速度。濾網(wǎng)除活性炭濾網(wǎng)外,還有靜電駐極過濾網(wǎng)、光觸媒濾網(wǎng)等。靜電駐極過濾網(wǎng)靠靜電力捕獲帶電微粒,但不能捕獲甲醛。光觸媒濾網(wǎng)在紫外線照射下產(chǎn)生氧化能力極強的物質(zhì),該物質(zhì)可殺菌和分解甲醛等有機污染物。
植物某小組在3個密閉容器內(nèi)分別放入吊蘭、綠蘿和蘆薈,測定0 ~ 24 h甲醛的濃度,計算不同植物對甲醛的去除率(見表),比較其吸收效果,并繪制了吊蘭的吸收曲線(如圖)。柚子皮和菠蘿不具有吸附性,也不與甲醛反應,常溫下只能靠自身的氣味掩蓋甲醛的味道。
吊蘭 | 綠蘿 | 蘆薈 | |
0 h時甲醛的 濃度(mg/m3) | 0.88 | 0.80 | 1.13 |
24 h時甲醛的 濃度(mg/m3) | 0.13 | 0.07 | 0.19 |
去除率(%) | 85.2 | 91.3 | 83.2 |
以上方法效果不一,可根據(jù)不同情況選用適合的方法。
依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問題。
(1)甲醛(CH2O) 屬于______(填序號,下同)。
A 混合物
B 化合物
C 氧化物
(2)空氣凈化器吸收甲醛比活性炭包效率高的原因是______(答1條即可)。
(3)依圖分析,吊蘭吸收效率最高的時間是______。
A 0 ~ 1 h
B 1 ~ 2 h
C 7 ~ 8 h
(4)依表判斷,吸收效果最好的植物是______。
(5)下列說法正確的是______。
A 甲醛是重要的工業(yè)原料,但使用時需考慮其對環(huán)境的影響
B 空氣凈化器的每層濾網(wǎng)都可以吸收甲醛
C 本實驗中,3種植物都不能使密閉容器內(nèi)甲醛含量降低至國家標準以下
D 柚子皮和菠蘿吸收甲醛的效果較好
【答案】B 空氣凈化器的電機可加快抽入氣體的循環(huán)流動速度(或空氣凈化器中光觸媒濾網(wǎng)在紫外線照射下產(chǎn)生氧化能力極強的物質(zhì),該物質(zhì)可分解甲醛) B 綠蘿 A
【解析】
(1)甲醛的化學式是CH2O,由碳、氫、氧三種元素組成,屬于化合物,故選:B。
(2)空氣凈化器其內(nèi)置主要有電機和濾網(wǎng),不僅活性炭濾網(wǎng)可以吸附甲醛,電機也可以加快抽入氣體的循環(huán)流動速度,還有光觸媒濾網(wǎng)在紫外線照射下產(chǎn)生氧化能力極強的物質(zhì),該物質(zhì)可殺菌和分解甲醛等有機污染物,因此空氣凈化器吸收甲醛比活性炭包效率高。故填:空氣凈化器的電機可加快抽入氣體的循環(huán)流動速度(或空氣凈化器中光觸媒濾網(wǎng)在紫外線照射下產(chǎn)生氧化能力極強的物質(zhì),該物質(zhì)可分解甲醛)。
(3)從吊蘭吸收甲醛曲線圖可知,1-2小時甲醛濃度降低的最快,吸收的效率最高,故選:B。
(4)根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知,三種植物中綠蘿的甲醛去除率最高,吸收效果最好,故填:綠蘿。
(5)A、甲醛是重要的工業(yè)原料,由于甲醛影響人體健康,因此使用時考慮對環(huán)境造成的影響,選項A說法正確。
B、空氣凈化器中的靜電駐極過濾網(wǎng)是靠靜電力捕獲帶電微粒,但不能捕獲甲醛,選項B說法錯誤。
C、由于甲醛影響人體健康,國家標準規(guī)定室內(nèi)甲醛濃度不高于0.08 mg/m。從表中的信息可知,24h內(nèi)放綠蘿的密閉容器中甲醛的濃度降低至0.07 mg/m,使密閉容器內(nèi)甲醛含量降低至國家標準以下,選項C說法錯誤。
D、柚子皮和菠蘿不具有吸附性,也不與甲醛反應,常溫下只能靠自身的氣味掩蓋甲醛的味道,選項D說法錯誤。故選:A。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學在能源、材料、醫(yī)藥、衛(wèi)生、信息技術等領域發(fā)揮著不可替代的作用。
(1)我國中繼衛(wèi)星“鵲橋”號上傘狀通信天線是用表面鍍金的鉬絲編織面成的金屬網(wǎng)。這種鍍金鉬絲纖維只有頭發(fā)絲四分之一細,其性能穩(wěn)定。“編”出來的金屬網(wǎng)既強韌,受得住發(fā)射飛行外力“折騰”、又能在太空中收放自如,可以說是“剛柔并濟”。
①鉬能制成細絲,是利用了鉬的_______________性。
②鉬絲表面鍍金,原因之一是金的化學性質(zhì)_________________。
(2)服用含Al(OH)3藥物治療胃酸過多反應方程式_________________。
(3)消毒與清潔對公共場所和家庭是至關重要的。
①二氧化氯(CIO2)可作水處理消毒劑,二氧化氯中氯元素的化合價是_________________。
②75%酒精可以有效滅殺細菌和病毒,但易揮發(fā),在空氣中達到一定濃度遇到火花就會發(fā)生爆炸,其在空氣中燃燒的化學方程式為_________________。
③“潔則靈”與“漂白劑”不能混用,二者若混合易產(chǎn)生一種有害氣體x。反應原理為: ,則X的化學式為_________________。
④用爐具清潔劑(含有NaOH )清洗爐具時,應避免接觸皮膚,其原因是_________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】半水煤氣是工業(yè)合成氨的原料氣,其主要成分是H2、CO、CO2、N2 和H2O(g)。半水煤氣經(jīng)過下列步驟轉化為合成氨的原料N2和H2。
(1)在使用銅催化劑和加熱條件下,半水煤氣主要成分間發(fā)生反應實現(xiàn)了 CO 變換,其化學方程式為:________。
(2)吸收法是脫除CO2的方法之一。已知:
溶質(zhì) | Na2CO3 | K2CO3 |
20℃1L飽和溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量mol | 2.0 | 8.0 |
溶質(zhì)價格(元/kg) | 1.25 | 9.80 |
若選擇Na2CO3溶液作吸收液,其優(yōu)點是_;缺點是_。如果選擇K2CO3溶液作吸收液,用某種方法可以降低成本,寫出這種方法涉及的化學方程式:_。
(3)將一定體積半水煤氣依次通過裝置Ⅰ~Ⅴ(最后通入氮氣確保反應、吸收完全),可以 測定其中H2以及 CO 的物質(zhì)的量。
可供選用的裝置如下所示(省略夾持儀器):
為裝置Ⅰ~Ⅴ選擇合適的裝置與試劑:
裝置 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ | Ⅴ |
a | a | _ | _ | b | |
試劑 | _ | 濃硫酸 | CuO | _ | _ |
裝置Ⅰ、Ⅱ的作用是____________。要確定半水煤氣中H2物質(zhì)的量,應測量的數(shù)據(jù)是______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】氫氧化鈉是實驗室常用的一種試劑。
(1)向盛有2mL稀氫氧化鈉溶液的試管中,滴入幾滴無色酚酞溶液,可以觀察到溶液變成紅色,使酚酞溶液變紅的粒子是_____(填化學符號)。
(2)向盛有2mL稀氫氧化鈉溶液的試管滴加硫酸銅溶液,現(xiàn)象是_____,發(fā)生反應的化學方程式是_____。
(3)下圖為CO2與足量NaOH溶液反應示意圖。圖1為松開橡皮塞前的狀態(tài),圖2為松開橡皮塞一段時間后的狀態(tài)。請畫出圖2試管中A區(qū)和B區(qū)的主要微觀粒子組成示意圖,并進行必要的標注_____(水分子不用畫出)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學實驗過程中要規(guī)范操作,注意實驗安全。下列實驗操作中,可能會造成安全事故的是
A.點燃酒精燈
B.稀釋濃硫酸
C.加熱液體
D.聞氣體的氣味
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】黃銅(銅和鋅的合金)外觀與黃金十分相似,但黃銅在潮濕的空氣中長時間放置會產(chǎn)生銅綠,而黃金就不會。某化學興趣小組的同學,對一件生滿了銅綠的制品展開了探究活動。
[實驗探究]①用小刀刮下銅綠,放入隔絕空氣容器內(nèi)加熱,生成了黑色固體氧化銅、水和使澄清石灰水變渾濁的無氣味氣體。
②取一小塊表面有銅綠的黃銅片放入稀硫酸中(如下圖A),觀察到有氣泡產(chǎn)生,溶液變藍。通過實驗探究①可知銅綠的成分中由_____種元素組成。
[提出問題1 ]實驗探究②中生成的氣體是什么?
[猜想與假設]
假設一:生成的氣體是CO2
假設二:生成的氣體是H2
假設三:生成的氣體是_______
[實驗驗證]
同學們又連接了如下圖所示的裝置進行驗證:
A中反應較長時間后,再點燃D處的酒精燈。觀察到________現(xiàn)象,則證明假設三成立。若在A的樣品中加入稀硫酸后,立即點燃D處的酒精燈,可能造成的結果是________。
[提出問題2] A中反應后溶液呈藍色,其中溶質(zhì)有哪些?
某同學認為藍色溶液中可能含有CuSO4和H2SO4。
[實驗驗證]為證明藍色溶液中可能存在CuSO4和H2SO4,同學們進行了如下實驗。
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
取少量藍色溶液于試管中,加入過量打磨過的鋅片 | ____ | 溶質(zhì)中一定含有H2SO4 |
_____ | 溶質(zhì)中一定含有CuSO4 |
你認為上述反應后溶液中還存在的金屬離子是_______(寫離子符號)。
[拓展提升]
有不法分子用黃銅冒充黃金行騙,請你再設計另外兩種方法,辨別真假黃金。
序號 | 方法 | 現(xiàn)象 | 結論 |
1 | _____ | _____ | 為假黃金 |
2 | _____ | _____ |
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學實驗小組在探究飽和的石灰水與碳酸鈉濃溶液反應時發(fā)現(xiàn),將兩種溶液混合后,得到的沉淀總是很少,于是對該實驗進行進一步如下探究活動。
(1)寫出上述反應的化學方程式___。得到的沉淀總是很少的原因可能是______。
(2)兩種溶液混合充分反應后過濾,對得到的溶液的成分進行探究。
猜想一:反應后溶液中溶質(zhì)是氫氧化鈉;
猜想二:反應后溶液中溶質(zhì)是氫氧化鈉和碳酸鈉;
猜想三:反應后溶液中溶質(zhì)是_______。
(3)小組同學經(jīng)過討論,認為猜想二成立的可能性比較大,為確認猜想二成立,他們不再用含鈣元素的試劑進行檢驗,而用三種不同類別的物質(zhì)試劑進行驗證,請你寫出這三種不同類別物質(zhì)的化學式___、____、____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某品牌加酶洗衣粉使用方法中提示:用溫水浸泡。某科學興趣小組對該加酶洗衣粉洗滌效果與水溫之間的關系進行研究,每次實驗所選的衣料、奶漬的量、洗衣粉的用量和用水量均相同。在不同水溫條件下,測得這種加酶洗衣粉除去衣服上奶漬所需的時間,實驗結果如下表所示:
水溫(℃) | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 |
除去奶漬所需的時間(秒) | 28 | 12 | 6 | 4 | 12 | 17 |
根據(jù)表中有關數(shù)據(jù)判斷,能正確表示溫度對該酶催化效率影響的圖象是( 。
A. B. C. D.
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