【題目】（7分）下表為氯化鈉、硝酸鉀和氫氧化鈣在不同溫度下的溶解度。

溫度/℃

0

10

20

30

40

50

60

溶解度

/ g

NaCl

35.7

35.8

36.0

36.3

36.6

37.0

37.3

KNO3

13.3

20.9

31.6

45.8

63.9

85.5

110

Ca(OH)2

0.187

0.178

0.165

0.153

0.141

0.129

0.116

（1）從上表數(shù)據(jù)能獲得的一條信息是 。

（2）20℃時分別往盛有100g水的燒杯中加入上述三種物質(zhì)各35g，充分溶解后如圖所示，則乙燒杯中的溶質(zhì)是 。要使丙燒杯中的固體完全溶解，可采取的一種措施是 。

（3）在60℃時將100g水配成KNO3的飽和溶液，再將其降溫至20℃所得溶液的質(zhì)量為 。

（4）我們常用熟石灰中和污水中含有的硫酸，現(xiàn)有100 t含硫酸0.49%的廢水，該廢水含有硫酸的質(zhì)量

是 t，完全處理這些廢水需要氫氧化鈣的質(zhì)量是 t。

【答案】（1）NaCl的溶解度隨溫度的升高變化不大 （2）NaCl 加水或升高溫度

（3）131.6g （4）0.49 0.37

【解析】

試題分析：（1）從上表數(shù)據(jù)能獲得的一條信息是：NaCl的溶解度隨溫度的升高變化不大或KNO3的溶解度隨溫度的升高變化較大或Ca(OH)2的溶解度隨溫度的升高而降低等

（2）根據(jù)20℃時三種物質(zhì)的溶解度，NaCl ＞KNO3 ＞Ca(OH)2，所以可判斷則乙燒杯中的溶質(zhì)是NaCl，甲燒杯中的溶質(zhì)是Ca(OH)2，丙燒杯中的溶質(zhì)是KNO3，所以結(jié)合丙的溶解度隨溫度變化的趨勢，要使丙燒杯中的固體完全溶解，可采取的一種措施是：加水或升高溫度

（3）在60℃時將100g水配成KNO3的飽和溶液，再將其降溫至20℃，所得溶液為20℃是的飽和溶液，而此時溶解度為31.6g，所以溶液的質(zhì)量為100g+31.6g=131.6g

（4）根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的表達(dá)式，可得溶質(zhì)質(zhì)量=100t×0.49%=0.49t，再根據(jù)化學(xué)方程式：Ca(OH)2+H2SO4==CaSO4+2H2O中Ca(OH)2與H2SO4的質(zhì)量關(guān)系，不難求出需要氫氧化鈣的質(zhì)量是0.37t

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國化學(xué)家侯德榜創(chuàng)立了著名的“侯氏制堿法”（流程簡圖如圖），反應(yīng)原理為NH3+H2O+CO2+NaCl=NH4Cl+NaHCO3（析出），促進了世界制堿技術(shù)的發(fā)展．下列說法正確的是

A．沉淀池中的反應(yīng)物共含有六種元素

B．過濾得到的“母液”中一定只含有兩種溶質(zhì)

C．圖中X可能是氨氣

D．通入氨氣的作用是使溶液呈堿性，促進二氧化碳的吸收，更多地析出沉淀

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【題目】下列有關(guān)燃燒的主要現(xiàn)象描述錯誤的是

A. 木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光

B. 紅磷中空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙

C. 硫粉在空氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰

D. 鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

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【題目】（8分）A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見物質(zhì)，轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖（其中部分生成物和反應(yīng)條件已略）：已知B、F為金屬氧化物，B溶于酸會得到藍(lán)色溶液，F(xiàn)中的金屬元素是地殼中含量最高的金屬元素；E是天然氣的主要成分，請回答下列問題：

（1）B是___ ___，F(xiàn)是__ ___(均填化學(xué)式)

（2）C→B的化學(xué)方程式為_________________________

E→D的化學(xué)方程式為_________________________

若B→A是復(fù)分解反應(yīng)，化學(xué)方程式為

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（9分）某溶液中可能含有碳酸鈉、氯化鉀、硫酸鈉、硫酸中的一種或幾種，為測定其組成，進行如下實驗：

取樣20g，先后逐滴加入氯化鋇溶液、稀硝酸，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與時間的關(guān)系如圖所示．

（1）實驗中，AB之間圖象所對應(yīng)的溶液中的溶質(zhì)一定有　 　．

（2）BC段沉淀減少的原因是 　（用化學(xué)方程式表示）．

（3）由上述實驗可知，原溶液中一定含有　 　，可能有 ．

（4）求原溶液中硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】6分）實驗探究燃燒條件。

實驗1 用棉花分別蘸酒精和水，在酒精燈火焰上加熱片刻，

觀察到蘸酒精的棉花燃燒而蘸水的棉花不燃燒。通過此實驗說明

燃燒的條件之一是 。

實驗2 如圖進行實驗，實驗記錄如下：

（1）白磷燃燒的化學(xué)方程式__________________________________；

（2）要得出“可燃物燃燒需要氧氣”的結(jié)論，需要編號______和______的對比。

（3）若要使編號②銅片上的紅磷燃燒，可采用的方法是_______________________________________。

編號

可燃物

現(xiàn)象（是否燃燒）

影響因素

是否與氧氣接觸

溫度是否達(dá)到著火點

①

銅片上的白磷

燃燒

√

√

②

銅片上的紅磷

不燃燒

√

×

③

熱水中的白磷

不燃燒

×

√

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人體所需的維生素C（化學(xué)式為C6H8O6）主要從蔬菜、水果中攝取。請計算：

（1）維生素C中碳元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量的最簡整數(shù)比為 。

（2）若要配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.3%的維生素C溶液1000g，需要維生素C的質(zhì)量為 g，水的質(zhì)量為 g。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（8分）．甲~丁是我們已經(jīng)學(xué)過的四種常見物質(zhì)，其中甲

是固體單質(zhì)，丙是不含氫元素的鈉鹽，丁是建筑材料，甲、

乙、丙、丁和CO2之間的相互關(guān)系如圖所示（ “→”表

示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系）。請回答下列問題：

（1）丁的化學(xué)式是 。

（2）①、②、③都可以通過甲、乙分別與同一種物質(zhì)反應(yīng)

實現(xiàn)，該物質(zhì)的名稱是 ，②反應(yīng)的基本類型可能

是 （從以下選項中選填序號）。S

A．化合反應(yīng) B．分解反應(yīng) C．置換反應(yīng) D．復(fù)分解反應(yīng)

（3）若⑥是不同類別物質(zhì)之間的反應(yīng)，則⑥的化學(xué)方程式是 。

（4）③在一定條件下可以逆向轉(zhuǎn)化，即CO2→乙，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。④、⑤、⑥可以逆向轉(zhuǎn)化的有 （選填序號）。

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【題目】(6分) 下圖中A、B、甲、乙、丙均是初中化學(xué)常見的純凈物，其中甲、乙、丙物質(zhì)的類別相同，甲、丙和足量的A反應(yīng)能生成相同的生成物。A、B均含兩種元素，其混合物有揮發(fā)性，揮發(fā)出的氣體能使?jié)竦乃{(lán)色石蕊試紙變紅色。丙中含氧45.3%，廣泛應(yīng)用于玻璃、紡織的生產(chǎn)等。 圖中“——”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去。

(1)寫出甲的化學(xué)式 。

(2)寫出丙和A反應(yīng)的化學(xué)方程式 ，反應(yīng)類型為 。

(3)寫出丙→乙反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

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