【題目】如圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,請回答下列問題:

以上四種結(jié)構(gòu)示意圖所表示的粒子中,屬于非金屬元素的是

以上四種結(jié)構(gòu)示意圖所表示的粒子中,易失去電子的是

C中x=

【答案】AB C、D 8

【解析】

試題分析:元素最外層電子數(shù)與元素性質(zhì)的關(guān)系:金屬元素:最外層電子數(shù)<4,易失電子;非金屬元素:最外層電子數(shù)4,易得電子。其中A是表示得到了2個電子,其原子的最外層電子數(shù)為6>4,屬于非金屬元素,故以上四種結(jié)構(gòu)示意圖所表示的粒子中,屬于非金屬元素的是A、B以上四種結(jié)構(gòu)示意圖所表示的粒子中,易失去電子的是CD,最外層電子數(shù)都小于4,;在原子中,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),故C中x=11-2-1=8

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】向AgNO3溶液中加入一定質(zhì)量Fe和Al的混合粉末,充分反應(yīng)后過濾,得到濾渣和淺綠色濾液。下列說法正確的是( )

A.濾液中一定含有Al3+、Ag+ B.濾液中一定含有Fe2+、Ag+

C.濾渣中一定含有Ag D.濾渣中一定含有Fe

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于資源和能源的敘述錯誤的是

A.煤、石油、沼氣、風(fēng)能等都是可再生能源

B.氫氣燃燒后不污染空氣,是理想的清潔、高能燃料

C.在金屬資源中,鋁元素是地殼中含量最多的金屬元素

D.維護我國海洋權(quán)益,也是保護化石燃料和金屬資源的表現(xiàn)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】把少量下列物質(zhì)分別加入水中,充分?jǐn)嚢韬螅艿玫饺芤旱氖?/span>

A.牛奶 B.食鹽 C.菜油 D.面粉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】中國“青蒿素之母”屠呦呦獲2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。屠呦呦發(fā)現(xiàn)的青蒿素(青蒿素的化學(xué)式:C15H22O5),它是一種用于治療瘧疾的藥物。請回答:

(1)青蒿素的相對分子質(zhì)量為 。

(2)青蒿素中碳、氫、氧三種元素的原子個數(shù)比為 。

(3)青蒿素中 元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)為了研究竹子里面氣體的成分,做了一個小實驗.

他現(xiàn)將竹子浸在水中,鉆個小孔,看到一串串氣泡冒出.然后采用排水集氣法收集到了甲、乙兩瓶氣體.

將放有足量紅磷的燃燒匙伸入甲瓶中.用放大鏡聚焦,使紅磷燃燒瓶內(nèi)充滿了白煙.然后,將甲瓶倒放在水中,松開夾子,結(jié)果流入的水約占瓶子的容積的11%,這說明竹子里的氣體中肯定含有 ;

再往乙瓶中倒入澄清的石灰水,發(fā)現(xiàn)石灰水馬上變渾濁,這說明竹子里的氣體中肯定含有

那么竹子里的氣體含量與空氣有什么區(qū)別?于是,他又用空氣重復(fù)了上述實驗.相比較后得出的結(jié)論是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2015年3月28日是本年度的“地球一小時”(Earth Hour)活動日,主題為“能見蔚藍”,旨在呼吁每一位公民從自身開始,采取實際行動,應(yīng)對當(dāng)前中國最急迫、最受關(guān)注的環(huán)境議題——霧霾。作為一名中學(xué)生,你認為下列做法不應(yīng)該提倡的是

A.拒絕使用一次性木筷,提倡反復(fù)使用塑料袋

B.將廢紙、汽水瓶等收集起來,進行統(tǒng)一焚燒

C.紙張?zhí)岢p面使用,用電子賀卡代替紙制賀卡

D.選擇自行車和公交車作為出行工具

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2015年3月22日是第二十三屆“世界水日”,聯(lián)合國確定2015年“世界水日”的宣傳主題是“水與可持續(xù)發(fā)展”。水是生命之源,我們應(yīng)該了解水,保護水資源。

(1)從組成角度看:水是由 組成的。(寫符號)

(2)從結(jié)構(gòu)角度看:水是由 構(gòu)成的。(寫名稱)

(3)從變化角度看:變化莫測的水締造著大自然的神奇。

①水參加植物光合作用的化學(xué)方程式為:6CO2+6H2O6O2+X,則X的化學(xué)式 ;

②在水的電解實驗中,氫氣在與電源 極相連的玻璃管內(nèi)放出。

③在電解水和水的蒸發(fā)實驗中,從微觀角度看,兩種變化的本質(zhì)區(qū)別在于 。

(4)從資源角度看:人類利用的淡水總量卻不足1%。愛護水資源是每個公民的責(zé)任和義務(wù)。

①下列行為屬于節(jié)約用水的是 (填序號)。

A.洗手擦洗手液時不關(guān)上水籠頭 B.隨手關(guān)閉水籠頭

C.用自來水不斷為西瓜沖水降溫 D.用洗衣水沖廁所

②采用 操作可以除去污水中的碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙等。

③用 物質(zhì),可以除去污水中的臭味。

(5)從用途角度看:右圖實驗中水的作用是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示是初中化學(xué)的一些重要實驗,請回答:

(1)實驗A:通電后,乙中產(chǎn)生的是 ,區(qū)別硬水和軟水的試劑是 ,現(xiàn)象是 。寫出該實驗反應(yīng)的化學(xué)方程式

(2)實驗B:測得空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)小于五分之一的原因可能是 (只答一條)

(3)實驗C:圖中a的名稱是 ,在操作中,它的作用是 ,渾濁的河水經(jīng)過該裝置過濾后得到的水是 (“純凈物”或“混合物”).

(4)實驗D:集氣瓶內(nèi)放少量水的目的是 ,觀察到_____ 現(xiàn)象,寫出鐵絲與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式

(5)實驗E:傾倒CO2時觀察到的現(xiàn)象是___ _.

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