【題目】“綠色化學(xué)”要求從根本上清除污染.它包括“原料的綠色化”、“化學(xué)反應(yīng)的綠 色化”、“產(chǎn)物的綠色化”等內(nèi)容.其中“化學(xué)反應(yīng)的綠色化”要求原料物質(zhì)中的所有 原子完全被利用且全部轉(zhuǎn)入期望的產(chǎn)品中.下列符合“化學(xué)反應(yīng)的綠色化”的是
A. 以氧化鎂為原料制取 MgCl2
B. 實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w
C. 工業(yè)上生成乙醛:2C2H4+O22C2H4O
D. 以鐵屑、氧化銅、稀硫酸為原料制取銅
【答案】C
【解析】
A、氧化鎂制取氯化鎂需要利用鹽酸和氧化鎂反應(yīng)生成氯化鎂和水,其中原料物質(zhì)中的所有原子沒有完全被利用轉(zhuǎn)入期望的產(chǎn)品中,選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳原理為碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳、水和氯化鈣,其中原料物質(zhì)中的所有原子沒有完全被利用轉(zhuǎn)入期望的產(chǎn)品中,選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、工業(yè)上生成乙醛,原料物質(zhì)中的所有原子完全被利用且全部轉(zhuǎn)入期望的產(chǎn)品中,選項(xiàng)正確;D、鐵屑、氧化銅、稀硫酸為原料制取銅,原料物質(zhì)中的所有原子沒有完全被利用轉(zhuǎn)入期望的產(chǎn)品中,選項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題選C。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有H2、O2、N2的混合氣體21g,點(diǎn)燃完全反應(yīng)后恢復(fù)至常溫,得到3g氣體,則剩余氣體不可能是( )
A. H2和N2的混合氣體
B. 3 g N2
C. O2和N2的混合氣體
D. H2、O2和N2的混合氣體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖為氯化鈉、碳酸鈉(俗稱純堿)在水中的溶解度曲線。
(1)當(dāng)溫度為30 ℃時(shí),兩種物質(zhì)的溶解度有什么關(guān)系?_____________________
(2)生活在鹽湖附近的人們習(xí)慣“夏天曬鹽,冬天撈堿”。請你解釋其原因。_____________________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列分析正確的是(_______)
A.20 ℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)中溶解度最大的是B
B.50 ℃時(shí),將50 g A與等質(zhì)量的水混合得到的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%
C.將50 ℃的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到20 ℃時(shí),三種物質(zhì)的溶液中均有晶體析出
D.將A、B、C三種物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,均可采?/span>__________________的方法。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是有關(guān)二氧化碳性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn):(圖中插入集氣瓶內(nèi)的四朵紙花是用石蕊試紙做成)
(1)為保證實(shí)驗(yàn)成功,必須將盛放二氧化碳的集氣瓶正放,其原因是什么___?實(shí)驗(yàn)①②的目的是什么____?
(2)請描述出集氣瓶中③④兩處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象_______。
(3)通過上述實(shí)驗(yàn)探究可得出什么結(jié)論_______?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水和溶液對人類的生產(chǎn)。生活具有重要意義。
(1)使用硬水會給生活帶來許多麻煩,如_____ (寫出一點(diǎn)即可);生活中常用煮沸的方法降低水的硬度,實(shí)驗(yàn)室中則用_____的方法降低水的硬度。
(2)水是重要的氧化物,電解水實(shí)驗(yàn)說明水是由_____組成,水通電分解的過程中一定不變的微粒是_____。
(3)配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的氯化鈉溶液時(shí),可用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液和水配制,若量取溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液時(shí)俯視讀數(shù),其他操作均正確,則配制的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____3%(填“>”、“<”、“=”)。
(4)如圖為甲、乙、丙三種物質(zhì)在水中的溶解度曲線。請根據(jù)圖示回答:①t2℃時(shí),向盛有50g水的燒杯中加入20g甲物質(zhì),充分溶解后,所得溶液質(zhì)量為_____g,將燒杯中物質(zhì)升溫到t3℃時(shí),所得溶液中溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量比為_____。
②t3℃時(shí),把等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)分別配制成飽和溶液,所得溶液質(zhì)量由大到小的順序?yàn)?/span>_____;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是初中化學(xué)的一些基本實(shí)驗(yàn),請回答相關(guān)問題:
A.硫在氧氣中燃燒 B.驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律
C.蒸發(fā)食鹽水 D.用木炭還原氧化銅
(1)A實(shí)驗(yàn)中集氣瓶內(nèi)水的作用是_______。
(2)B實(shí)驗(yàn)中玻璃管的作用是_____。
(3)C實(shí)驗(yàn)過程中,當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)_____時(shí),停止加熱。
(4)D實(shí)驗(yàn)中酒精燈加網(wǎng)罩的作用______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某研究小組發(fā)現(xiàn),“維C泡騰片”(保健品,主要成分見圖1)溶于水中,有許多氣泡產(chǎn)生(如圖2)。該小組同學(xué)進(jìn)行了如下探究。
(探究內(nèi)容)該氣體的成分
(猜想與假設(shè))
小華說:該氣體可能CO2、O2、CO、H2、N2。
小明說:不可能含有N2,因?yàn)?/span>__________。
小芳說:不可能含有CO和H2,因?yàn)閺乃幤钒踩嵌瓤紤],H2易燃易爆,CO_____。
該小組同學(xué)認(rèn)為:該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))
實(shí)驗(yàn)編號 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
① | 將氣體通入澄清石灰水中 | 澄清石灰水變渾濁 |
② | 將帶火星的木條伸入該氣體中 | 帶火星的木條沒有復(fù)燃 |
(得出結(jié)論)(1)由實(shí)驗(yàn)①可知,該氣體中肯定含有_____,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。
(2)由實(shí)驗(yàn)②_____ (填“能”或“不能”)確定該氣體中不含氧氣,理由是______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列化學(xué)方程式書寫正確的是( )
A. 3C+2Fe2O34Fe+3CO2
B. 2H2O22H2O+O2↑
C. Al+CuSO4=AlSO4+Cu
D. 2NH3+2HCl=2NH4Cl
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