(7分)鋅錳電池(俗稱干電池)在生活中的用量很大。鋅錳電池的構(gòu)造
如圖所示;卮鹣铝袉栴}:

(1)鋅錳電池所使用的下列材料中,屬于金屬材料的是         (填字 
母序號)。

A.銅帽B.碳棒C.鋅筒D.密封塑料
(2)金屬制品在空氣中放置易生銹,鐵生銹的條件是         。廢舊電池的銅帽會生成一些綠色的銅銹,其主要成分為是Cu2(OH)2CO3,則銅生銹還必須有         參與。
(3)普通鋅錳電池放電時發(fā)生的主要反應(yīng)為:Zn+2NH4Cl+2MnO2=Zn(NH3)2Cl2+2MnOOH,該反應(yīng)中錳元素的化合價由+4變?yōu)?u>         。
(4)利用廢舊電池銅帽(含Zn)制取海綿銅(Cu),并得到硫酸鋅溶液,主要流程如下:
(已知:Cu+H2O2+H2SO4=CuSO4+2H2O)

①過程Ⅲ中分離操作的名稱是         
②過程Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為         。

(1)AC  (2)與氧氣、水同時接觸    CO2 (3)+3(4)①過濾  ②Zn+ CuSO4= ZnSO4+Cu     Zn+H2SO4=ZnSO4+H2

解析試題分析:(1)鋅錳電池所使用的下列材料中,屬于金屬材料的是銅帽、鋅筒;(2)有所學(xué)知識可知鐵生銹的條件是與氧氣、水同時接觸,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可推知廢舊電池的銅帽會生成一些綠色的銅銹,其主要成分為是Cu2(OH)2CO3,則銅生銹還必須有二氧化碳參與;(3)普通鋅錳電池放電時發(fā)生的主要反應(yīng)為:Zn+2NH4Cl+2MnO2=Zn(NH3)2Cl2+2MnOOH,該反應(yīng)中錳元素的化合價由+4變?yōu)?3價,依據(jù)化學(xué)式中元素的正負(fù)化合價的代數(shù)和為零計算,在化學(xué)式中氫的化合價為+1,氧的化合價為-2,設(shè)錳的化合價為X,X+(-2)×2+1=0,得到X=+3;(4)因為過程Ⅲ是固液分離所以操作的名稱為過濾;有操作的目的可知,制取海綿銅(Cu),并得到硫酸鋅溶液過量的A溶液為硫酸溶液,在過氧化氫和硫酸的共同作用下,金屬鋅和銅轉(zhuǎn)化為硫酸鋅和硫酸銅,物質(zhì)D為加入的金屬鋅,置換金屬銅,同時金屬鋅和過量的稀硫酸反應(yīng)生成氫氣和硫酸鋅,涉及的化學(xué)方程式為:Zn+ CuSO4= ZnSO4+Cu ; Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
考點:金屬材料、金屬活動性順序、物質(zhì)的推斷

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

興趣小組欲探究Zn、Cu、Ag、R四種金屬的活動性順序(R為未知金屬),進(jìn)行了如下實驗:

(1)如圖A所示,將四根金屬絲同時插入燒杯中,則甲中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為            ,乙中的現(xiàn)象為              。
(2)一段時間后,將燒杯中四根金屬絲依次替換為R、Ag、R、Cu,如圖B所示,
① 若甲中出現(xiàn)氣泡,乙中無明顯現(xiàn)象,則燒杯乙中的物質(zhì)是             ,可得出Zn、Cu、Ag、R的活動性順序由強到弱為             ;
② 若甲中無明顯現(xiàn)象,乙中R表面出現(xiàn)紅色固體,則不能推出的結(jié)論是        。
a. R > Ag          b. R > Cu       c.R > Zn        d.R < H

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

某學(xué)習(xí)小組在做氫氣還原氧化銅的實驗時,在試管內(nèi)加入氧化銅固體10克,通入氫氣一會兒后再給氧化銅加熱,反應(yīng)完全后撤去酒精燈并停止通入氫氣,在空氣中將試管冷卻,發(fā)現(xiàn)部分紅色團(tuán)體又變回黑色.稱得試管中剩余固體質(zhì)量為8.32克.
(1)“在空氣中將試管冷卻”會導(dǎo)致        ,使“部分紅色固體又變回黑色”.
(2)按此實驗操作及獲得的數(shù)據(jù),可知試管剩余固體中有氧化銅        克.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

隨著人們生活水平的不斷提高,汽車已走進(jìn)千家萬戶。制造汽車要用到含銅、鐵、鋁等成分的多種金屬材料。
(1)在汽車電路中,經(jīng)常用銅作導(dǎo)線,這是利用了銅的         性。
(2)車體多用鋼材制造。其表面噴漆不僅美觀,而且可有效防止與              接觸而生銹。
(3)工業(yè)上用CO還原赤鐵礦冶煉金屬鐵的化學(xué)方程式為                            。
(4)在實驗室中探究鋁、銅的金屬活動性順序,除鋁、銅外,還需要用到的試劑是                。(填一種即可)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:問答題

(7分)汽車是現(xiàn)代生活中不可缺少的代步工具。請回答下列問題:

(1)汽車電路中的導(dǎo)線大都是銅制的這是利用了金屬銅的延展性和____________性。
(2)下列汽車配件及用品中,屬于有機合成材料的是填序號下同____     ______。      
a?鋼鐵外殼  b?玻璃車窗   c?橡膠輪胎     d?羊毛座墊
(3)鐵在潮濕的空氣中容易銹蝕。
①汽車表面噴漆,可以延緩汽車的銹蝕,其防銹原理是隔絕____________和水。         
②噴漆前需將鐵制品放入稀鹽酸中除銹,鐵銹主要成分是Fe2O3,觀察到溶
液變黃,有無色氣泡逸出,溶液變黃反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________   。
(4)回收利用生銹的鐵制品是保護(hù)金屬資源的有效途徑。下圖所示的廢鐵粉中Fe2O3含量大約在80%(其余20%為鐵)左右,回收后在工業(yè)上常用一氧化碳將其還原,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________               。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:問答題

(7分)鋁土礦的主要成分是氧化鋁(所含雜質(zhì)不參與反應(yīng),也難溶于水),工業(yè)上用鋁土礦制取金屬鋁的過程如下圖所示,請你回答以下問題:

⑴步驟1中發(fā)生如下反應(yīng):Al2O3+2NaOH===2NaAlO2+X,X的化學(xué)式是       。
⑵操作1和操作2中均用到玻璃棒,其作用是             。
⑶步驟2得到的氫氧化鋁可以用于治療胃酸過多,它與胃酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是               ,該反應(yīng)屬于            反應(yīng)(填“化合”、“分解”、“置換”、“復(fù)分解”)。
⑷步驟3中發(fā)生分解反應(yīng),除了生成氧化鋁,還有一種常見的氧化物生成。請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                              。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:問答題

化學(xué)實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法.請完成下列金屬性質(zhì)的實驗.
(1)實驗一:比較鐵、銅的金屬活動性強弱.請你設(shè)計實驗完成下表內(nèi)容.

實驗步驟
實驗現(xiàn)象
結(jié) 論
 
 
金屬活動性:Fe>Cu
(2)實驗二:鎂、鋅、鐵三種金屬與酸的反應(yīng).
[實驗]取一定量的鎂、鋅、鐵三種金屬分別加入到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸中,充分反應(yīng),觀察現(xiàn)象.
[結(jié)論]活潑金屬能與酸反應(yīng).
[分析]①三個反應(yīng)的共同特點是      ,寫出其中一個反應(yīng)的化學(xué)方程式                    
②若完全反應(yīng)后,三個反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量相等,原因是                                                                                                                                                                                                                                                                     

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題

(8分)2014年央視 “3.15”晚會上曝出某品牌金飾品摻假的事件,引起同學(xué)們的好奇。小明同學(xué)拿來一片黃色的金屬,和小軍同學(xué)一起進(jìn)行了相關(guān)探究活動。
【猜  想】①小明認(rèn)為是黃金 ②小軍認(rèn)為是銅鋅合金
【設(shè)計實驗】

實驗編號
實驗操作
實驗現(xiàn)象

取一小片黃色金屬放在石棉網(wǎng)上用酒精燈加熱
黃色的金屬變黑

取一小片黃色的金屬放入稀硫酸中
 
【得出結(jié)論】
(1)由實驗①可知,猜想                 (填序號)正確;寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
                                           。
(2)實驗②中的現(xiàn)象是                                  ,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
                                                   。
【反思應(yīng)用】假設(shè)你的觀點和小軍相同,請你選用一種類別不同于稀硫酸的試劑,再設(shè)計一個實驗:取一小片黃色的金屬放入                      溶液中,實驗中觀察到的現(xiàn)象是                 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

(6 分) 早在春秋戰(zhàn)國時期,我國就開始生產(chǎn)和使用鐵器。工業(yè)上煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵的反應(yīng)。某化學(xué)興趣小組利用下圖裝置測定某赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。請按要求回答問題:

(1)實驗中玻璃管里氧化鐵粉末的顏色變化是                 。
(2)實驗開始時先向大玻璃管中通入 CO,一段時間后再加熱的原因是                                           。
(3)現(xiàn)用足量一氧化碳與 12g赤鐵礦石充分反應(yīng)后,盛石灰水的裝置質(zhì)量增重 8.8g(礦石中雜質(zhì)不參與反應(yīng),生成的氣體全部被吸收) 。計算赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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同步練習(xí)冊答案