【題目】A~B是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中“一”表示連接的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)(有些反應(yīng)發(fā)生在溶液中,有些反應(yīng)并沒有標(biāo)出)。其中A、B為非金屬氧化物,C、D、E各為酸堿鹽中的一種,BE的反應(yīng)不屬于基本反應(yīng)類型。這些物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,(其中部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已省略)。請回答下列問題:

1B的化學(xué)式為_____

2AD的反應(yīng)屬于_____(填基本反應(yīng)類型)反應(yīng)。

3D物質(zhì)的用途是_____。

4)寫出DE反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____

【答案】CO2 化合 改良酸性土壤(或用作建筑材料或制波爾多液)

【解析】

B為非金屬氧化物,CD、E各為酸堿鹽中的一種,BE的反應(yīng)不屬于基本反應(yīng)類型,非金屬氧化物與堿的反應(yīng)不屬于基本反應(yīng)類型,常見的能夠與堿反應(yīng)的非金屬氧化物為二氧化碳,即B為二氧化碳,E為二氧化碳與堿反應(yīng)的生成物,所以E是一種碳酸鹽;A、B為非金屬氧化物,且兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),又知B為二氧化碳,能夠與二氧化碳反應(yīng)的非金屬氧化物為水,即A為水;D各為酸堿鹽中的一種,且D能夠與A(水)相互轉(zhuǎn)化,所以D為水與氧化鈣發(fā)生化合反應(yīng)生成的氫氧化鈣,則C為酸;D為氫氧化鈣,且能與E(碳酸鹽)發(fā)生反應(yīng),所以E為碳酸鈉。

1)由分析可知,B為二氧化碳,其化學(xué)式為CO2,故填CO2。

2)由分析可知,A為水,D為氫氧化鈣,AD的反應(yīng)是氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,是兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種新物質(zhì)的反應(yīng),屬于化合反應(yīng),故填化合。

3)由分析可知,D為氫氧化鈣,氫氧化鈣可以用來改良酸性土壤,能夠用作建筑材料,還能與硫酸銅、水混合制成波爾多液等,故填改良酸性土壤(或用作建筑材料或制波爾多液)。(4)由分析可知,D為氫氧化鈣,E為碳酸鈉,氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為:Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3+2NaOH。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】汽車尾氣催化轉(zhuǎn)化器中發(fā)生以下反應(yīng):,在該反應(yīng)中化合價(jià)變化的元素為_______________(填寫元素名稱),生活中可通過________________來降低水的硬度。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)圖文回答下列問題。

(1)汽水是常見的飲料,打開瓶蓋汽水會自動(dòng)噴出。

汽水屬于 (填“純凈物”或“混合物”)。

汽水中的氣體的溶解度隨壓強(qiáng)減小而 (填“增大”或“減小”)。

汽水瓶的材質(zhì)屬于 (填“金屬”或“合成”)材料。

汽水的 PH 范圍是 2.2~4.9,呈 (填“酸”、“堿”或“中”)性。

(2)在中秋節(jié),人們有食用月餅的習(xí)俗。

營養(yǎng)成分表中的“鈉”是指 (填“元素”或“單質(zhì)”)。

營養(yǎng)成分表中“蛋白質(zhì)”屬于 (填“無機(jī)”或“有機(jī)”)物。

下列制月餅的原料,屬于糖類的是 (填序號)。

A.面粉 B.植物油 C.雞蛋

紙袋內(nèi)的生石灰的作用是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鐵的氧化物有三種,分別是FeO、Fe2O3和Fe3O4。某固體粉未可能含有一種或兩種鐵的氧化物。取23.2克固體粉未,向其中通入足量一氧化碳并加熱(假設(shè)固體完全反應(yīng)),將反應(yīng)生成的氣體通入足量的澄清石灰水中。生成40.0克沉淀。試計(jì)算:

(l)反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為多少克?(要求寫出計(jì)算過程)

(2)固體粉末中含有的鐵的氧化物可能為______或_______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】1)利用過氧化氫制取氧氣應(yīng)選擇上述裝置是______,利用裝置B制氧氣時(shí),長頸漏斗的下端要插入液面以下,其目的是______。

2)若用圖F所示裝置收集氧氣,則應(yīng)在______管進(jìn)______管出;若瓶內(nèi)裝滿水后,收集氫氣時(shí)應(yīng)在______管進(jìn)______管出。

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【題目】在圓底燒瓶中充滿CO2,通過注射器向瓶中分別加入同體積水和NaOH溶液。利用傳感器得到的氣壓變化如下圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是(

A. 800s時(shí),曲線①表示的溶液顯酸性

B. 曲線②NaOHCO2發(fā)生的反應(yīng)

C. 剛開始壓強(qiáng)增大是因?yàn)榧尤胍后w后氣體被壓縮

D. 同體積水和NaOH溶液,吸收的CO2一樣多

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】NaCl樣品中混有雜質(zhì)MgCl2,為了測定樣品中MgCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。取固體樣品50.0g完全溶解于水中,并向其中逐漸加入NaOH溶液,實(shí)驗(yàn)過程中生成沉淀的質(zhì)量與加入NaOH溶液的質(zhì)量的關(guān)系如下圖所示:

注:發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為MgCl2+2NaOH==Mg(OH)2+2NaCl

請根據(jù)相關(guān)信息完成下列計(jì)算:

1)反應(yīng)完全時(shí)生成氫氧化鎂的質(zhì)量_______g。

2)樣品中氯化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A~G是初中化學(xué)常見的七種物質(zhì),且A、B、C、D、E屬于單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽五種不同類別的物質(zhì),它們之間的關(guān)系如圖所示。(“﹣”表示相連的物質(zhì)能相互反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系;部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件未標(biāo)出)。已知A物質(zhì)中含有三種元素;B是單質(zhì),其組成元素在地殼中的含量位居第四;物質(zhì)C的溶液呈藍(lán)色;反應(yīng)①②的現(xiàn)象相同,都產(chǎn)生白色沉淀;D、G兩種物質(zhì)類別相同,且都易溶于水。

試回答:

(1)寫出A、B、G的化學(xué)式:A_____、B_____、G_____

(2)物質(zhì)C在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的一種用途是_____。

(3)DE反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】中國芯彰顯中國造,芯片的基材主要是高純硅(Si),下圖是某種制備高純硅的工藝流程圖:

1)地殼中硅元素的含量比鋁_____(填),二氧化硅中硅元素化合價(jià)為_____。

2)反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式為____,該反應(yīng)要在無氧環(huán)境中進(jìn)行,原因是______(答出一種即可)。

3)操作Ⅰ的名稱是_____,所得粗硅應(yīng)充分洗滌,以除去表面可能含有的鹽酸、_____(填化學(xué)式)。

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