【題目】2015巴黎氣候變化大會通過一項(xiàng)氣候問題的國際協(xié)議,使全球升溫控制在2攝氏度以下.低碳正成為人們的共識.

(1)自然界消耗CO2的主要途徑有①植物的光合作用;②水的吸收.請用化學(xué)方程式表示出第②條消耗CO2的途徑:

(2)為減少污染、提高煤的利用率,可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,此過程可認(rèn)為是碳與水的反應(yīng),其微觀示意圖如下所示:

①轉(zhuǎn)化后生成的可燃性氣體為 (填化學(xué)式).

②該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為

(3)為減少溫室氣體排放,科學(xué)家正在研究將空氣中過多的CO2和H2在催化劑和加熱的條件下轉(zhuǎn)化成甲烷和水,這個(gè)反應(yīng)的方程式是

【答案】(1)CO2+H2O═H2CO3

(2)①H2;②置換反應(yīng);

(3)CO2+4H2CH4+2H2O

【解析】

(1)二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,化學(xué)反應(yīng)方程式CO2+H2O═H2CO3

(2)①由反應(yīng)的微觀示意圖可知,轉(zhuǎn)化后生成的可燃性氣體為氫氣,化學(xué)式為:H2;

②由反應(yīng)的微觀示意圖可知,該反應(yīng)由一種單質(zhì)和化合物反應(yīng),生成了另一種單質(zhì)和另一種化合物,屬于置換反應(yīng).

(3)CO2和H2在催化劑及加熱條件下轉(zhuǎn)化成甲烷和水,化學(xué)反應(yīng)方程式CO2+4H2CH4+2H2O.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在某無色溶液中能大量共存的是

A.K+、Cu2+、NO3 、SO42—

B.Na+、 H+、CO32— 、NO3

C.Ba2+、NH4+、OH 、SO42—

D.Ba2+ 、K+ 、NO3、OH

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)用化學(xué)符號填空.

①兩個(gè)鎂離子 ;

②2個(gè)硫酸根離子

③最輕的氣體 ;

④地殼中含量最多的元素

⑤相對分子質(zhì)量最小的氧化物 ;

⑥光合作用可以產(chǎn)生的含碳物質(zhì)

(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,標(biāo)明①的反應(yīng)類型

①鐵絲在氧氣中燃燒 .反應(yīng)類型 ;

②驗(yàn)證氣體是否是二氧化碳的原理:

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行的相應(yīng)實(shí)驗(yàn),達(dá)不到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?/span>

A.用圖1所示裝置除去CO2中含有的少量HCl氣體

B.用圖2所示裝置加熱蒸發(fā)NaCl飽和溶液得到NaCl晶體

C.用圖3所示裝置制取少量CO2氣體

D.在實(shí)驗(yàn)室中,用圖4所示裝置除去河水中的少量泥沙

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列做法不正確的是(

A.食用霉變的花生

B.合理攝入人體必需元素

C.使用可降解塑料餐盒

D.用灼燒發(fā)鑒別合成纖維和羊毛纖維

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于碳和碳的氧化物的說法中,不正確的是(

A.活性炭可以除去冰箱中的異味

B.可以利用CO的還原性煉鐵

C.CO2可作為大棚種植農(nóng)作物的氣體肥料

D.金剛石、石墨和C60都是由碳原子構(gòu)成的,性質(zhì)相同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的用途是由其物理性質(zhì)決定的是(

A.氧氣用于氣焊

B.酒精用作燃料

C.金剛石用來裁玻璃

D.熟石灰改良酸性土壤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)分別加入到足量的水中,最終能得到無色、透明溶液的是(

A.NaOH NaCl KNO3 MgCl2

B.NaOH Na2CO3 NaCl H2SO4

C.NaCl Na2SO4 AgNO3 HNO3

D.FeSO4 NaNO3 KCl HCl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示裝置,向試管里的水中加入某種物質(zhì)后,U形管右邊支管的紅墨水液面降低,左邊支管的紅墨水液面上升,則加入的物質(zhì)可能是(

A.氫氧化鈉 B.生石灰 C.硝酸銨 D.活性炭

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