【題目】下列物質(zhì)中,不屬于金屬材料的是

A.鋁合金B.氧化鋁C.銅導(dǎo)線D.不銹鋼

【答案】B

【解析】

A、鋁合金屬于金屬材料，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、氧化鋁是氧化物，不屬于金屬材料，故選項(xiàng)正確；

C、銅導(dǎo)線屬于純金屬，屬于金屬材料，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、不銹鋼是鐵的合金，屬于金屬材料，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是

A.木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w

B.硫在氧氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰

C.一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成銀白色固體

D.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列做法不符合“低碳環(huán)保”理念的是

A.為了節(jié)約用紙，雙面使用草稿紙

B.為了“QQ”能夠升級(jí)，長期把“QQ”掛在線上

C.將垃圾分類回收

D.減少使用私家車次數(shù)，多乘公交車、騎自行車或步行

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】二氧化碳是一種溫室氣體。某化學(xué)興趣小組利用如下圖所示裝置對(duì)二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證：

（1）裝置A中生成CO2反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式 ， 用裝置A作為發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)是。
（2）當(dāng)打開K，反應(yīng)一段時(shí)間后：D燒杯中（填“上層”或“下層”）的蠟燭先熄滅，說明二氧化碳具有的性質(zhì)是；B處紫色石蕊溶液變成紅色，C處澄清石灰水變渾濁。B處使紫色石蕊變紅的物質(zhì)是 ， 寫出C處發(fā)生變化的化學(xué)式表達(dá)式。
（3）某同學(xué)將上述實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)，設(shè)計(jì)如右圖所示：將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中，能觀察到的現(xiàn)象是 ， 此現(xiàn)象可同時(shí)得到二氧化碳的兩條性質(zhì)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】證明集氣瓶中已充滿二氧化碳的方法是

A. 將帶火星木條放在集氣瓶口

B. 將燃著木條放在集氣瓶口

C. 將燃著木條伸入集氣瓶內(nèi)

D. 將澄清石灰水倒入集氣瓶內(nèi)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)已學(xué)知識(shí)回答下列問題：
（1）鎂帶燃燒的化學(xué)式表達(dá)式為 ， 鎂帶燃燒的特征現(xiàn)象是發(fā)出。
（2）鐵絲燃燒的化學(xué)式表達(dá)式為 ， 實(shí)驗(yàn)時(shí)集氣瓶底部要放少量的水,目的是。
（3）銅綠受熱分解的化學(xué)式表達(dá)式為 ， 反應(yīng)后固體變成色，若加熱時(shí)發(fā)現(xiàn)試管炸裂，可能原因?yàn)?/span>（寫一條）。
（4）碳酸分解的化學(xué)式表達(dá)式為。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列做法中，可能會(huì)造成水污染的（ �。�

A.生活污水經(jīng)處理后排放B.禁止含磷洗滌劑的使用

C.在水庫周邊興建造紙廠D.合理使用農(nóng)藥和化肥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途中，主要是利用其化學(xué)性質(zhì)的是（ ）

A.干冰用于人工降雨B.用石墨作鉛筆芯C.用天然氣作燃料D.用濃硫酸干燥氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】40g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)2%的氫氧化鈉溶液和40g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)2%的稀鹽酸混合，向所得溶液中滴加少量紫色石蕊試液，試液顯示的顏色是（　�。�

A.紅色B.紫色C.藍(lán)色D.不確定

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同步練習(xí)冊(cè)答案