14.已知Ca(HCO32$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ CaCO3)+CO2↑+H2O,物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去),戊、己組成元素相同.用化學(xué)方程式表示下列轉(zhuǎn)化過程:

(1)CaO-乙
(2)丁-CO
(3)戊-己
(4)己-庚.

分析 根據(jù)Ca(HCO32$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ CaCO3↓+CO2↑+H2O,丁和一氧化碳可以互相轉(zhuǎn)化,所以丁是二氧化碳,丙會(huì)生成一氧化碳和二氧化碳,所以丙是碳,戊、己組成元素相同,戊、己可以相互轉(zhuǎn)化,所以戊是過氧化氫溶液,己是水,庚是氧氣,甲就是碳酸鈣,氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,所以乙是氫氧化鈣,然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可.

解答 解:Ca(HCO32$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ CaCO3↓+CO2↑+H2O,丁和一氧化碳可以互相轉(zhuǎn)化,所以丁是二氧化碳,丙會(huì)生成一氧化碳和二氧化碳,所以丙是碳,戊、己組成元素相同,戊、己可以相互轉(zhuǎn)化,所以戊是過氧化氫溶液,己是水,庚是氧氣,甲就是碳酸鈣,氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,所以乙是氫氧化鈣,經(jīng)過驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,所以
(1)CaO-乙的反應(yīng)是氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,化學(xué)方程式為:H2O+CaO═Ca(OH)2;
(2)丁-CO的反應(yīng)是二氧化碳和碳在高溫的條件下生成一氧化碳,化學(xué)方程式為:CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO;
(3)戊-己的反應(yīng)是過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(4)己-庚的反應(yīng)是水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,化學(xué)方程式為:2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$ 2H2↑+O2↑.
故答案為:(1)H2O+CaO═Ca(OH)2;
(2)CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO;
(3)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(4)2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$ 2H2↑+O2↑.

點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.某元素M的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖為:
①x的值是20.
②下列微粒示意圖,圖1中所表示的元素的化學(xué)性質(zhì)與M元素的化學(xué)性質(zhì)相似的是C(填字母);屬于離子的是D(填字母),符號(hào)為.

③如圖2為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,其中不同的圓球代表不同的原子,關(guān)于該反應(yīng),下列說法正確的是ABC.
A.反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生了改變
B.反應(yīng)前后原子的數(shù)目沒有增減
C.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)類型
D.該化學(xué)反應(yīng)生成三種物質(zhì)
E.參加反應(yīng)的單質(zhì)分子與化合物分子的分子個(gè)數(shù)比為3:2.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.用如圖所示的裝置,做碳酸氫鈉分解實(shí)驗(yàn),充分加熱后發(fā)現(xiàn):大試管的管口有水滴出現(xiàn),小試管中澄清石灰水變渾濁.
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知,碳酸氫鈉加熱分解的產(chǎn)物中一定有水和二氧化碳.
(2)反應(yīng)結(jié)束后,試管中有白色固體殘留,同學(xué)們紛紛猜想.
猜想1、白色固體可能是Na2O.
猜想2、白色固體可能是Na2CO3
猜想3、白色固體可能是Na2O和Na2CO3
資料顯示:氧化鈉能與水反應(yīng)生成氫氧化鈉.
為了判斷白色固體的成分,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn):
①取少量白色固體溶于水,滴加酚酞試液后變紅色,小科認(rèn)為白色固體中一定有Na2O,小紅認(rèn)為不正確,理由是Na2CO3溶液顯堿性,也會(huì)使酚酞變紅.
②若要證明猜想2正確,你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是取樣品少量于試管中,加入適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入過量的CaCl2溶液,出現(xiàn)白色沉淀,則證明白色固體可能是Na2CO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

2.如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,下列說法正確的是( 。
A.反應(yīng)前后原子種類不變
B.該反應(yīng)是分解反應(yīng)
C.反應(yīng)后的生成物都是氧化物
D.該反應(yīng)用化學(xué)方程式表示為2H2O2+H2O═3H2O+O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.含相同元素的不同物質(zhì)間可以相互轉(zhuǎn)化,如:CO2 $?_{②}^{①}$ CaCO3
(1)反應(yīng)①、②的化學(xué)方程式分別為CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O、CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O(或CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑)
(2)你所書寫反應(yīng)②的化學(xué)反應(yīng)類型為復(fù)分解反應(yīng)(或分解反應(yīng)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.2016年3.15晚會(huì)曝光一些食品過量添加甜蜜素(C6Hl2NNaO3S),對(duì)人體造成一定危害. 下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.甜蜜素分子由6種元素組成B.甜蜜素中金屬元素含量最高
C.甜蜜素中碳、氫元素質(zhì)量比為6:1D.一個(gè)甜蜜素分子中共有23個(gè)原子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)等體積的水和酒精充分混合后的總體積小于水和酒精的體積之和.
(2)含碳酸鈣的鈣片在食用時(shí)常常建議嚼碎后服下.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.生活中處處有化學(xué),化學(xué)與生密密切相關(guān).
(1)山藥中含有堿性皂角素,皮膚沾上會(huì)奇癢難忍.你認(rèn)為可涂廚房中的食醋來止癢.
(2)某餅干包裝袋中用作干燥劑的是生石灰,我們常用煅燒石灰石來制取生石灰,其化學(xué)方程式為CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑.
(3)森林火災(zāi)時(shí),常砍伐出一條隔離帶的目的是清除可燃物.
(4)我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因?yàn)橄礈靹┚哂腥榛δ埽?br />(5)霧霾是一種災(zāi)害性天氣現(xiàn)象,由于人類生產(chǎn)、生活向大氣中排放大量細(xì)顆粒物,如果超過大氣的自凈能力,就會(huì)出現(xiàn)霧霾現(xiàn)象.請(qǐng)分析下列污染物中,會(huì)導(dǎo)致霧霾的是D(填序號(hào)).
A.二氧化硫  B.臭氧   C.一氧化碳   D.PM2.5
(6)廚房中的下列物品所使用的主要材料屬于合成材料的是B.
A.不銹鋼炊具 B.橡膠手套   C.純棉圍裙.
(7)對(duì)自行車的支架進(jìn)行噴漆處理可以防止其生銹,原因是隔絕水和氧氣.
(8)當(dāng)汽車受撞擊后,汽車安全氣囊中的NH4NO3固體瞬間分解成N2O和一種常溫下的無色液體,反應(yīng)方程式是NH4NO3$\frac{\underline{\;撞擊\;}}{\;}$N2O↑+2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.粗鹽中含泥沙、氯化鈣、氯化鎂等雜質(zhì),某同學(xué)用自制的簡(jiǎn)易凈水器提純粗鹽,效果不理想.用自制的簡(jiǎn)易凈水器凈化后的粗鹽水仍含可溶性雜質(zhì),他設(shè)計(jì)了如圖的除雜流程:

(1)步驟①反應(yīng)的化學(xué)方程式為MgCl2+Ca(OH)2═Mg(OH)2↓+CaCl2;
(2)步驟②反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl、Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH;
(3)步驟③操作a的名稱是過濾,步驟④加入適量鹽酸的目的是除去濾液中的Na2CO3和氫氧化鈉.
(4)最后從精鹽水中提取食鹽可采取蒸發(fā)操作.

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