【題目】企鵝酮的化學(xué)式C10H14O，因為結(jié)構(gòu)類似企鵝，因此命名為企鵝酮（見圖），我們看到它會忍俊不禁會心一笑，下列關(guān)于企鵝酮的說法正確的是（ ）

A. 碳、氫兩種元素質(zhì)量比是10:14

B. 含7個氫分子

C. 碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

D. 相對分子質(zhì)量是25

【答案】C

【解析】

根據(jù)化學(xué)式的含義和相關(guān)計算分析。

A、企鵝酮中碳、氫元素的質(zhì)量比是（12×10）：（1×14）=60：7，故選項錯誤；B、企鵝酮屬于純凈物，不含有氫分子，故選項錯誤；C、企鵝酮中碳、氫元素的質(zhì)量比是（12×10）：（1×14）：16=60：7：16，因此碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故選項正確；D、企鵝酮的相對分子質(zhì)量為12×10+1×14+16≠52，故選項錯誤。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列分析正確的是________

A．三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是A＞B＞C

B．50℃時把50gA放入50g水中能得到A的飽和溶液，該飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為1:1

C．50℃時，配制等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液，所需溶劑質(zhì)量最小的是A物質(zhì)

D．將50℃的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至20℃時，三種溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小順序為___________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國曾多次發(fā)生將工業(yè)用鹽如亞硝酸鈉(NaNO2)誤作食鹽用于烹調(diào)而引起的中毒事件．

（1）亞硝酸鈉含有的陽離子的化學(xué)符號是________；

（2）亞硝酸鈉與氯化銨共熱能發(fā)生反應(yīng)，其化學(xué)方程式為：NaNO2+NH4Cl NaCl+X↑+2H2O，則X的化學(xué)式為________，該化學(xué)方程式里的含氮物質(zhì)中，氮元素未表現(xiàn)出的化合價為________價(填序號)。

A、+3 B、﹣3 C、0 D、+5．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】因儲存不當(dāng)而發(fā)霉的糧食會產(chǎn)生黃曲霉素（化學(xué)式為 C17H12O6），人類使用會誘發(fā)癌癥．下 列說法中正確的是（ ）

A. 黃曲霉素屬于氧化物

B. 黃曲霉素由碳、氫、氧三種元素組成

C. 黃曲霉素中含有 17 個碳原子、12 個氫原子和 6 個氧原子

D. 黃曲霉素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為 17:12:6

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】酸和堿是初中化學(xué)重要的化合物

⑴將①濃鹽酸、②濃硫酸、③NaOH 溶液、④Ca(OH)2 溶液、⑤NaCl 溶液分別敞口放置在空氣 中，一段時間后，溶液質(zhì)量增加的是______（填序號）．

⑵欲將 50g 溶質(zhì)質(zhì)量質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 98%的濃硫酸稀釋成 19.6%的稀鹽酸，需要加水_____g，請 簡述稀釋濃硫酸的正確操作．____________

⑶用 NaOH 固體配制 50g 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 10%的 NaOH 溶液制作“葉脈書簽”，所需的玻璃儀器 有___________，量取水時若仰視讀數(shù)，會使得到的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)____________（填“偏大”、“偏小”或“不變”）

⑷為中和實驗后廢液中含有的鹽酸，取 100g 廢液向其中加入熟石灰，反應(yīng)過程中溶液的 pH 隨加入熟石灰質(zhì)量的變化關(guān)系如圖所示．

①請根據(jù)圖示計算廢液中鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____________．

②當(dāng)加入 5.6g 熟石灰時，溶液中的溶質(zhì)有______，若改用 7.4g 氫氧化鈉與相同量的廢液反 應(yīng)，反應(yīng)后所得溶液的 pH______7（填“>”，“<”或“=”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下面是初中化學(xué)實驗室中的常見儀器圖片，請回答下列問題。（提示：CO2 能溶 于水且能與水反應(yīng)）

（1）圖中儀器 a 的名稱是______；

（2）實驗室常用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集氧氣，應(yīng)選圖中_____裝置，請寫出該反 應(yīng)的文字或符號表達(dá)式______；

（3）B、C 裝置都可以用來實驗室制 O2，二者相比，B 裝置的優(yōu)點是______；

（4）檢查 C 裝置氣密性方法是______；

（5）用 G、H 裝置可以定量收集氣體。若收集 CO2，則需在水面上方放一層植物油，原因

可能是___________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】掌握儀器的使用并嚴(yán)格按照操作要求進(jìn)行實驗，才能保障化學(xué)實驗的成功和安全。根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識，回答下列問題：

（1）如圖1所示進(jìn)行鐵在氧氣中燃燒的實驗之前，要用砂紙將鐵絲表面打磨光亮，目的是____________；鐵絲繞成螺旋狀的目的是____________；如果實驗時集氣瓶炸裂，原因是____________；

（2）某同學(xué)做“給液體加熱”的實驗時，試管炸裂了，其原因可能是____________；

（3）某學(xué)生用如圖2所示裝置進(jìn)行“測定空氣中氧氣含量”的實驗。

①可以看到紅磷燃燒的現(xiàn)象是_____________；反應(yīng)文字表達(dá)式____________；

②選擇圖2代替課本實驗圖3的優(yōu)點是_____________；(答一點即可)；

③紅磷燃燒后冷卻至室溫，活塞a應(yīng)停在刻度______(填數(shù)字)處。若該實驗沒有達(dá)到實驗?zāi)康模赡艿脑蛑皇?/span>_____________；

④該實驗中的紅磷_______(填“能”或“不能”)用硫來代替。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖表示兩種氣體發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，其中相同的球代表同種原子。下列說法正確的是（ ）

A. 化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變 B. 生成物一定是混合物

C. 該反應(yīng)既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng) D. 分子在化學(xué)變化中不可分

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】微觀構(gòu)成是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的一個重要組成。甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，其化學(xué)式和微觀構(gòu)成微粒示意圖分別列于下表：

(1) 請寫出丙物質(zhì)的化學(xué)式_______。

(2) 能保持丁物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的微粒名稱是____________。

(3) 元素以游離態(tài)存在的物質(zhì)有____________(填“甲、乙、丙、丁”)。

(4) 某物質(zhì)中經(jīng)查只有H、O兩種元素組成，則該物質(zhì)___________(一定/不一定)是純凈物。

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