【題目】(8分)某校興趣小組在我市某地收集到兩種巖石樣品A和B。他們進行了如下實驗探究(B是常用的建筑材料,H是單質,圖中部分產物被略去):
(1)寫出有關物質的化學式:
A的主要成分 ,B的主要成分 ,X ,Y 。
(2)寫出圖中下列步驟的化學方程式:
② ,⑥ 。
【答案】(1)Fe2O3CaCO3CCuSO4(或CuCl2或Cu(NO3)2)(2)②FeCl3+3NaOH===Fe(OH)3↓+3NaCl
⑥Fe+CuSO4===FeSO4+Cu或Fe+CuCl2===FeCl2+Cu或Fe+Cu(NO3)3===Fe(NO3)3+Cu
【解析】
試題分析:E能夠是澄清的石灰水變渾濁,說明E是二氧化碳,二氧化碳和碳高溫反應會產生一氧化碳,一氧化碳具有還原性,常用來冶煉金屬,根據(jù)特殊的顏色知道紅褐色的沉淀是氫氧化鐵,所以D是氫氧化鐵,而黃色的溶液C是氯化鐵,所以A是三氧化二鐵;三氧化二鐵和一氧化碳反應產生的黑色固體G是含雜質的鐵;鐵和硫酸銅溶液反應會產生紅色的銅和淺綠色的硫酸亞鐵;白色固體和鹽酸反應產生二氧化碳,說明吧是碳酸鈣。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】據(jù)報道,化學家創(chuàng)造出對,CO2有較強吸附能力的糖粉狀物質-- “干水”,其余每個顆粒含水95%,外層是SiO2,下列說法正確的是
A.干水吸收的CO2過程中只發(fā)生物理變化
B.干水和干冰是同一種物質
C.干水中的分子不再運動
D.干水是一種混合物
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列裝置,結合所學化學知識回答下列問題:
(1)寫出圖中標號儀器的名稱:① ;② ;
(2)實驗室用雙氧水和二氧化錳制取少量純凈的氧氣時,收集裝置(填字母,下同)選用 ,能用此收集方法的原因是 ,如需隨時控制反應速率并節(jié)約藥品,發(fā)生裝置最好選用 ,二氧化錳是該反應的 。
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,發(fā)生裝置應選用 (填字母);其反應的文字表達式是 ,二氧化錳是該反應的 物。用氯酸鉀制氧氣的文字表達式
(4)如用G裝置收集氧氣,開始收集的最佳時刻是 ,判斷氧氣是否收集滿的現(xiàn)象是 ,實驗結束后發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了,可能的原因是 。
(5)氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣,應用 裝置,收集氨氣最好用 裝置。
(6)為了測量生成氧氣的體積可用右圖裝置,氧氣從 端進入(填序號),可從 得出氧氣的體積.測量體積時應當氣泡____________(填“剛一冒出”或“連續(xù)均勻冒出”)時開始收集,因為裝置內空氣對測量體積_____________(填“有影響”或“無影響”)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】已知元素周期表中第三周期各元素原子結構示意圖如下,請回答
(1)在化學反應中,氯元素的原子容易得到電子變成______________(填“陰”或“陽”)離子;
(2)元素的化學性質原子結構中的______________數(shù)關系密切;
(3)從原子結構方面看:同一周期的元素具有相同的_______________數(shù);
(4)在此周期中,各元素的原子結構呈現(xiàn)的變化規(guī)律是:________________依次遞增。
(5)結合上圖,用化學符號填空:
原子序數(shù)為13的原子形成的離子符號是________________
原子序數(shù)為16的原子形成的離子符號是________________
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為除去下列物質中的雜質(括號內是雜質),下列方法正確的是( )
選項 | 物質 | 方法 |
A | Cu(NO3)2溶液(AgNO3) | 加入足量鐵粉,充分反應后過濾 |
B | CuSO4溶液 (H2SO4) | 加入過量CuO粉末,微熱,充分反應后過濾 |
C | NaOH溶液(Ca(OH)2) | 加入過量碳酸鈉溶液,充分反應后過濾 |
D | CaO粉末(CaCO3) | 加足量的水,充分攪拌后過濾 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列物質的用途與其物理性質有關的是( )
A. 濃硫酸用做氣體干燥劑 B. 石蕊試液用來檢驗溶液的酸堿性
C. 熟石灰用于改良酸性土壤 D. 小蘇打用于焙制糕點
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