【題目】某同學(xué)在學(xué)習(xí)中建構(gòu)了氮及其化合價(jià)的價(jià)、類關(guān)系圖”。

(1)圖中A 點(diǎn)對(duì)應(yīng)的物質(zhì)為大氣污染物之一,寫出其對(duì)應(yīng)的化學(xué)式_____。

(2)寫出圖中B 點(diǎn)對(duì)應(yīng)的物質(zhì)化學(xué)式_____它對(duì)應(yīng)的物質(zhì)類別是_____。

(3)濃氨水有揮發(fā)性,會(huì)揮發(fā)出氨氣(NH3),標(biāo)出 NH3 中氮元素化合價(jià)_____。

(4)氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)十分穩(wěn)定,但在一定條件下能與氫氣反應(yīng)生成氨氣。有 3g 氫氣參加反應(yīng),理論上生成氨氣的質(zhì)量是多少?_____請(qǐng)寫出計(jì)算過(guò)程)。

【答案】NO2 N2 單質(zhì) 解:設(shè)理論上生成氨氣的質(zhì)量為x,

x=17g,

答:理論上生成氨氣的質(zhì)量為 17g。

【解析】

(1)圖中A 點(diǎn)對(duì)應(yīng)的氮元素顯+4價(jià),其對(duì)應(yīng)的化學(xué)式:NO2

(2))圖中B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的氮元素顯0價(jià),單質(zhì)中元素的化合價(jià)為零,其對(duì)應(yīng)的化學(xué)式:N2;

(3)NH3 中氫元素顯+1價(jià),所以氮元素的化合價(jià)為-3價(jià),可表示為:;

(4)解:設(shè)理論上生成氨氣的質(zhì)量為x,

x=17g,

答:理論上生成氨氣的質(zhì)量為 17g。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)做粗鹽(含有難溶性雜質(zhì))提純實(shí)驗(yàn),并用所得的精鹽配制50g 5%的氯化鈉溶液。

實(shí)驗(yàn)一:圖10是同學(xué)們做粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的操作示意圖。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)操作③中用玻璃棒攪拌的作用是_____________________ 。

(2)操作⑥中的錯(cuò)誤是______________________。

(3)粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的操作順序?yàn)椋ㄌ畈僮餍蛱?hào))___________________________________、稱量精鹽并計(jì)算產(chǎn)率。

實(shí)驗(yàn)二:

(4)用提純得到的精鹽配制了50 g 5%的氯化鈉溶液。經(jīng)檢測(cè),溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,其原因可能有____________________(填序號(hào))。

①選擇的氯化鈉固體不純 ②游碼未歸零就調(diào)整天平平衡

③量好水傾倒時(shí),灑出一部分 ④配制好的溶液裝瓶時(shí),有少量溶液灑出

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】利用數(shù)字化實(shí)驗(yàn)可以形象地比較不同形狀的碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的速率。傾斜錐形瓶使試管內(nèi)的稀鹽酸流入瓶中與固體發(fā)生反應(yīng),瓶?jī)?nèi)氣壓的變化如曲線所示。

有關(guān)說(shuō)法正確的是

A. 曲線①表示塊狀碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)

B. b點(diǎn)表示碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)已停止

C. 等質(zhì)量的碳酸鈣,粉末狀的產(chǎn)生CO2的質(zhì)量多

D. 對(duì)比分析點(diǎn)c、d可知,相同的氣壓時(shí),粉狀碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)速率更快

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是一氧化碳與氫氣在一定條件下發(fā)生化學(xué)變化的微觀示意圖(假設(shè)圖示中的所有分子均參與化學(xué)反應(yīng))。通過(guò)比較、分析、歸納回答下列問(wèn)題:

(1)一氧化碳分子與水分子的不同點(diǎn)是______________,相同點(diǎn)是___________。

(不利用相對(duì)原子質(zhì)量)

(2)寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________。

(友情提示:甲物質(zhì)的化學(xué)式請(qǐng)按照碳、氫、氧的順序書(shū)寫)。

(3)根據(jù)上述示意圖,請(qǐng)你從微觀角度描述你獲得的關(guān)于化學(xué)變化的一條信息是________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體的裝置如圖。下列說(shuō)法正確的是

A. 裝置②可以較好地控制反應(yīng)速率 B. 裝置②和③組合可以用來(lái)制取氫氣

C. 裝置②和④組合可以用來(lái)制取氧氣 D. 裝置①和⑤組合可以用來(lái)制取氧氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】從分子、原子的角度認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)是化學(xué)研究的基本方法如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化過(guò)程的微觀示意圖(“”表示氧原子,“”表示氫原子)

請(qǐng)回答:

(1)變化Ⅰ的化學(xué)方程式是_________,該變化過(guò)程的一條宏觀信息是_____________________ 

(2)下列關(guān)于變化Ⅱ的說(shuō)法中,正確的是_________(填寫序號(hào))

A、分子的數(shù)目增多了 B、分子變小了

C、分子間的距離變小了 D、分子的種類發(fā)生了改變

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用“”和“”代表兩種不同的單質(zhì)分子,它們?cè)谝欢l件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)前后的模擬模型如下圖所示,下列說(shuō)法正確的是

A. 該反應(yīng)是化合反應(yīng)

B. 該反應(yīng)有2種生成物

C. 每個(gè)生成物分子由3個(gè)原子構(gòu)成

D. 參加反應(yīng)的“”和“”分子的個(gè)數(shù)比是2:1

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】溶液在生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用。請(qǐng)回笞下列問(wèn)題:

(1)配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液所需氯化鈉的質(zhì)量______g,水的體積為_______mL(水的密度近似看作g/m)

(2)按右圖所示裝置,將液體x注入裝有固體y的試管中,會(huì)導(dǎo)致U形管中右端液面升高。若x是水,則y可能是_________

(3)生活中常用洗潔精除去衣服上的油污,其原理是利用_______作用。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)礦物質(zhì)水中元素及國(guó)標(biāo)含量如下表所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

①礦物質(zhì)水中含有_______種非金屬元素;

②久置的水中會(huì)溶有一定量的氧氣。請(qǐng)寫出兩個(gè)氧分子___________;

③表中的一種陰離子_____________

④偏硅酸(H2SiO3)中硅元素的化合價(jià)為_______價(jià)。

(2)現(xiàn)有H、O、Al、N四種常見(jiàn)的元素,請(qǐng)選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一種(用化學(xué)式表示)

①制硝酸和氮肥的重要原料是_________;②一種含有金屬元素的氧化物是________

③常用來(lái)煉鋼的氣體是_________________;④相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物是________。

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