(7分)下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的裝置。請據(jù)圖回答:
(1)寫出儀器①的名稱 。
(2)用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置是 (填序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為
,實(shí)驗(yàn)時應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花,其作用是 。
(3)制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是(填裝置字母) ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
制得的CO2氣體中常含有HCl和水蒸氣,為了得到純凈、干燥的CO2氣體,除雜裝置的導(dǎo)管氣流方向連接順序是 (填序號)。
A.a(chǎn)→b→c→d | B.b→a→c→d | C.c→d→a→b | D.d→c→b→a |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源:2012屆度江蘇省泰州實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題
下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置,請回答下列問題。
⑴寫出儀器①的名稱 ;② 。
⑵實(shí)驗(yàn)室若用A裝置制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為 。若某同學(xué)用F裝置收集一瓶較純凈氧氣,當(dāng)觀察到 時開始收集。若用排空氣法收集氧氣,驗(yàn)滿方法為 。G裝置內(nèi)裝滿水收集氧氣時,還可用于測定氧氣的體積,此時還需要 (填儀器名稱),氧氣由 (填“a”或“b”)進(jìn)入G中。
⑶實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ;若用裝
置B制取CO2和用C比,優(yōu)點(diǎn)是 ;若要制干燥二氧化碳,通
常在G中加入濃硫酸作干燥劑,則氣體應(yīng)從 口進(jìn)入(填a或b,)。
⑷實(shí)驗(yàn)室常用堿石灰和硫酸銨兩種固體混合加熱的方法制取氨氣。根據(jù)所學(xué)的知識判斷,實(shí)驗(yàn)室制取氨氣時發(fā)生裝置 (填字母序號),收集氨氣的裝置只能是E而不用D或F,由此可知氨氣具有的性質(zhì)是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的裝置。請據(jù)圖回答:
(1)寫出儀器a的名稱 、儀器b的名稱 。
(2)用裝置A制取氧氣的反應(yīng)物是 ,該反應(yīng)的基本類型是 。
若用裝置F收集并粗略測出收集O2體積,還需在 (填m或n)端接一個量筒以便測出
排出的水的體積。
(3)G圖是硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),觀察到的現(xiàn)象是 ;
對該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn),在集氣瓶內(nèi)事先加入少量水,其作用和目的是 。
(4)上述制備C02可選用的發(fā)生裝置有: (填寫上圖字母序號)。比較B、E裝
置,E裝置的優(yōu)點(diǎn)為: 。
(5)若要得到干燥的C02,圖(一)還需要一個干燥裝置,干燥劑為濃硫酸。圖(二)畫出
了該干燥裝置的一部分,請你補(bǔ)充畫出其它部分,并用箭頭標(biāo)明氣體進(jìn)出方向。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的裝置。請據(jù)圖回答:
(1)寫出儀器的名稱:① 。② 。
(2)收集某氣體只能采用E裝置,由此推測該氣體具有的性質(zhì) ;
(3)用高錳酸鉀制取氧氣的裝置組合是 (填序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式
為 ;
(4)實(shí)驗(yàn)室制得的CO2中常含有HCl和水蒸氣。為了得到純凈、干燥的CO2,可選用裝
置F和G進(jìn)行除雜,則裝置中導(dǎo)管氣流方向連接順序是:( )→( )→( )
→( )
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