實(shí)驗(yàn)室中取氯酸鉀和二氧化錳的混合物15.5克,加熱制取氧氣。待充分反應(yīng)后,冷卻,稱得固體殘?jiān)馁|(zhì)量為10.7克。為了節(jié)約藥品,將固體殘?jiān)湃?5克蒸餾水中,充分溶解后過(guò)濾,回收二氧化錳和濾液。計(jì)算:
。1)回收得到二氧化錳的質(zhì)量。
。2)濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(結(jié)果精確到0.01)。
解:由題意知,生成氧氣的質(zhì)量為15.5克-10.7克=4.8克……………………………
設(shè)反應(yīng)中生成KCl的質(zhì)量為x。
2KClO32KCl + 3O2↑
2×74.5 3×32
x 4.8克
x=2×74.5×4.8克/3×32=7.45克…………………………………
MnO2的質(zhì)量為:10.7-7.45克=3.25克
KCl溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:7.45克/(7.45克+55克)=0.12(即12%)…
答:回收得到MnO2的質(zhì)量為3.25克,濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.12(即12%)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
小玲同學(xué)對(duì)所學(xué)部分化學(xué)知識(shí)歸納如下,其中有錯(cuò)誤的一組是( 。
A. 物質(zhì)的性質(zhì)和用途 B. 安全常識(shí)
N2 性質(zhì)穩(wěn)定﹣填充食品袋防腐
乙醇具有可燃性﹣可用作燃料
CO具有還原性﹣可冶煉金屬 居室裝修﹣常開窗通風(fēng),防甲醛中毒
電器著火﹣用泡沫滅器
煤氣泄漏﹣關(guān)閉氣閥、嚴(yán)禁煙火
C. 元素與人體健康 D. 日常生活經(jīng)驗(yàn)
缺鐵﹣易引起貧血
缺鈣﹣易得佝僂病或骨質(zhì)疏松
缺碘﹣易得甲狀腺腫大 焙制糕點(diǎn)、蒸饅﹣常加入發(fā)酵粉
區(qū)別硬水與軟水﹣常用肥皂水檢驗(yàn)
淀粉能在人體內(nèi)消化變成葡萄糖
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
以下是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置,請(qǐng)回答下列問題:
(1)寫出儀器④的名稱: ;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳和氧氣均不需要選擇的裝置是 ;(填序號(hào))
(3)寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式: (2分),檢驗(yàn)二氧化碳是否收滿的方法是 ;
(4)某同學(xué)要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明碳酸氫鈉與稀鹽酸反應(yīng)是否能產(chǎn)生二氧化碳,證明所產(chǎn)生氣體是否二氧化碳的操作是 ;另一位同學(xué)要用實(shí)驗(yàn)證明氨氣具有還原性,能將氧化銅還原,他應(yīng)將裝置 (填序號(hào))略加改進(jìn),改進(jìn)的方法是: 。(2分)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室制取氧氣大致可分為下列步驟:a.點(diǎn)燃酒精燈,加熱試管 b.檢查裝置的氣密性
c.將藥品裝入試管,用帶導(dǎo)管的塞子塞緊試管,并固定在鐵架臺(tái)上 d.用排水取氣法收集氧氣 e.熄滅酒精燈 f.將導(dǎo)管從水槽中 取出。正確的 操作順序是
A.b─c─a─d─e─f B.c─b─a─d─e─f
C.b─c─a─d─f─e D.c─b─a─d─f─e
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如右圖所示:在燃燒匙內(nèi)盛足量的紅磷,點(diǎn)燃后迅速插入廣口瓶?jī)?nèi)并塞緊瓶塞,待燃燒停止后
冷卻至室溫,試回答:(1)紅磷在廣口瓶?jī)?nèi)未能全
部燃燒,說(shuō)明氧氣 ,氮?dú)?u> 。
(2)此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明氧氣約占空氣體積的 。
(3)此實(shí)驗(yàn)還能說(shuō)明氮?dú)饩哂?u> 、 、
、 等物理性質(zhì)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
根據(jù)化學(xué)方程式不能獲得的信息是
A.該反應(yīng)中的反應(yīng)物和生成物 B.各反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比
C.反應(yīng)發(fā)生所需要的條件 D.化學(xué)反應(yīng)的快慢
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列變化中,只有加入酸才能一步實(shí)現(xiàn)的是 ( )
(A)FeFeSO4 (B)CaCO3 CO2
(C)Ba(NO3)2BaSO4 (D)CuOCuCl2
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