分析 題目對實驗設計進行了限制:利用家中現(xiàn)有的條件設計實驗,因此不宜使用化學實驗室的藥品進行鑒別實驗;
可根據(jù)幾種物質的味道,鑒別出有咸味的食鹽水、甜味的蔗糖水,再利用兩種無味水的硬度不同,加入肥皂水進行鑒別.
解答 解:實驗步驟即實驗的過程及過程中實驗操作的方法;
故答:分別取樣,嘗味道,鑒別出食鹽水和蔗糖水;余下兩種水,再分別取樣,加入等量肥皂水,振蕩.
現(xiàn)象即按所設計的操作方法進行實驗時可能觀察到的實驗現(xiàn)象,現(xiàn)象包括人體各種感覺器官感受到的感覺,如味道等;
故答:一種水是甜的,一種水是咸的,另外兩種無味的水加入等量肥皂水后,振蕩,一種產生較多泡沫,另外一種產生較少泡沫.
結論,即根據(jù)設計的實驗進行操作所得到的實驗現(xiàn)象的分析,對物質進行判斷,得到物質為何種物質的判斷結果;
故答:甜的是蔗糖水,咸的是食鹽水,能和肥皂水產生較多泡沫的是自來水,較少泡沫的是井水.
點評 化學實驗室里絕對禁止品嘗任何藥品的味道,而本題設定的情景不在實驗室而是生活中,所以可以通過味道進行鑒別.
科目:初中化學 來源:2017屆吉林省長春市九年級模擬化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
對于下列化學用語,說法不正確的是
A. ①、②、③都可以表示原子
B. ⑤和⑥既能表示物質的元素組成,又能表示該物質的一個分子
C. ③和④所代表的微粒的化學性質相似
D. 能表示離子的只有④和⑦
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
Fe3O4 | Fe2O3 | 鐵 | |
分解溫度/℃ | 1538 | 1400 | / |
熔點/℃ | / | / | 1535 |
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