根據(jù)粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除和溶液的配制實(shí)驗(yàn)圖示回答相關(guān)問題:

(1)操作④中玻璃棒的作用是  

(2)若按照②③①步驟配制50g16%的NaCl溶液,所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)  (填“偏大”、“偏小”或“無影響”);

(3)操作⑤中停止加熱是時(shí)間是  (填序號);

A.蒸發(fā)皿中液體完全蒸干時(shí)  B.蒸發(fā)皿內(nèi)有大量晶體析出時(shí)

(4)除去粗鹽中難溶性的雜質(zhì)并計(jì)算精鹽的產(chǎn)率,其正確操作步驟為②③①④⑤②.以下操作中可能會導(dǎo)致精鹽產(chǎn)率(產(chǎn)率=×100%)偏小的有  (填序號).

A.操作①中有少量溶液濺出燒杯   B.操作③中仰視讀數(shù) 

C.操作④中液面高于濾紙邊緣  D.操作⑤中沒有使用玻璃板攪拌.


解:(1)在過濾時(shí),玻璃棒的作用是引流的作用;

(2)在量取液體時(shí),若俯視讀數(shù),所量取的水的體積偏少,會使所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大;

(3)在蒸發(fā)食鹽中停止加熱是時(shí)間是:當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量固體時(shí);

(4)A.操作①中有少量溶液濺出燒杯,會使得到精鹽的質(zhì)量偏小,會導(dǎo)致精鹽產(chǎn)率偏小;

B.操作③中仰視讀數(shù),會使量取的水的體積偏多,對精鹽的質(zhì)量無影響,不會導(dǎo)致精鹽產(chǎn)率的變化;

C.操作④中液面高于濾紙邊緣,未除去部分雜質(zhì),會使精鹽的質(zhì)量偏大,會導(dǎo)致精鹽產(chǎn)率偏大;

D.操作⑤中沒有使用玻璃板攪拌,會使液體濺出,得到的精鹽的質(zhì)量減少,會導(dǎo)致精鹽產(chǎn)率偏。

故答為:(1)引流;(2)偏大;(3)當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量固體時(shí);(4)A、D.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


觀察比較與歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。對于以下三個(gè)化學(xué)方程式:

    2Mg+O2  2MgO,2H2+O2 2H2O,2CO+O22CO2

    (1)通過比較,發(fā)現(xiàn)它們有許多共同點(diǎn),請你寫出其中兩點(diǎn):

     ①                                                                    ;

     ②                                                                    .

     (2) 以上化學(xué)方程式也有許多不同之處,請你寫出其中一個(gè)與另兩個(gè)的一點(diǎn)不同之

         處:                                                               。

    (3)課外學(xué)習(xí)Cu2(OH)2CO3  2CuO+H2O+CO2↑后,你會發(fā)現(xiàn)它和上述三個(gè)反

         應(yīng)相似,其相似之處是                                              

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


根據(jù)下列現(xiàn)象說明空氣中存在著某種氣體物質(zhì),請將該物質(zhì)寫在題后。

(1)小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間,說明空氣中含有     

(2)石灰水長期露置在空氣中,瓶壁和石灰水底部均出現(xiàn)白色固體物質(zhì),說明空氣中含有     

(3)夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠,說明空氣中含有       ;

(4)空氣是制造氮肥的重要原料,說明空氣中含有        。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某物質(zhì)的化學(xué)式是R(OH)2,相對分子質(zhì)量為58,則R的相對原子質(zhì)量為(    )

A.24          B.24g         C.40 g           D.40

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列化肥中,屬于鉀肥的是(  )

 

A.]

尿素

B.

碳酸氫銨

C.

硫酸鉀

D.

過磷酸鈣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化,在一定條件下均能一步實(shí)現(xiàn)的是( 。

①C→CO→CO2  ②Cu→CuO→CuSO4  ③Na2CO3→NaCl→NaNO3  ④CaCO3→CaO→Ca(OH)2

 

A.

①②③

B.

①③④

C.

①②④

D.

①②③④

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下列各組物質(zhì)中,能相互反應(yīng)且反應(yīng)前后溶液總質(zhì)量保持不變的是(  )   

A.鋁和硫酸銅溶液      B.硫酸和燒堿溶液

C.氧化鐵固體和鹽酸    D.碳酸鉀溶液和硝酸鈉溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某研究性學(xué)習(xí)小組在驗(yàn)證“堿使酚酞試液變紅”的實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)一個(gè)意外現(xiàn)象:將酚酞試液滴人某NaOH溶液中,溶液變成了紅色,可是過一會兒紅色卻消失了。

【提出問題】是什么原因?qū)е碌斡蟹犹腘aOH溶液由紅色褪為無色?

【猜想與假設(shè)】他們分別對這種意外現(xiàn)象作如下猜想:

甲同學(xué):可能是酚酞與O2發(fā)生了反應(yīng);

乙同學(xué):可能是NaOH溶液與空氣中的CO2發(fā)生了反應(yīng);

丙同學(xué):可能與NaOH溶液濃度大小有關(guān);

你認(rèn)為可能還與_________________________________有關(guān)(寫一條即可)。

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】三位同學(xué)分別設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證自己的猜想:

(1)甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),請你填寫下表。

實(shí)驗(yàn)步驟

設(shè)計(jì)這一步驟的目的

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

1.將NaOH溶液加熱煮沸

溶液變紅,過一會兒紅色消失

甲同學(xué)猜想___________(填“正確”或不正確”)

2.向冷卻后的溶液中滴人酚酞,并滴一些植物油在其上方

(2)乙同學(xué)設(shè)計(jì)如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),一段時(shí)間后,試管中溶液的紅色褪去,于是認(rèn)定自己的猜想正確。請寫出CO2與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________。甲同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)不夠嚴(yán)謹(jǐn),理由是________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列變化中,屬于物理變化的是
  A.冰雪融化   B.天然氣燃燒    C.葡萄釀酒    D.光合作用

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